Глава 2: Воспоминание 2

Онлайн чтение книги Меч разящего грома Lightning Degree
Глава 2: Воспоминание 2

- Он способный малый или всего лишь назойливая муха?

Учитель отвел меня в горы рядом с деревней.

Деревня же эта оказалась большим городом. Гора была очень высокой, соединенной с довольно крупным горным ручьем. Место, куда меня вели, было высоко в горах, а вид был будто из сказок.

Большинство людей не заходят так глубоко в горы. 

Но только не наш ученик (в данном случае ученик является единственным числом, так что он не большинство!)

Только во время обучения сабу начинал походить на настоящего учителя.

В горах, он отвел меня в двухкомнатный домик с пристроенной рядом кухней.

Это была маленькая хижина. Внутри которой было навалено куча дров.

Как ни странно, нигде не наблюдалось наличие железного топора.

Это дом, где живет сабу, сказал себе я. И мне придется здесь жить. Хотя бы не в пещере…

И вот где ты будешь проходить обучение.

Я в заперти, но будто расцветаю, как поля Муреунгдовона.

Я был разочарован, но не показал этого.

Потому что я думал, что расстрою сабу! Как и ожидалось, я был добрым ребенком.

Смотря на ваше место проживания и ваше окружение, сабу кажется...

не очень высокопоставленным человеком.

Однако, для меня это было ясно, как небо,

сабу обманул меня!

Мой мир, мое прекрасное, доброе сердце.

Ты предал меня! Сабу, мои сияющие мечты погасли.

А потом ты разорвал их на части!

Вот тогда-то и начались мои испытания!

Первое, чему меня научил сабу, - это как готовить.

Рис нужно мыть не больше трёх раз.

Если мыть его больше трёх раз, то он будет не таким питательным.

И когда ты готовишь рис, лучше намочить тыльную сторону ладоней.

Он научил меня, что кастрюля должна быть разогрета и закрыта крышкой.

И вдобавок ко всему, лучше сверху положить камень. (за первый день)

— Это секретный рецепт, - сказал Сабу. Причина в том, что мы находимся на вершине горы .

И вкус будет отличаться, от того который будет на земле.

Готовка риса была достаточно лёгкой. Но это было только начало.

Следующее, чему меня научил сабу, - это как готовить гарниры.

Из-за того что сабу был плохим человеком,

Он заставлял меня работать в одиночку!

Мне нужно есть мясо, чтобы получать белок, иногда (всегда)...

Также, мне надо пить.

Я не хочу питаться жить только за счёт риса и сосновых иголок, так что у меня не осталось выбора.

Мне необходимо было научится готовить.

Первое чему я научился - это готовить простые гарниры, такие как жареные овощи, жареное мясо, тушеный тофу и т.д.

Ещё я научился готовить суп. А при обжарке овощей лучше обмакнуть их один раз в масло (перед самой обжаркой).

Смазывание маслом нужно для того, чтобы овощи не так сильно воняли во время жарки .

Мастер снова и снова повторял мне, что готовка должна исходить от сердца.

Я с подозрением относился к словам сабу. Нет, я знаю что он сам может это всё делать, но всё же…

Но, сабу говорит, что количеств знаний которое я должен усвоить, значительно, если не огромно.

Для готовки требуется ловкость и аккуратность в движении. В этом смысле готовка это...

Сноровка, что является совокупностью техник восприятия и чувств.

Это вершина искусства. Слушая, как сабу боготворит кулинарию, я фыркнул! (за второй день)

Хм! Подходит! Пэнг!

Я подумал, что он оговорился.

Но это скорее всего имя какого-то воина.

Возможно он сказал что-то другое, но я расслышал это именно так.

Я прошёл через множество ошибок, и сейчас я уже могу сам приготовить себе простейшую еду.

У меня начало что-то получатся.

Много времени потребовалось, чтобы научиться готовить рис и гарниры.

И как только я научился готовить, сабу сказал, что приготовлением пищи буду заниматься только я.

Я высказал свое мнение мастеру, что мы должны разделить работу, и он меня побил.

Его кулак был невероятно быстрым, а боль от ударов колоссальная.

Было очень больно. И очень несправедливо.

В тот день боль отзывалась по всему телу.

Это происшествие точно изменило меня полностью.

Следующее, что сабу попросил меня сделать, - это наколоть дров.

Я подумал, что тебе понадобятся дрова, чтобы развести огонь, когда ты будешь готовить.

Он подвел меня к куче деревьев.

Справа была куча дров, разделенных пополам.

Слева была куча деревьев.

Но нигде не было топора...

Не могу найти его.

— Где железный топор? Разве для того чтобы срубить дерево, не нужен топор?

— Я поделюсь с тобой причиной, по которой у тебя не будет топора.

Я попросил объяснить.

— Потому что мне он не нужен! - был ответ мастера.

— Тебе нечем  разрубить дерево? Тогда избей его!

— "Наколоть дрова" означает рубить дерево топором - сказал я.

Однако, это также означало избить меня.

Вопрос был, конечно, результатом простейших логических умозаключений.

Затем сабу показал на примере что это значит.

Тон мастера был пропитан раздражением. (за третий день)

— Тебе не хватает навыков. Нужно больше тренировок! 

Мне же казалось, что проблема не во мне.

Сабу, взял одно из брёвен, оно было размером с предплечье взрослого человека.

Он положил его на место для колки дров.

Потом Сабу вынул ножик из-за пазухи.

Это была самый обычный нож, который можно было увидеть где угодно.

По длине он был не больше руки младенца.

Такой нож можно купить в любом магазине .

Когда я сказал, — Эй, сабу, дай мне нож тоже!

Он сказал, — держи!

Он взял нож в руку и выставил перед собой.

Лезвие он направил к себе, а древко вперёд.

Я слегка постучал по нему.

Потом Сабу немного шевельнул запястьем, и вуаля...

Нож описал пару кругов.

Будто делая пируэт.

Это какое-то волшебство.

Потому-что стоящее рядом бревно было расколото на две части, на две одинаковые половинки.

Я был так удивлен, что широко раскрыл рот. Я никогда раньше не видел такого трюка.

Мастер посмотрел на меня и мой широко раскрытый рот и улыбнулся.

— Ты должен научиться это делать, не прибегая к силе. Весь фокус в скорости, в гибкости запястья.

Он сказал, что теперь моя очередь.

Так, поставлю точно также, как и ты, и буду в той же стойке, что и ты.

Я шевельнул запястьем, и на дерево обрушился ножик.

"Ток!"

Мой удар ножом оставил на бревне царапину, размером с ноготок.

Мне было очень стыдно. Я почувствовал, как мое лицо залилось краской.

— Попробуй не только запястьем, но и локтем, двигай им, будто делаешь большой полукруг.

—  Бей его! - Сказал Сабу,

Вторая попытка... ...и опять провал.

Может быть, это потому, что я ударился локтем о бревно.

Было очень больно.

— На этот раз используй свое плечо, чтобы размах был ещё больше! - приказал Сабу.

Третья попытка. Результат остался тем же,

Но в этот раз, после удара, нож куда-то исчез.

Он не просто исчез, он отскочил от бревна с глухим стуком и улетел!

— Всё это потому, что тебе не хватает скорости! Даже если у тебя нет необходимой физической силы, ты обязан сделать это при помощи техники.

Сказал сабу про причину улетевшего ножа, и про причину моей неудачи.

Я конечно всё понимаю, но мне 10 лет! Это невозможно.

И если у вас нет сил или навыков бить железным топором,

часто бревно по итогу не раскалывается на две части, а топор застревает в нем.

Но как тогда разрубить целое бревно, таким маленьким ножичком?

Но когда Сабу сделал это прямо у меня перед глазами,

я не смею утверждать, что это невозможно!!! Но Мастер, на то и Мастер, что должен уметь это делать!

Я поэтому и потерпел неудачу, потому-что я НЕ мастер!

Я пришел к прекрасному выводу.

Затем я почтительно обратился к сабу:

— Сабу, я все еще десятилетний, маленький мальчик.


Читать далее

Глава 2: Воспоминание 2

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть