Глава 6

Онлайн чтение книги Прозрачный старик и слепая девушка
Глава 6

Я с нетерпением ждал нашей встречи, не находил себе места. И вот в назначенный час мы увиделись вновь. На этот раз Леа предложила прогуляться по парку.

Мы медленно шагали по тропинке. Было тихо. Веял приятный прохладный ветерок. Лишь изредка навстречу нам попадались случайные прохожие.

– Маги новейшего времени адаптируют магию к современным социальным условиям, – неторопливо начала рассказывать Леа. – Они используют как новейшие средства, например Интернет, гипноз, так и древние мистические идеи и методы. Но для них это лишь вспомогательные инструменты, а не цель… Они вне любых конкретных традиций и потому вбирают опыт всех традиций разом. Опираясь на опыт предшественников, они развили, обобщили их концепции, объединили их. «Мы видели дальше, потому что стояли на плечах гигантов», – мудро сказал по этому поводу Исаак Ньютон.

– Гипноз и магия? Расскажи, пожалуйста, об этом поподробнее, – попросил я.

– Вспомни нашу видеоконференцию по Интернету. Не заметил ничего особенного? – спросила Леа. Я начал смутно что-то припоминать.

– Я ввела тебя в транс во время нашего видеообщения. Для этого существует множество техник и методик – как современные научные, так и древние мистические; когда-нибудь я познакомлю тебя с некоторыми из них. Есть, в частности, методы быстрого ввода в транс, методы ввода по какому-то ключу: щёлк – и человек уже в трансе, щёлк – и вышел из транса. Такое часто применяют гипнотизёры и психотерапевты. Лично я предпочитаю «мягкие» эриксоновские методы[2]Милтон Эриксон – один из самых выдающихся мастеров гипноза XX века, создатель нового и высокоэффективного направления психотерапии.… Но не в этом суть – это лишь техники. Введя в транс, надо знать, что делать дальше. Вот это уже задача, это уже творчество. Можно использовать транс для эстрадных выступлений, можно для лечения в психотерапии. Можно и для обучения магии, – Леа многозначительно посмотрела на меня. Я был весь внимание.

– Введя тебя в транс, я незаметно встроила «жучок» – ты оказался достаточно легко внушаемым. Психический вирус, психический «троян». Ты, конечно, проверил на вирусы тот файл, который я тебе послала, и, естественно, ничего в нём не обнаружил. Но развод-то был совершенно в другой плоскости, которую ты не заметил и потому слопал крючок вместе с наживкой. Я встроила программу-вирус в компьютер твоего мозга!

Тут Леа щёлкнула пальцами.

…Через некоторое время я вернулся в действительность.

– Тебя самого надо на вирусы проверять, а не компьютер твой! Много их найдёшь! – Леа стояла рядом со мной. – В глубоком трансе, в который ты вошёл во время нашего видеообщения по Интернету, я задала тебе программу, – продолжала она, – ты должен впадать в транс всякий раз, когда я щёлкну пальцами. А потом «включила» амнезию – внушила, что ты не сможешь вспомнить происходившего с тобой. Тем самым засунула эту психическую программу-вирус глубоко в твоё подсознание, спрятала её от антивирусной программы – от твоего сознания. И не может уже твой антивирус определить наличие жучка-вируса в твоём человеческом компьютере.

А затем я провела на улице шоу и засняла всё на видеокамеру. В итоге ты получил личный практический опыт. Замечательный опыт! Теперь же я объясняю тебе закономерности этого опыта, раскладываю всё по полочкам – только так можно получить реальное знание. Опыт без осознания его ничего не даст, как и слова без личного практического опыта. Есть философы-теоретики. А есть люди с опытом, но без глубокого понимания оного. Таких я отношу к категории «они не поняли того, что они поняли». Эти люди могут неосознанно использовать знание, полученное ими через практический опыт, часто случайный: демонстрировать феномены, чудеса, – но не понимают того, как они это делают, и потому не могут реально передать своё знание. Они сродни талантливым от природы спортсменам, которые сами устанавливают рекорды, но не могут научить других. И если ученик спросит такого спортсмена, что надо сделать, чтобы, например, стать рекордсменом в беге, тот ответит: «Беги!» – «Но как бежать? Как ставить ногу? Тело?» – «Откуда я знаю – беги и всё! Как я беги!» Конечно, если ученик от природы талантлив, то, может быть, он и установит рекорд… Но если он от природы не одарён?

– И что же тогда делать? – спросил я.

– К счастью, – ответила Леа, – есть также и учителя-тренеры, с более глубокими знаниями, которые системно разложат всё по полочкам: как ногу ставить, как руку держать – и осознанно приведут даже не очень одарённого ученика к рекорду…

– Итак, только через личный практический опыт и осознание его приобретается реальное знание, – подвела она итог. – Через опыт того, что всё может быть совсем-совсем по-другому, чем мы привыкли… Кажущиеся незыблемыми, основополагающими вещи и истины могут быть иными! Совсем, совсем иными…

Леа замолчала на несколько мгновений, чтобы я немного осмыслил сказанное ею, потом заговорила снова:

– Я-то знаю, что может быть по-другому, а ты ещё не знаешь. Вот я и учу тебя уму-разуму: вначале даю практический опыт «другого», а потом осознание этого переживания. Тебе пока ещё не с чем сравнивать, поэтому ты и не осознаёшь, кто ты и что ты есть, где ты сейчас, в каком пространстве восприятия находишься. Ведь ты был только «здесь», но не был «там» – в других интерпретациях и восприятиях как самого себя, так и мира в целом и всего в нём. Сделав «наоборот», осознаешь «прямое»…

Какие-то смутные мысли и предчувствия зашевелились в моей голове, но мне ещё не удавалось так чётко сформулировать их словами, как это делала Леа.

– Я помогла тебе. Показала, что может быть и по-другому, что ты можешь быть совсем-совсем другим. Что твоё «я» не есть неизменная константа. А впоследствии ты должен будешь научиться сам, уже без моей помощи становиться другим – таким, каким тебе надо. Но это будет не игра актёра, не обычная роль, а роль гипнотическая , трансовая. Это будет роль в театре жизни – в самом большом из театров. Как бы глубоко ни вживался актёр в сценический образ, в жизни-то он всё равно останется прежним. Ты же не будешь играть другого, как артист, – ты действительно станешь другим. В жизни. Это новое состояние станет твоей сутью, будет естественно для тебя. Ты полностью забудешь себя прежнего. И такие техники перевоплощения являются одним из многочисленных инструментов магии.

Идея захватила меня. Я задумался о том, что сказала Леа. Такие «магические процедуры» открывают поистине безграничные возможности! За одну свою жизнь можно как бы прожить множество жизней. Можно пожить жизнями разных людей. Испытать столько всего… За одну свою жизнь…

Голос Леа ворвался в мои размышления:

– На глубинном уровне всё функционирует по одной и той же универсальной схеме – например, и человек, и компьютер. И оба они работают по программам. Ты же программист? Тебе ли этого не знать? – Леа внимательно посмотрела на меня. – Вот и приди в магию из программирования.

Эх, если бы программисты разбирались в программах людей так же дотошно, как в компьютерных программах и кодах! – воскликнула она. – Если бы они поняли глубинные закономерности программирования человеческого компьютера и нашли клавиши клавиатуры человека! Если бы анализировали скрытые программы, управляющие людьми, и умели осознанно изменять их! Осознавали то, как действуют программы, управляющие ими самими, формирующие их «я»! Тогда бы они немного приблизились к пониманию магии. Ведь по программам работает не только компьютер, а всё, абсолютно всё! По программам растёт цветок и летят на юг птицы. По программам люди заболевают и выздоравливают. По программам любят и ненавидят…

Как происходит, что человек, ещё несколько дней назад бывший для тебя совершенно безразличным, вдруг становится желанным? Почему ты начинаешь искать встречи с ним? Почему страдаешь? Это работает программа любви.

По программам наступает смерть, наконец…

А Бог – тот, что создал Вселенную, мир и миры, – это, по сути, и есть Великий Программист, написавший где-то в пространствах Всеобщего Информационного Поля программы того, как и что воспринимать и интерпретировать, как к чему относиться, как на что реагировать… Тот самый Великий Программист-Творец, что создал программы интерпретаций изначальной бесформенной, безликой энергии. И тем самым создал и материю – как интерпретацию энергии в виде материального объекта, и Вселенную…

Леа вздохнула и мечтательно произнесла:

– Понять и осознать эти программы, часто необычные, скрытые от взора, научиться редактировать их, видоизменять, стирать… найти то место, где они записаны. Понять приципы этого глобального программирования и, может быть, найти программу, отвечающую за смерть… И стереть её. Бессмертие – вот поистине величайшая цель, достойная Великого Программиста! Мага!

Я зачарованно слушал.

– Пока! – Леа внезапно развернулась и пошла в противоположную сторону. Я остался стоять на месте и лишь проводил её взглядом. Идти за ней не имело смысла.


Читать далее

Фрагмент для ознакомления предоставлен магазином LitRes.ru Купить полную версию
Владимир Дюков. Девушка из снов. Тантра боевого искусства. Наука и магия
Введение 18.10.16
Глава 1 18.10.16
Глава 2 18.10.16
Глава з 18.10.16
Глава 4 18.10.16
Глава 5 18.10.16
Глава 6 18.10.16
Глава 7 18.10.16
Глава 8 18.10.16
Глава 9 18.10.16
Глава 10 18.10.16
Глава 6

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть