48. В ВЕЧЕРНИЙ ЧАС

Онлайн чтение книги Дорога в жизнь
48. В ВЕЧЕРНИЙ ЧАС

– Эх, ты, умнее ничего не придумал? – услышал я еще из-за двери и, заглянув в больничку, увидел Глебова: он принес Нарышкину еду.

Нарышкин угрюмо отвернулся к стене и не ответил.

– Слыхали, Семен Афанасьевич? – говорит Глебов, столкнувшись со мной в дверях. – Горн-то! А у нас что было, чего только не передумали! И Король на себя наговорил. Вот бесстыжая рожа Нарышкин! Да что с него возьмешь…

В лице и голосе Глебова – сознание собственного достоинства и безграничное презрение к Нарышкину.

– Знаете, Семен Афанасьевич, – продолжает он, насмешливо кивая в сторону кровати, – я к нему вхожу, а он как набычится – ну чистый Тимофей! Думал, дурак, я его бить пришел. «Я, – говорю, – тебе щи принес, дурак ты! А сейчас второе принесу». А он все боится. Понятия в нем никакого!

Разумов ходит сияющий.

– Вот видишь! Я говорил же! – твердит он всем и каждому.

Король не унижается до объяснений. Как будто ровно ничего не произошло, как будто и не было этой истории с горном, камнем лежавшей на всех, и не свалился с него теперь этот камень.

– Что же ты, Король, – рассудительно говорит Коробочкин. – Вот чудак! И зачем ты на себя наговаривал? Все равно ведь никто не верил.

– Отстань. Надоело, – отрывисто отвечает Король, щуря желтые глаза. – Известно, зачем: чтоб к Володьке не приставали.

Понимать его надо так: «Володька слабый. Я сильный. Мне это нипочем. И всё. Не желаю больше об этом думать».

Нарышкин подавлен больше прежнего. Он не сомневался, что мы давно обо всем знали. Он и не признавался вовсе, просто к слову пришлось.

– В прошлый раз, – сказал он Гале, – я тоже упал. Когда из столовой выбирался. А только нога цела осталась. Я тогда руку…

Галя не позволила себе не удивиться, ни произнести: «Ах, вот в чем дело».

– Это когда ты горн унес? – напрямик спросила она.

– Ну да, – ответил Нарышкин в уверенности, что это всем давно известно.

И вот тут-то Костик, не теряя времени даром, шагает на третий этаж, открывает дверь за дверью («Ой, Екатерина Ивановна, я не к вам! Ой, тетя Соня, вы только скажите, где Король?») и наконец добирается до пятой группы, где уже поднимает настоящий переполох…

Теперь Нарышкин понимает, что проговорился. И жалеет об этом. И в то же время чувствует: это хорошо, что он сказал. Он не очень разбирается, что к чему, но ведь ясно: ребята смягчились. Ему не то что прощено, а вот стало легче дышать и уже не страшно. Он уже не цепляется лихорадочно за Галю и Екатерину Ивановну, боясь остаться один. Он лежит, чаще всего повернувшись лицом к стене, молчит, думает.

Вечером, после отбоя, когда весь дом затихает и только ребята из сторожевого отряда ходят по полутемным коридорам и изредка приглушенно перекликаются между собой во дворе и парке, учителя собираются в моем кабинете.

Мы собираемся постоянно хоть ненадолго – рассказать друг другу, как прошел день, подвести итоги: что было трудно, не зацепилась ли чья мысль за что-нибудь важное, о чем мы забывали, чего не замечали прежде.

– Вот и кончилась эпопея с горном, – говорит Екатерина Ивановна, перебирая тетради.

– Счастливый конец. И Король молодчина – с честью выдержал испытание, – откликается Софья Михайловна.

– Королев молодец, – задумчиво говорит Владимир Михайлович. – Очень мне по душе этот юноша.

– А как у этого юноши с арифметикой? – спрашивает Екатерина Ивановна.

– Он умеет думать. Это самое главное.

– Мне кажется, он думает рывками, – возражает Екатерина Ивановна. – Как бы это сказать… он не умеет додумывать, останавливается на полдороге. Так бывало не раз: начнет задачу верно, логично, а где-то посередине застопорит – и конец!

– И так бывает. Но это дело времени. Способности есть – и навык придет, выработается дисциплина ума. Вообще в пятой группе много способных детей… хотя они и попали в дом для трудных, – не без юмора заканчивает Владимир Михайлович.

– И считались дефективными, – уже совсем ехидно говорит Алексей Саввич, человек добродушный и серьезный, которого я всегда считал начисто неспособным к ехидству.

– Вот именно – дефективные! – усмехается Владимир Михайлович. – Вы знаете, у Репина, например, просто математическая голова. Он превосходно думает и, как ни странно, не растерял за эти годы своих знаний.

– Репин… да-да… Вот кто беспокоит меня больше всех, – говорит Алексей Саввич, помешивая угли в печке.

– Больше всех, – соглашается Софья Михайловна. – Он, Колышкин и весь их отряд. Я уже не первый раз говорю об этом. Боюсь, мы непростительно затянули с этим, Семен Афанасьевич. Их надо разъединить. Перевести Репина или всех их распределить по другим отрядам.

– Простите, я еще плохо знаю ребят, – вмешивается Николай Иванович, – но к кому переведешь Репина? Он всюду станет хозяином, мне кажется.

– Да, конечно, натура властная, – соглашается Владимир Михайлович.

– О, не скажите! – смеется Алексей Саввич. – Посмотрел бы я, как бы он властвовал у Подсолнушкина или у Стеклова. Но у Стеклова малы ребята, там ему, пожалуй, не место.

– Значит, переводить? – спрашиваю я.

Впервые я задаю этот вопрос вслух, но давно уже он сидит гвоздем у меня в голове.

– Переводить, Семен Афанасьевич, – отвечает за всех Екатерина Ивановна. – Я давно наблюдаю Колышкина. Он без Репина совсем другой. Он чувствует себя по-другому. Вот давайте я вам прочитаю.

Она роется в тетрадках. Мы с любопытством ждем. Екатерина Ивановна во вторую смену занимается в школе с третьей группой, где учится Колышкин, – у нее есть возможность наблюдать.

У Екатерины Ивановны в руках листок. Даже издали видно, сколько на нем клякс.

– Вот, – говорит она, – Колышкин вчера написал сочинение. Ну, конечно, безграмотное. Беспомощное, конечно. Ни единой запятой. Строго говоря, это еще никакое не сочинение. Но суть не в этом. Вот послушайте.

Алексей Саввич оставляет печку. Николай Иванович придвигается поближе со своим стулом. Галя подперла щеки ладонями и не мигая смотрит на Екатерину Ивановну. А та читает неторопливо, выразительно, словно красным карандашом расставляя в воздухе еще неподвластные Колышкину запятые:

– «Как мы собирали грибы.

Мы встали рано и пошли. Я тут знаю все грибные места. Белых, ясно, нет, зато подберезовые и подосиновики. Еще пошел один наш, кто – не скажу. Он пошел один, а как я подошел, он кричит: «Не лезь, тут мое место!» Я ушел и набрал больше, хоть я места всем показывал, никому не жалел. Мы принесли много. Антонина Григорьевна нажарила на обед. А ему сказала: «Эх, ты, половина поганки».

Екатерина Ивановна умолкает. Мы смеемся, но она произносит серьезно:

– А все-таки хорошее сочинение.

– В мальчике что-то есть. Я тоже давно к нему приглядываюсь, – говорит Алексей Саввич. – Не так это просто, как кажется. Начинаешь с ним говорить – отвечает не прямо, уклончиво. Словно боится сказать лишнее. По-моему, Семен Афанасьевич, дальше предоставлять их самим себе мы не имеем права. Тут надо хорошенько подумать.

…Провожаю Владимира Михайловича и возвращаюсь, шлепая по расквашенной дождями дороге. Вот и домик Антонины Григорьевны. Окно Екатерины Ивановны еще светится. Подхожу поближе. Оно открыто, хоть вечер и холодный, осенний. Екатерина Ивановна сидит за столом, мне хорошо видно ее внимательное, наклоненное над тетрадкой лицо, освещенное лампой.

– Что полуночничаете? – спрашиваю я. – Спать пора!

– Кто там? А, это вы, Семен Афанасьевич. Ну нет, мне еще долго не спать. Завтра буду объяснять разницу между «на столько больше» и «во столько больше» – это, знаете, очень трудно всегда.

– Спокойной вам ночи!

– Спасибо. И вам также.

Шагаю дальше. Вот уже и редкие, ночные огни нашего дома.

Который год преподает Екатерина Ивановна? Лет двадцать, кажется. Который раз она объясняет разницу между «на столько» и «во столько»? А вот сидит, готовится, точно к первому в жизни уроку…


Читать далее

Фрида Абрамовна Вигдорова. Дорога в жизнь
ВМЕСТО ПРОЛОГА 09.04.13
1. РАЗВАЛ 09.04.13
2. ДЕНЬ ПЕРВЫЙ 09.04.13
3. «МЫ ВСЕ КОМАНДИРЫ!» 09.04.13
4. «В ДВУХ-ТО ЛОВЧЕЕ!» 09.04.13
5. ПОЗДНЯЯ ГОСТЬЯ 09.04.13
6. И СНОВА НАСТАЛО УТРО 09.04.13
7. ЛОМАТЬ – ТАК С УМОМ 09.04.13
8. ТОЧКА ОПОРЫ 09.04.13
9. БУХАНКА 09.04.13
10. «САДИТЕСЬ И ИГРАЙТЕ!» 09.04.13
11. ВСТРЕЧАТЬ – ХОРОШО! 09.04.13
12. МАЛЫШИ 09.04.13
13. ПУГОВИЦЫ 09.04.13
14. «ОХ, УЖ ЭТОТ ГЛЕБОВ!» 09.04.13
15. «ТЕПЕРЬ БЫ НЕ УДРАЛИ…» 09.04.13
16. КУРЫ 09.04.13
17. СКАТЕРТЬ 09.04.13
18. УШЛИ 09.04.13
19. ПРЯМОЙ РАЗГОВОР 09.04.13
20. ПАНИН 09.04.13
21. «У ВАС НИЧЕГО НЕ ВЫЙДЕТ» 09.04.13
22. ЗНАЧИТ, ОН ЖИВ 09.04.13
23. ПИОНЕРЫ 09.04.13
24. ПРИЕДУТ – НЕ ПРИЕДУТ? 09.04.13
25. ЧТО ТАКОЕ СВОБОДА? 09.04.13
26. СЕМЬЯ ЕКАТЕРИНЫ ИВАНОВНЫ 09.04.13
27. «К ДВУМ ЕДИН…» 09.04.13
28. В ЛЕТНЕМ САДУ 09.04.13
29. ГОРЯЧИЙ ДЕНЬ 09.04.13
30. СНОВА ДОМА 09.04.13
31. КОРОЛЬ ИЗОБРЕТАЕТ 09.04.13
32. КОНВЕРТ С ОШИБКАМИ 09.04.13
33. ХОРОШИЕ НОВОСТИ 09.04.13
34. КУКША – ПТИЦА СУХОПУТНАЯ 09.04.13
35. УНИВЕРСИТЕТ НА ДОМУ 09.04.13
36. ГАНС И ЭРВИН 09.04.13
37. НЕТ ДРУЖКА 09.04.13
38. «ХОЧЕШЬ ВЫТЬ МОЛОДЦОМ?» 09.04.13
39. НАШЕ ЗАВТРА – РАДОСТЬ! 09.04.13
40. ИГРА 09.04.13
41. «Я ВИДЕЛ ТЕЛЬМАНА» 09.04.13
42. «А ЧТО ЖЕ ЛЕГКО НА СВЕТЕ?» 09.04.13
43. НАКАНУНЕ 09.04.13
44. ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ 09.04.13
45. ПЕДОЛОГИ 09.04.13
46. ЧТО ОНИ ЗНАЮТ О ДЕТЯХ? 09.04.13
47. РАЗГАДКА 09.04.13
48. В ВЕЧЕРНИЙ ЧАС 09.04.13
49. ДАЛЬШЕ – ТРУДНЕЕ 09.04.13
50. КАК С НИМ БЫТЬ? 09.04.13
51. РЕПИН ВЕЛЕЛ 09.04.13
52. НАЧИСТОТУ 09.04.13
53. ЗВОНКИЙ МЯЧИК 09.04.13
54. «И КУДА СМОТРИТ ГОРОНО?» 09.04.13
55. БИОГРАФИЯ АНАТОЛИЯ ЛИРЫ 09.04.13
56. «ЭЙ! ТЫ ЖИВОЙ?» 09.04.13
57. БРАТЬЯ ГРАКХИ 09.04.13
58. ЕЩЕ ОДИН УРОК ИСТОРИИ 09.04.13
59. ВСТРЕЧА 09.04.13
60. «ХОЧЕТСЯ ЖИТЬ И ЖИТЬ!» 09.04.13
61. ПАМЯТНЫЙ ДЕНЬ 09.04.13
62. ВЕРНЫМ ПУТЯМ 09.04.13
63. «ПРИШЕЛ ПРОВЕРИТЬ…» 09.04.13
64. «ОН ДОБРЫЙ?» 09.04.13
65. 16 ИЮНЯ 09.04.13
66. СИЛЬНЕЕ ГОРЯ 09.04.13
67. НА КРУТОМ ПОВОРОТЕ 09.04.13
68. СНОВА В ДОРОГЕ 09.04.13
69. ВОЗЬМУСЬ ЛИ? 09.04.13
48. В ВЕЧЕРНИЙ ЧАС

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть