58. ЕЩЕ ОДИН УРОК ИСТОРИИ

Онлайн чтение книги Дорога в жизнь
58. ЕЩЕ ОДИН УРОК ИСТОРИИ

Через день я пошел на урок истории в пятую группу. Я не думал найти там какие-то перемены. Просто не было дня, чтобы мы с Софьей Михайловной не бывали на уроках: она контролировала и учила, я – учился. Учился не математике, не русскому языку и не физике, а искусству учить и воспитывать. А к Елене Григорьевне я ходил в надежде что-то придумать. Надо же нам что-то делать, как-то вразумить ее, должна же она понять, что ее уроки душат, убивают интересный и важный предмет.

Как всегда, я сел на заднюю парту и приготовился слушать.

За широким, не перечеркнутым рамой окном сверкало до блеска вымытое небо – такое синее, что казалось, будто и весна не за горами. Ребята еще шуршали тетрадями и учебниками. Володин нырнул зачем-то в парту и, кажется, так и решил там остаться. Но вот его голова снова появилась над партой – и в эту самую минуту раздалось сухое, повелительное:

– Володин, к доске!

Шумно вздохнув, Володин встал, одернул рубашку и прошел между рядами. Стал у доски, как всегда не зная, куда девать руки, и терпеливо ждал вопроса.

– Расскажи о земельном законе Тиберия Гракха, – так же отрывисто и сухо потребовала Елена Григорьевна и, не дожидаясь, пока Володин заговорит, отвернулась к окну.

Меня всегда возмущала эта ее манера скучливо смотреть в окошко, пока ребята отвечали. Вот и сейчас: она смотрит на небо, на березы, да и их, кажется, не видит – такое уж у нее выражение лица.

– Тиберий хотел, чтоб у простого народа была земля. Но самое плохое в человеке – это жадность…

Елена Григорьевна, словно просыпаясь, шевельнула бровями. А Володин продолжал как ни в чем не бывало:

– …и богачи нипочем ее хотели отдавать землю. А Тиберий говорит: «Ах, вы так – вас просят по-доброму, а вы не хотите! Тогда отдавайте землю сейчас же». А Октавию говорит: «Ты от этого не обеднеешь, я тебе отдам свою землю». А Октавий уперся на своем – и ни в какую. Тиберию он был друг, и Тиберий его очень жалел. Но все-таки сказал: «Если ты о народе не думаешь, то какой же ты трибун? Сейчас будем голосовать, чтоб снять тебя из трибунов». Голосуют – и все против Октавия. Тут Тиберий говорит: «В последний раз тебя прошу, одумайся». Но Октавий поглядел на богачей – и опять за свое. «Тогда голосуем дальше», – это Тиберий говорит. Почти все были против Октавия, и Тиберий силком свел его с трибуны…

Елена Григорьевна давно уже не смотрит в окно. Удивленно, кажется даже растерянно смотрит она на Володина.

– Скажи, а почему Тиберий обращался к Октавию? – спрашивает она.

– Ну как же, – доверчиво отвечает Володин: – там у них было такое правило: если хоть один трибун говорит против, то уж кто согласен, в расчет не принимается.

– Так, так…

Елена Григорьевна долго молчит, и все очень хорошо понимают ее молчание и сами помалкивают, сохраняя чинное выражение лица. Но Володин – не дипломат. Он видит, что учительница удивлена, и в простоте душевной хочет объяснить ей, что к чему:

– Это нам Владимир Михайлович рассказывал… третьего дня. Король говорит: «Братья Гракхи – вот скука-то», – а Владимир Михайлович…

– Садись, – обрывает его на полуслове Елена Григорьевна.

И удивленный Володин идет на место.

Андрей щурит глаза и улыбается. На откровенной физиономии Короля крупно написано некое торжествующее «Ага!» Сергей соболезнующе смотрит на Володина: «Эх, брат, прост же ты…»

– Разумов, к доске! Продолжай.

У Разумова хорошая память и хорошая, складная речь:

– Тиберий Гракх добился своего, но самое трудное было впереди: надо было провести закон в жизнь. А уже очень трудно было понять, где собственные земли, а где арендованные: на арендованных были разные постройки, осушались болота, разводились виноградники. И, конечно, богачи сопротивлялись. А Тиберий не отступал. Он сказал, что надо выдать крестьянам денег из государственной казны на обзаведение. И еще он предлагал сократить срок военной службы. А тут беда: надо выбирать новых трибунов. И все очень плохо сошлось, потому что выборы были летом, когда крестьяне в поле. Тиберий понимал, что они не смогут прийти за него голосовать…

Володин отвечал толково, но не очень складно, не сразу находя нужное слово. Разумов говорит легко, и с первых слов ясно, что источник его знаний тот же, что и у Володина.

Елена Григорьевна вызывает еще Жукова. Саня рассказывает о Гае Гракхе, и мы снова слышим: «Где искать мне, несчастному, убежища? Капитолий еще не высох от крови брата, а дома плачет мать…»

…В учительской Елена Григорьевна подходит к Владимиру Михайловичу, который уже сидит у стола над стопкой контрольных работ.

– Владимир Михайлович, – говорит она, и ее красивое, правильное лицо внезапно заливает краска – даже лоб краснеет, даже уши, – сегодня я спрашивала пятую группу о Гракхах…

Она умолкает. Владимир Михайлович поднимает голову и испытующе смотрит на нее.

– Они отвечали не по учебнику… – Елена Григорьевна снова молчит.

«Смотри-ка! – думаю я. – Может быть, она и способна услышать то, что ей говорят?»

Исподтишка поглядываю на них и тешу себя несмелой надеждой. Может быть, дойдет до нее? Хоть бы она поняла, как многому можно научиться у Владимира Михайловича, стоит только захотеть. Вот если бы…

И вдруг, словно собравшись с силами, Елена Григорьевна заявляет своим обычным голосом:

– То, что вы рассказали ученикам, никакого отношения к истории не имеет. Это все беллетристика. Если хотите знать, это просто идеализм – такое отношение к истории. Как будто что-нибудь зависит от личных качеств отдельных людей – добрые они там были или злые. Это идеализм! И потом, что это такое: почему вы вмешиваетесь в мою работу? Я ведь не даю за вас уроков арифметики? Я не прихожу к вам и не указываю…

Как она смеет так говорить с Владимиром Михайловичем? С грохотом отодвинув стул, я встаю, но старик делает едва заметное движение рукой в мою сторону. Он давно уже стоит во весь свой немалый рост перед Еленой Григорьевной и не сводит с нее холодных, внимательных глаз.

– Милости прошу на мои уроки, Елена Григорьевна. Буду благодарен за каждое разумное слово. Привык выслушивать замечания товарищей.

Он говорит медленно, словно сдерживая себя. И вдруг, оборвав, продолжает совсем по-другому – горячо, не выбирая слов, не задумываясь:

– И считаю себя виноватым в том, что давно не сказал вам: нельзя так преподавать историю, как вы. Это клевета на людей! Вы клевещете на людей, которые даже заступиться за себя не могут! Я вот могу отвести от себя напраслину, и Семен Афанасьевич может, а Невский или Петр – они безмолвны и беззащитны перед вами. Нельзя преподносить ребятам мертвые, абстрактные определения вместо живой истории народа!

До чего хорошо, что Владимир Михайлович умеет сердиться вот так, по-настоящему, от души, без оглядки! Впрочем, это для меня не новость – я ведь не забыл встречу с педологами.

Они стоят друг против друга, и Владимир Михайлович, как видно, даже не думает извиняться в том, что вмешался не в свое дело (а я, признаться, ждал, что он все-таки извинится – возьмет верх привычка: он так изысканно, безупречно вежлив всегда и со всеми).

– Вы читали учебник? Вы видели методические разработки? – сухо, отрывисто спрашивает Елена Григорьевна.

Чтобы смотреть прямо ему в лицо, она вынуждена закинуть голову, и вид у нее, может быть поневоле, особенно вызывающий.

А Владимиру Михайловичу волей-неволей приходится смотреть на нее сверху вниз.

– Но, Елена Григорьевна, разве у нас нет своей головы на плечах? Разве мы сами не должны думать? Вы говорите: идеализм. Но ведь историю вершит народ, и он рождает героев, а вы… Неужели вы полагаете, что исторические личности – просто марионетки без сердца и разума? Куклы какие-то, механически выполняющие волю истории? Напрасно вы так полагаете!

– Не согласна! И буду говорить об этом в гороно!

– А я согласна с Владимиром Михайловичем, – отчетливо произносит Софья Михайловна, которая до сих пор молча, сдвинув брови, слушала их спор. – Я тоже буду говорить об этом, и не только в гороно. По-моему, наша обязанность – написать в Москву все, что мы думаем об учебниках и программах по истории, литературе, географии.

Владимир Михайлович садится, проводит платком по лбу.

– Я покажу вам то, что я писал в минувшем году, – говорит он. – У меня осталась копия…


Читать далее

Фрида Абрамовна Вигдорова. Дорога в жизнь
ВМЕСТО ПРОЛОГА 09.04.13
1. РАЗВАЛ 09.04.13
2. ДЕНЬ ПЕРВЫЙ 09.04.13
3. «МЫ ВСЕ КОМАНДИРЫ!» 09.04.13
4. «В ДВУХ-ТО ЛОВЧЕЕ!» 09.04.13
5. ПОЗДНЯЯ ГОСТЬЯ 09.04.13
6. И СНОВА НАСТАЛО УТРО 09.04.13
7. ЛОМАТЬ – ТАК С УМОМ 09.04.13
8. ТОЧКА ОПОРЫ 09.04.13
9. БУХАНКА 09.04.13
10. «САДИТЕСЬ И ИГРАЙТЕ!» 09.04.13
11. ВСТРЕЧАТЬ – ХОРОШО! 09.04.13
12. МАЛЫШИ 09.04.13
13. ПУГОВИЦЫ 09.04.13
14. «ОХ, УЖ ЭТОТ ГЛЕБОВ!» 09.04.13
15. «ТЕПЕРЬ БЫ НЕ УДРАЛИ…» 09.04.13
16. КУРЫ 09.04.13
17. СКАТЕРТЬ 09.04.13
18. УШЛИ 09.04.13
19. ПРЯМОЙ РАЗГОВОР 09.04.13
20. ПАНИН 09.04.13
21. «У ВАС НИЧЕГО НЕ ВЫЙДЕТ» 09.04.13
22. ЗНАЧИТ, ОН ЖИВ 09.04.13
23. ПИОНЕРЫ 09.04.13
24. ПРИЕДУТ – НЕ ПРИЕДУТ? 09.04.13
25. ЧТО ТАКОЕ СВОБОДА? 09.04.13
26. СЕМЬЯ ЕКАТЕРИНЫ ИВАНОВНЫ 09.04.13
27. «К ДВУМ ЕДИН…» 09.04.13
28. В ЛЕТНЕМ САДУ 09.04.13
29. ГОРЯЧИЙ ДЕНЬ 09.04.13
30. СНОВА ДОМА 09.04.13
31. КОРОЛЬ ИЗОБРЕТАЕТ 09.04.13
32. КОНВЕРТ С ОШИБКАМИ 09.04.13
33. ХОРОШИЕ НОВОСТИ 09.04.13
34. КУКША – ПТИЦА СУХОПУТНАЯ 09.04.13
35. УНИВЕРСИТЕТ НА ДОМУ 09.04.13
36. ГАНС И ЭРВИН 09.04.13
37. НЕТ ДРУЖКА 09.04.13
38. «ХОЧЕШЬ ВЫТЬ МОЛОДЦОМ?» 09.04.13
39. НАШЕ ЗАВТРА – РАДОСТЬ! 09.04.13
40. ИГРА 09.04.13
41. «Я ВИДЕЛ ТЕЛЬМАНА» 09.04.13
42. «А ЧТО ЖЕ ЛЕГКО НА СВЕТЕ?» 09.04.13
43. НАКАНУНЕ 09.04.13
44. ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ 09.04.13
45. ПЕДОЛОГИ 09.04.13
46. ЧТО ОНИ ЗНАЮТ О ДЕТЯХ? 09.04.13
47. РАЗГАДКА 09.04.13
48. В ВЕЧЕРНИЙ ЧАС 09.04.13
49. ДАЛЬШЕ – ТРУДНЕЕ 09.04.13
50. КАК С НИМ БЫТЬ? 09.04.13
51. РЕПИН ВЕЛЕЛ 09.04.13
52. НАЧИСТОТУ 09.04.13
53. ЗВОНКИЙ МЯЧИК 09.04.13
54. «И КУДА СМОТРИТ ГОРОНО?» 09.04.13
55. БИОГРАФИЯ АНАТОЛИЯ ЛИРЫ 09.04.13
56. «ЭЙ! ТЫ ЖИВОЙ?» 09.04.13
57. БРАТЬЯ ГРАКХИ 09.04.13
58. ЕЩЕ ОДИН УРОК ИСТОРИИ 09.04.13
59. ВСТРЕЧА 09.04.13
60. «ХОЧЕТСЯ ЖИТЬ И ЖИТЬ!» 09.04.13
61. ПАМЯТНЫЙ ДЕНЬ 09.04.13
62. ВЕРНЫМ ПУТЯМ 09.04.13
63. «ПРИШЕЛ ПРОВЕРИТЬ…» 09.04.13
64. «ОН ДОБРЫЙ?» 09.04.13
65. 16 ИЮНЯ 09.04.13
66. СИЛЬНЕЕ ГОРЯ 09.04.13
67. НА КРУТОМ ПОВОРОТЕ 09.04.13
68. СНОВА В ДОРОГЕ 09.04.13
69. ВОЗЬМУСЬ ЛИ? 09.04.13
58. ЕЩЕ ОДИН УРОК ИСТОРИИ

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть