Онлайн чтение книги Блондинка-элементалист The Golden-Haired Elementalist
Глава 2

Солнечный свет, проникавший через проём в потолке, был ослепительным. Я рассеянно смотрела на облака, плывущие по небу, когда кто-то позвал меня. Я знала, кто это, поэтому даже смотреть не стала в ту сторону. Положив большую книгу себе на колени, она ласково спросила меня:

    ― Джинни, ты не собираешься читать?

    Я медленно перевела взгляд. Шикарные светлые волосы, развевающиеся в солнечном свету, бледно-голубые глаза. Девочка с безупречной молочно-белой кожей и милой внешностью, присущей только ребёнку. Она была похожа на хорошо сделанную, высококачественную фарфоровую куклу, а окружающие опрометчиво утверждали, что мы с ней похожи, словно близнецы.

    Не то, чтобы мы действительно были одинаковыми, но, видимо, если две девочки одного возраста будут вместе каждый день, то неизбежно услышат что-то подобное. Мы обе выглядели как типичные дочери благородных семей, поэтому, если поставить нас рядышком, то наш образ был не отличим.

    Но между нами было несколько различий, и одним из них были глаза. У меня был дерзкий взгляд и миндалевидная форма, поэтому я производила впечатление грубиянки, а у нее было кроткое лицо со слегка опущенными уголками глаз. И самое главное, в отличие от этой девочки, я не была настоящим гением. Просто семилетний ребёнок с интеллектом семнадцатилетней.

    ― Да, я не люблю читать.

    Ещё в прошлой жизни я чувствовала, что учёба ― это не мое, но, к сожалению, к тому моменту, когда ко мне вернулись воспоминания, я уже училась в престижной школе-интернате. Как ни посмотри, мне явно не везло, поэтому я решила жить тихой и спокойной жизнью.

    ― Тогда зачем ты пришла в библиотеку?

    ― Тут тихо. Мне нравится здесь дремать.

    Это была действительно единственная причина, по которой мне нравилось ходить в библиотеку, хотя я ненавижу книги. В частности, центральный зал библиотеки был удобным, что делало его идеальным местом для сна. Тут было тихо. Вторым моим любимым занятием было засыпать, лёжа на составленных стульях в холле, наблюдая за проплывающими облаками через проём в потолке. А самым любимым ― прогуливать занятия.

    Сегодня Мия последовала за мной и испортила мне сон.

    ― Я думала, ты будешь читать, Джинни.

    ― Ни за что. Хотя я не буду читать, зато смогу выспаться.

    Полное имя этой милой и невинной девочки ― Камия Даллила. Моя маленькая подруга, которую кратко звали Мия, непонимающе посмотрела на меня. Толстая книга, половину которой она уже успела прочитать, задрожала в её руках.

    ― Я не понимаю! Как ты можешь спать над чем-то таким интересным?

    ― Хм, это? Что это вообще такое?

    А, название тоже было просто великолепным. «Краткий обзор алхимии». Книга, толщиной с человеческую голову, пугала меня, даже когда я просто на нее смотрела. Не следует ли изменить название с «Краткий обзор» на «Длинный и обстоятельный обзор»? Кроме того, эта книга была написана не на официальном языке континента, а на оригинале, то есть древнем языке. Если эта девочка, которая читает такие вещи, не гений, тогда кто гений? Конечно, я тоже могу это прочесть, но по умственному развитию мне семнадцать лет, поэтому я, скорее, исключение. А, или мне стоит прибавить ещё семь, и тогда мне двадцать четыре?

    ― Кхм, для начала автор этой книги Донна Берсер — великий алхимик. Говорят, что ей удалось превратить золото в медь. Значит ли это, что также возможно превращать медь в золото? Исследование Донны Берсер довольно систематично и логично…

    Вот только содержание скучное. История о превращении золота в медь просто глупа.

    Несмотря на безразличие на моем лице, Мия начала свой сложный рассказ, словно мне это было интересно. Кому, как не гению, учёба кажется самым весёлым занятием? Вскоре я задремала. Я только прикрыла глаза, как услышала пронзительный крик Мии:

    ― Джинни! Ты меня слушаешь?

    ― Ффып, да. Слушаю, конечно. Так интересно, ― закивала я ответ, поспешно вытерев слюну, которая текла у меня из уголка рта.

    Этот ребёнок часто обижался. Она всегда ходила за мной, потому что я ей очень нравлюсь, но Мия терпеть не могла, когда я слушала её рассказы вполуха.

    ― Джинни, ты плохая! Почему ты всегда спишь, когда я говорю? Я ведь даже не использовала магию сна!

    ― Боже, так ты не знаешь, как ею пользоваться?

    Шутить я не умею.

    Когда я увидела, что на глазах Мии появились слёзы, я прикусила губу. Несмотря на то, что она была гением, девочка часто расстраивалась, потому что ребёнок есть ребёнок.

    ― Мия, я имею в виду, что я не специализируюсь на алхимии, поэтому мало что о ней знаю. Мне не интересно слушать о ней. К тому же, редко бывает, что такой ребёнок, как ты, не достигший десяти лет, выбирает специальность. Как я могу поспевать за твоими знаниями?

    В академии Дрейк выбирали специальности в десятилетнем возрасте. Если у вас при поступлении выявят талант к чему-либо, то, естественно, это и станет вашей специализацией, но обычно тех, которые хвастаются своей гениальностью, таких, как я или Мия, просто рано отправляют в школу для одарённых детей. Но, честно говоря, не думаю, что смогу определиться со своей специальностью даже к десяти годам. Я всегда была ребёнком, который на самом деле ничего не хотел делать. Так было в прошлой жизни, и сейчас ничего не изменилось.

    ― Джинни, ты хороша во всём. Но почему бы тебе не выбрать специальность?

    ― Хм, я ещё не уверена.

    ― Тогда давай займемся со мной алхимией, а? Это же весело!

    В любом случае, у Мии был другой стандарт веселья. Алхимия была одной из самых изматывающих мозг дисциплин, и, прежде всего, она была не в моем вкусе. Если неправильно смешать реагенты, то случится взрыв, и волосы обгорят, а в тяжёлых случаях может разрушится здание. Это было слишком для такого добропорядочного обывателя, как я. Мне хотелось чего-то более безопасного. Например, дыхательные упражнения.

    ― К сожалению, алхимия больше подойдет такому спокойному ребёнку, как ты, чем такому легкомысленному человеку, как я. Поэтому, Мия, работай, пожалуйста, усердно и за меня тоже.

    Вскоре она заулыбалась. Мия была хорошим ребёнком: не кривила душой и ничего не скрывала, поэтому мне нравилось общаться с ней, несмотря на то, что она иногда была своеобразной. Будучи ментально старше, мне казалось, что я обязана присматривать за ней. Мия, видимо, чувствовала то же самое, потому что она очень полагалась на меня.

    ― Хорошо! Я сделаю все, что в моих силах ради Джинни!

    ― Если сможешь стать лучшим алхимиком на континенте и превратить медь в золото, поделись со мной.

    ― Да! Я так и сделаю!

    ― Обещаешь? Я буду верить в тебя и проживу долгую жизнь.

    ― Тогда, Джинни, ты будешь изучать магию за меня? Я не чувствую ману, поэтому не смогу этого сделать! Говорят, что это умение врождённое. И, Джинни, твоя чувствительность к мане ― лучшая среди наших одноклассников. Говорят, что если бы ты захотела, то стала бы великим магом!

    Ого, она имеет в виду «давать и брать»? Такая юная, а уже использует навыки высокого уровня? И у кого же она этому научилась? Мия же всегда ходит за мной хвостиком, но… Мои губы дрогнули от комплимента, но я не поддалась. Моей специальностью было лежать, дышать и смотреть вверх.

    ― Это не для меня, Мия. Я не сильна в вычислении формул, ты же знаешь. Счёт в уме ― моя слабость, а магией занимаются только умные дети.

    Я определённо на голову выше семилетних малышей, но едва ли выше среднего в этом наполненном гениями месте. Настоящие одарённые дети умножали четырехзначные числа в мгновение ока. Я же путаюсь в трехзначных.

    ― Эх, может тогда ты священником за меня? Я бы хотела быть священнослужителем, который помогает воину! Это же так здорово!

    ― Только хорошие дети могут стать священниками. Вспомни, какой у меня характер.

    ― Это верно.

    ― …Почему-то мне это не понравилось.

    ― Почему? Джинни, ты же сама сказала, что легкомысленная, не умеешь считать в уме, плохо соображаешь и у тебя ужасный характер.

    Отсутствие злого умысла пугало в Мие больше всего. Иногда я вот так попадала в её ловушки, а затем снова осознавала, что эта маленькая девочка была гением.

    ― Джинни, разве тебе не нужно поторопиться? Я слышала, что если к десяти годам не определиться со своей карьерой, то станешь слугой рыцаря. Ты хочешь этого?

    ― Фу, абсолютно нет. Двигаться ― это ужасно.

    По академии поползли слухи, что ребёнок, не сумевший определиться с карьерой к десяти годам, станет слугой. Это означало, что твоя жизнь станет никчёмной. Но, на мой взгляд, это было не более чем слухи. Возможно, это были мелкие уловки взрослых, пытающихся напугать детей. Какой смысл превращать гениев, которых они уже собрали, в слуг?

    ― Тогда что ты хочешь делать?

    ― Ничего.

    ― А?

    ― Я ничего не хочу делать! Я решила так с самого начала?

    ― …Но ты же не можешь, верно?

    Иногда слова Мии попадали в самую точку.

    ― Я сделаю это, ― я подняла пальцы вверх и перечислила. ― Несложные занятия, отсутствие необходимости двигаться, возможность заработать много денег, безопасность. Я не против выбрать что-то, что содержит в себе все четыре пункта.

    ― Ооо, есть ли в мире что-нибудь подобное? Я тоже хочу этим заняться!

    Возможно. Я просто надеюсь, что такое существует.

    ― Знаешь, где это?

    ― Где?

    ― В моем сне.

    Это означало, что я собиралась поспать. Для такого милого ребёнка, как я, дневной сон был очень важным ритуалом.