Онлайн чтение книги Блондинка-элементалист The Golden-Haired Elementalist
Глава 1 - Я не могу снова погрязнуть в учёбе!

Мое сознание было очень слабым. Когда я была младенцем, то мой разум был на соответствующем уровне. Но по мере взросления мое сознание возвращалось в первоначальное состояние. Думаю, что я сильно отличалась от сверстников. К тому времени, когда мне исполнилось пять лет, и я полностью вспомнила, кто я такая, я уже покинула своих родителей и каждый день изучала сложные предметы в комнате, забитой книгами. Это был своего рода центр подготовки будущих талантов, наполненный гениями.

    «Королевская академия Дрейк».

    Это место, похожее на шедевр, было создано, чтобы восполнить нехватку магов, королевством «Димитри», который славился своими могучими рыцарями. Я отлично чувствовала ману и обладала светлой головой, поэтому была довольно многообещающим талантом.

    Конечно, то, что называют магией, очень увлекательно. Признаю. Мне было сложно оторвать взгляд от её великолепия. Говорят, что если мы станем магами, то весь мир станет нашим. Познав все принципы, мы сможем выйти за пределы человеческих возможностей. Это было привлекательно. В мире, где я жила раньше, подобного не существовало.

    В академии учили многим другим вещам. Алхимия, государственное управление, экономика и другие предметы. Это был фундамент, закладывающий крепкую базу знаний. Не только я, но и все ученики изучали одно и то же. Маленьким детям было трудно усвоить большинство информации, но всё это было легче, чем вступительные экзамены, к которым мне приходилось готовиться.

    Мы должны были выявить свои способности и определиться со специализацией к десяти годам. И нашей основной миссией было посвятить себя обучению и быть верными нашему королю. Это была практически психологическая обработка, и казалось, что их целью была и она тоже. Тем не менее, я без колебаний позволяла всему этому влететь в одно ухо и вылететь из другого. Я не наивная душа в теле маленькой девочки, а уже подросток, уставший от корейского обучения. Естественно, чем сильнее была психологическая обработка, тем мощнее отторжение.

    «― Я не хочу быть магом».

    «―Я не хочу ничего делать».

    Меня не интересовал мой врожденный талант. Раздражение было сильнее, чем интерес к чему-то новому. Всё равно я когда-нибудь умру, поэтому мне хотелось прожить жизнь в соответствии со своими желаниями. Раз уж так получилось, то я хочу жить долго и спокойно, а затем покинуть этот бренный мир. Я не хотела бы однажды умереть во время учебы снова. Ни за что!