24. Чему учиться?

Онлайн чтение книги Два ларца, бирюзовый и нефритовый
24. Чему учиться?

Издревле государственные чиновники нашей страны сдают экзамены на получение и подтверждение права занимать свою должность. Во время этих испытаний проверяются знания по стихосложению, истории, церемониалу и искусству рассуждения. В разные периоды истории отдельные княжества и вся Поднебесная пытались изменить список экзаменов, вводя дисциплины, которые, по мнению реформаторов, смогли бы лучше определить пригодность к участию в управлении государством. Вводились экзамены по искусству расчетов, описанию земель, полей и рек и другие практические дисциплины.

Но ни разу посредством нововведений не удавалось добиться лучшего управления и вскоре приходилось возвращаться к привычной схеме. ТРЕБУЕТСЯ объяснить причину неудач реформаторов.

Классическое решение

Намерения реформаторов понять нетрудно: им хотелось привлечь к управлению чиновников, которые лучше разбирались бы в текущих земных делах. Всякий раз логика была такова: организацию того или иного дела должен возглавлять специалист в этом деле, досконально разбирающийся во всех тонкостях.

Но ошибка в том, что власть, закон и управление не являются сугубо земными делами, и когда подданные обращаются к власти, они делают это не потому, что им не хватает специальных знаний и умений. Доверие и уважение к власти, которое испытывает подданный (если он его испытывает), объясняется не тем, что власть имущие осведомлены относительно ремесел, торговых дел или даже относительно уловок тех, кто пытается обойти закон. Причиной уважения к власти является ощущаемая каждым подданным ее близость к небесным установлениям. Если же такой близости не ощущается, чиновникам не поможет никакая осведомленность относительно хитросплетений всех земных дел.

Знатоком уловок мнит себя каждый, многих признают обладателями полезных знаний. Однако над этими людьми не сияет знамение небес, по которому безошибочно распознается право властвовать. Кроме того, осуществляющему власть нет необходимости вдаваться в практические вопросы, касающиеся, например, разведения коней или искусства строительства плотин. Эти знания, быть может, не помешают высшим чиновникам Поднебесной, но ничем существенным не помогут: ведь всегда можно обратиться к специалистам, чьи земные умения вызывают заслуженное уважение, но все же не нуждаются в санкции небес.

Преимущества испытаний, включенных в традиционный канон, как раз в том, что они требуют обнаружения знаний, наиболее близких к небесной стороне управления, – вот почему, перебрав многие способы отбора чиновников, наша страна так и не нашла лучшего, чем этот.

Решение Бао Ба

Причины того, что все попытки реформировать экзаменационную практику отбора лучших не увенчались успехом (хотя и были продиктованы вполне здравыми соображениями), состоят в следующем. Чиновники всегда сдавали дисциплины, знание которых было уделом благородного мужа и предметом его заботы. Прошедший испытания получал тем самым подтверждение высокого статуса, традиционно желанного для всех носителей образованности. Претенденту на государственную должность, прошедшему строгий отбор, становилось понятным содержание размышлений ученых мужей, стихосложение и каллиграфия также не были ему чужды. Возможно, в практике управления все эти вещи не находили никакого применения, однако их было достаточно как для самоуважения, так и для почтения окружающих.

Предположим, что успешно сданные экзамены по более практичным предметам действительно помогают выявить людей деловых и инициативных, досконально разбирающихся в насущных вопросах управления. Такое предположение весьма сомнительно, но все же примем его. Возможно, что подобным людям удастся ускорить естественный ход вещей, но тут же, разумеется, встает вопрос: за счет чего? Опыт реформ показал, что в этом случае собрание благородных мужей, существующее в каждом уезде и даже в каждом городке, перестает видеть в правителе человека своего круга, подтвердившего свое превосходство и, что не менее важно, продемонстрировавшего долю везения, показавшего, что судьба на его стороне. Недоверие и отчуждение лучших сводят на нет и без того сомнительные преимущества дотошности и расторопности. Опыт показал также, что и сами чиновники не чувствуют в таких случаях надлежащей уверенности, необходимой для того, чтобы вершить власть. Им приходится все время доказывать свое право править, откуда проистекают импульсивность, пристрастия и обиды, совершенно неподобающие ставленникам Сына Неба.

Такова причина провала реформ и возвраТак традиционной схеме выбора достойных и пригодных. Для успеха реформ следовало бы прежде изменить круг знаний и предпочтений обычного сюцая, а это может сделать только время и вытекающий из него естественный ход вещей.


Читать далее

Краткое предуведомление к публикации 16.04.13
1. Случай Вана 16.04.13
2. Благочестие в уезде Сыянь 16.04.13
3. Как обрести истину 16.04.13
4. Опора поднебесной 16.04.13
5. Эхо 16.04.13
6. Добрая память 16.04.13
7. Прихоть правителя 16.04.13
8. Пределы ответственности 16.04.13
9. Во сне и наяву 16.04.13
10. Близкое и далекое 16.04.13
11. Сыновья 16.04.13
12. Степени несправедливости 16.04.13
13. Вопрос наставника Гуна, оставленный учениками без ответа 16.04.13
14. Нить 16.04.13
15. Относительность пустоты 16.04.13
16. Указательный жест 16.04.13
17. Выбор 16.04.13
18. Деньги 16.04.13
19. Ань Сэй, чудак из Ухани 16.04.13
20. Природа мастерства 16.04.13
21. Порядок смерти 16.04.13
22. Три желания и одно желание 16.04.13
23. Язык птиц 16.04.13
24. Чему учиться? 16.04.13
25. Куриная гузка 16.04.13
26. Общая причина 16.04.13
27. Примета господина 16.04.13
28. Шитень 16.04.13
29. Ложь, истина, весы 16.04.13
30. Потерявший свое лицо 16.04.13
31. С чего бы это? 16.04.13
32. Вижу и понимаю 16.04.13
33. Домашние заботы 16.04.13
34. Попутный ветер 16.04.13
35. Страсти души 16.04.13
36. Самообладание 16.04.13
37. Роскошь и печаль 16.04.13
38. Оборотни и другие 16.04.13
39. Забота о царстве 16.04.13
40. Ради дружбы 16.04.13
41. Кто такой поэт 16.04.13
42. Загадка всемогущества. 16.04.13
43. Вносящий смуту 16.04.13
44. Главное затруднение Гуна 16.04.13
НЕФРИТОВЫЙ ЛАРЕЦ 16.04.13
1 - 47 16.04.13
24. Чему учиться?

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть