Е Тяньсинь подняла руку, не желая делить стол с одноклассником.
Потому что, если она хорошо сдаст экзамен на этот раз, ее одноклассники, как и учитель, подумают, что она обманула.
Когда учитель английского языка увидел, как Е Тяньсинь подняла руку, он сразу вспомнил все странные и возмутительные оправдания, которые она всегда придумывала, чтобы избавиться от необходимости сидеть на его уроках.
«Е Тяньсинь, что сейчас?»
«Это так, сэр. Я прошу перенести мой стол на подиум, когда я буду проходить тест ».
Учитель английского опешил. Он думал, что Е Тяньсинь либо подаст чистый лист бумаги, либо обманет его через вопросы теста.
Значит, не имеет значения, где она сдавала тест?
«Е Тяньсинь, что ты делаешь сейчас? Планируете подняться на небеса? »
Иза слов учителя английского языка, все студентки в классе рассмеялись.
«Что ж, если вы не хотите сдавать тест в классе, вы можете выйти в коридор, чтобы сделать это!»
Сдерживая самообладание и выглядя вызывающе, Е Тяньсинь вынесла свой стол в коридор.
А что, если ей пришлось сидеть в коридоре? Она все равно преуспеет в тесте и даст им пощечину своим хорошим результатом!
Она была полна решимости использовать свои результаты, чтобы все осознали, что плохие ученики тоже обладают чувством собственного достоинства и заслуживают уважения.
Несмотря на то, что она была плохой ученицей, она все равно могла стать лучшей ученицей.
"Тогда все в порядке. Давайте начнем тест, начиная с правописания и диктовки английского языка ".Учитель английского языка нажал кнопку PLAY на записывающем устройстве, и через несколько секунд по классу раздался четкий голос, говоривший на беглом английском.
Е Тяньсинь начал писать без малейшего колебания, продолжая писать, пока английский отрывок не был завершен. Затем она обратила свое внимание на вопросы контрольной работы.
Для Е Тяньсиня английский в третьем классе был довольно простым.
Е Тяньсинь ответила на вопросы теста по английскому всего за тридцать минут.
«Сэр, я закончил отвечать на вопросы».
Подняв руку, Е Тяньсинь передала заполненную контрольную работу учителю английского языка.
Прежде чем он принял итоговую контрольную работу от Е Тяньсинь, учитель английского просто предположил, что она передаст чистый лист бумаги. Поэтому особого интереса не проявил.
Так было ... до тех пор, пока он на самом деле не держал в руке лист Е Тяньсиня. Потрясенный, он посмотрел на Е Тяньсинь. Было ли… это возможно?
«Сэр, могу я попросить вас начать оценивать мои ответы на тесте по английскому?»
Взяв красную ручку, учитель английского языка прочитал и серьезно оценил ответы Е Тяньсинь.
Наконец, в поле для счета он написал «149».
Е Тяньсинь вежливо спросила учителя: «Сэр, можно мне сидеть в коридоре и учиться?»
Учитель английского кивнул.
Е Тяньсинь достала свой рюкзак, открыла его и, вытащив лист с упражнениями, стала садиться за свой стол, чтобы задавать вопросы по упражнениям.
До вступительных экзаменов в колледж оставалось всего 100 дней, а времени было мало. Она не могла позволить себе терять ни минуты.
Глядя на пустые места для оставшихся без ответа вопросов в листе упражнений, Е Тяньсинь поняла, что для нее эти вопросы могли быть получены с другой планеты. Она понятия не имела, что это такое, и определенно не знала, как на них ответить.
Как она могла когда-либо надеяться изменить положение дел за сто дней и превратиться из плохого ученика в лучшего ученика ?!
После того, как она была назначена на направление естественных наук в своей школе, предметы, по которым она должна была пройти тестирование на вступительных экзаменах в колледж, включали язык, математику, английский язык и три предмета - физику, химию и биологию.
Ключевая проблема заключалась в том, что… в настоящее время она преуспевала только в английском и не нуждалась в дальнейшем обучении или специальном обучении.
Но что касается других предметов, ей действительно пришлось начинать с нуля.
Протягивая руки, Е Тяньсинь хлопнула себя по щекам и сказала себе встать и не дать себя побеждать еще до того, как она начала!
Поскольку небеса дали ей шанс начать с самого начала ...
Тогда… отныне ей просто нужно было вкладывать все, что у нее было, в учебу и быть хорошо подготовленным к вступительным экзаменам в колледж.
Во-первых, она поставила перед собой цель - поступить в Столичный университет.
Если бы она могла получить место в Столичном университете, она бы усердно работала и использовала свои академические результаты, чтобы затмить Лу Цинсинь.
Учитель английского языка посмотрел на заполненную контрольную работу Е Тяньсиня, которую он держал в руке. Он был абсолютно уверен, что Е Тяньсинь не обманывала, но почему ... почему результаты ее анализов были такими нехарактерными и неожиданно превосходными?
Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления