Онлайн чтение книги Ублюдок FFF Ранга FFF-Class Trashero
Реорганизация

— Ха-а…

— Морковный учитель, вы в порядке?

— Ха-а…

Морковный учитель, разочарованный результатом, вздыхал, разглядывая морковь.

Обычная морковь против легендарного романтиума?

Результат был очевиден.

Но он теперь подавлен.

— Вот это да! Какая чудесная морковка!

Выражение лица морковного учителя внезапно изменилось после добрых слов нравственного Героя.

Но он отвернулся и хмыкнул.

— Ничего подобного. Морковь, которую я так лелеял, потерпела поражение.

Только посмотрите на него.

Он пытался противостоять легендарному металлу, с трудом добытому в сотнях тысяч параллельных миров, с помощью обычной моркови, выращенной в поле?

Я бы хотел высказаться по этому поводу, но решил доверить разговор нравственному Герою, дабы не портить ситуацию.

— Ах, это не так. Морковный учитель был вызван внезапно и сражался без какой-либо подготовки. Вы ведь не знали о романтиумовых костях, не так ли?

— Хм, да.

— И не у всех есть романтиумовые кости. Такому бедному учителю, как я, нужна ваша дешевая сила.

— Дешевая…

— Ах! Пожалуйста, не обращайте внимания на банальные прилагательные!

...теперь я понимаю, почему «Доброта» нравственного Героя с прекрасным телом и душой имела лишь D-ранг.

Она проявляет доброжелательность, но не обращает внимания на детали.

Система Фантазии не повысила ее ранг Доброты, но президенту вселенной это, похоже, нравилось.

Даже морковный учитель, казалось, восстановил свою энергию.

— Ладно. Если вам понадобятся мои дешевые техники фехтования, я вас научу!

— Я буду усердно учиться!

— Преимущество моих техник заключается в том, что они достаточно просты, чтобы вы могли добиться невиданных высот одними усилиями, даже без таланта. Было бы здорово, если бы вы овладели всеми 628,318,530,717,986 техниками фехтования, которые помогут справиться со всеми ситуациями, кроме романтиумовой подушки и костей, но даже базового курса с 314,159,265,358,993 техниками фехтования будет достаточно, чтобы вы не пропали в этом мире.

— Но…

— Если у вас есть какие-либо вопросы, пожалуйста, не бойтесь перебивать меня. У меня уже давно не было учеников.

— Прошу прощения…

— Нет, я серьезно. Разве у меня недовольное выражение лица?

Наоборот. Он выглядел так, будто сейчас расплачется от счастья.

Он был рад, что разговаривает не со стеной.

Когда я был учеником на Земле, я время от времени видел это.

Молодой восторженный учитель спрашивает: «У кого есть вопросы?»

Однако в ответ он получает лишь полную тишину от сонного, незаинтересованного класса.

Поэтому морковный учитель был рад любым вопросам.

Нравственный Герой уловила суть и тут же заговорила, чтобы оживить обстановку:

— Поскольку я тоже учитель, я не могу откладывать свои уроки, оставаясь здесь до тех пор, пока не овладею 314 триллионами техник! Нет ли какого-то быстрого курса?

— Ах! Прошу прощения, что я не учел вашу ситуацию. Тогда как насчет 1%? А если точнее, то 3,141,592,653,589 техник! Я называю это «Фехтование 3,14».

— Кхем…

Нравственный Герой не знала, что сказать, прося у меня помощи взглядом.

В глазах здравомыслящего справедливого человека GGG-ранга 314 триллионов и 3 триллиона это одинаково абсурдные числа.

Я вас понял, нравственный Герой! Пожалуйста, доверьтесь вашему справедливому компаньону!

— Кхм, морковный учитель.

— Ах! Президенту Кан Хан Су, чьи кости полны романтиума, вам мои техники ни к чему.

— Я не об этом хотел поговорить. У меня есть вопрос. Согласно здравому смыслу, не лучше лишь в совершенстве овладеть одной техникой и применять ее в зависимости от ситуации?

— Кто сказал, что это здравый смысл?

— Э-э…

Ненавижу, когда отвечают вопросом на вопрос, но я воздержался и не схватил его за позвоночник.

Я должен объяснять ему, почему это здравый смысл?

Это уже какие-то крайности, граничащие с глупостью.

— Президент, слушайте внимательно. Те, кто мыслит подобным образом, не смогут выйти за пределы своей системы в масштабах космоса. Звучит хорошо, но во время сражения богов некогда думать. Все решается мгновенно.

— Действительно…

Я примерно понял логику морковного учителя.

Обычно:

Техника A → Ситуация → Размышления → Техника A+

А его метод:

Техника A → Ситуация → Техника B

В первом случае вы можете подумать, как применить свою технику в том или ином случае.

Все зависит от времени, таланта и уровня мастерства.

Однако метод 628 триллионов техник морковного учителя пропускал этап размышлений.

Не нужно раздумывать, потому что у вас есть техники на все случаи!

...в этой логике есть смысл.

— Но морковный учитель, не уйдет ли время на то, чтобы отыскать подходящую технику в своей памяти?

— Президент, когда вы ведете с кем-нибудь беседу, вы отыскиваете язык в своей памяти?

— Нет.

— Мое фехтование такое же.

— Неужели?

— Я приведу простой пример, чтобы облегчить объяснение. Человеческий язык объединяет множество слов для выражения разнообразных эмоций и мыслей. Но посмотрите на собаку. Она лает. Можно ли с помощью одного этого выразить мысли?

— Ах…

— Здравый смысл, о котором говорит президент, это собачий лай. Если собака будет сильно лаять, она, разумеется, сможет что-то донести до хозяина. И это проще и быстрее, чем изучать язык, в котором надо складывать разные слова. Однако у простого лая есть предел. И он никогда не сравнится с человеческим языком.

— …

Я больше не спрашивал.

Независимо от того, какие возражения я выдвину, морковный учитель ответит на них, не задумываясь.

Не то чтобы я был с ним полностью согласен.

Но я никогда не смогу изменить философию этого бога.

— Я не знаю, правильно ли я передал свою мысль. Я уверен в своем фехтовании, но мои коммуникативные навыки на уровне собаки…

— Нет. Это было хорошим уроком для меня.

— Рад слышать.

Я ведь стал богом совершенно внезапно.

Можно сказать, что это была чистая удача.

Удача – это умение?

Нет. Умение – это удача.

Бывают случаи, когда человек становится сильнее или меняется из-за случайного события.

Это умение?

Наши нынешние способности – это результат удачи и случая, а не только тяжелой работы.

— Я мало разбираюсь в божественности. Мне просто повезло.

Это была чистая удача, что я, самый обыкновенный землянин, смог забраться так высоко.

Социально неадаптированные люди, которые верят, что удача – это умение, будут ждать, напевая идиотские песни вроде: «Когда же меня настигнет удача?».

— Президент, не стоит скромничать. Если бы можно было стать богом из-за одной лишь удачи, кто угодно стал бы им.

— Все наоборот.

В этом мире много людей, которые работают больше меня.

Есть бесчисленное множество офисных служащих, которые работают днем и ночью, пока я балуюсь с позвоночником и тазом трусливой жены.

Стали ли они богами?

Нет.

Одних усилий недостаточно.

— Мне повезло.

Я был награжден за усилия.

Но это всего лишь удача.

Так что хвастаться нечем.

— Хм… Президент, в моих родных местах была поговорка. Небеса не для всех. Если кто-то более удачлив, разве на это нет причины? Мы получаем силу небес, чтобы помогать нуждающимся…

— Нет!

— Хм?

— Президент вселенной даровал мне эту силу не для того, чтобы я стал волонтером, оказывающим бесплатную помощь. Если это так, то он выбрал не того человека.

— Хм, возможно так и есть.

— Сегодняшнюю встречу тоже можно назвать удачной. Я многому научился у морковного учителя.

— Я…

— Ладно, мне пора.

Поп!

...мне кажется, что я забыл что-то важное, прекрасное телом и душой, но наверное мне показалось.

『 Некий совершенный бог меча продолжил обучение 』

『 Некая добрая богиня пытается выдавить улыбку 』

***

— Дурман-Герой! Как трусливо!

— Что?

— Трусливо!

— …

Не хочу ничего слышать от духа, весь день протирающего задницу на чьей-то голове…

Я предупредил ее, подняв указательный палец:

— Дух-наркоманка, если не хочешь, чтобы я покарал тебя пальцем, лучше помолчи…

— Трусливо! Трусливо!

— Дурацкий дух…

Она слишком хорошо знает справедливого Героя GGG-ранга!

— Хи-хи-хи! Но я удивлена, что Педонар оказался твоим младшим братом. Генеалогия настолько искажена, что лучше в ней не разбираться.

Действительно. Мой младший брат был моим тестем.

Даже не хочу думать об этой шокирующей реальности, но Дух-наркоманка уже выразила то, что я хотел сказать.

— Дурман-Герой, я думала, ты вернешься к моей трусливой племяшке. Но это место я вижу впервые.

Конечно впервые, потому что ученикам и учебным пособиям Фантазии вход сюда категорически запрещен.

— Это учительская.

— И-ик?!

— Что тебя так взволновало?

— Разве ты не сказал, что это учительская?! Место, которого опасаются все ученики! Быть напуганной – это естественно!

— Вот это да...

Похоже, она нахваталась странных идей от Героев-неудачников.

Это совсем не страшное место.

...хотя, может быть, в прошлом так было.

— Ах! Мастер!

— Юная Ссосия?

Человеческое воплощение системы Фантазии, созданное Ссосией.

Более известная, как Богиня Фантазия.

Название планеты – Фантазия, имя матери – Фантазия, имя искусственного интеллекта – Фантазия...

Не слишком ли ленивый подход?

Богиня Фантазия с внешностью юной Ссосии сказала:

— С тех пор, как управление системой перешло от госпожи Фантазисии к мастеру, я лишилась всех полномочий. Прямо сейчас я занимаюсь хотя бы уборкой в учительской, дабы меня не удалили.

— Как так вышло?

— Госпожа Фантазисия не обращает на меня внимания с тех пор, как родила Сидаэля.

— Хм…

Трусливая жена провинилась!

— Позже я покараю таз Ссосии за это.

— Таз?

— А что? Будет лучше, если позвоночник?

— Нет. Если я и дальше буду общаться об этом с мастером, это приведет к сбою системы, так что давайте перейдем к сути. Зачем вы явились в пристанище преподавателей, которых вы так сильно ненавидели? Устроить резню? Уничтожение? Истребление?

— Почему все варианты сводятся к убийству?

— Потому что вероятность того, что это что-то другое, составляет всего 0,27%. Ведь вы до сих пор не посещали учительскую, хотя прошло довольно много времени с тех пор, как вы стали президентом.

— Хм…

Я не возражал. Потому что это было хорошее предположение.

Но это неправильный ответ.

— Даже когда я был милым императором, я решал проблемы сам.

— Так было всегда. Вы делали все в одиночку, не обращаясь за помощью к товарищам и местным жителям. В прошлом я бы произнесла длинную речь на тему важности доверия, но я воздержусь, потому что не хочу, чтобы вы меня удалили.

— Я расстроен. Я думал о тебе, как о дочери.

— Вы так легко произносите такие ужасные вещи.

— Это ты произносишь ужасные вещи!

— Это шутка.

— Неужели?

— Я рада. Пока вы считаете меня дочерью, вы не удалите меня за ненадобностью.

— Эй, за кого ты меня принимаешь?

— На 98% демон, а 2% – остатки человеческого сознания из былых дней.

— Это уже слишком.

Богиня Фантазия, которая выплюнула такие грубые слова, обняла меня за левую руку и сказала:

— Не стоит сердиться, папочка.

— А? Папочка?

— Я пришла к выводу, что если буду называть вас «папочкой», вероятность того, что меня не удалят, возрастет на 17,05%.

— …вероятность была бы еще выше, если бы ты это не рассказала.

— Так зачем вы пришли в учительскую?

Это хороший вопрос.

— Если мы действительно хотим изменить систему образования, не должны ли мы внести изменения в преподавательский состав?

— Понимаю. Значит, вы пришли устранить ненужных учителей, как вы сделали это со своими компаньонами в 1-м прохождении?

— Нет.

Нужно будет позже провести серьезную беседу с дочерью, которая почему-то относится к своему отцу как к злодею.

Так почему же я пришел в учительскую?

Потому что пора расширить преподавательский состав.

『 Некий поистине справедливый божественный человек сообщает о наборе новых учителей 』

『 Некий поистине справедливый божественный человек говорит, что стремление к преподаванию должно быть страстью 』

『 Некий поистине справедливый божественный человек предупреждает, что никаких отпусков не будет 』