Онлайн чтение книги Великий из бродячих псов: Школа Bungou stray dogs: School
1 - 4

Краткое изложение последних событии:

При неожиданных поворотах истории, старшеклассник Ацуши Накадзима в конечном итоге помог особой  группе школьников, известной как « Вооруженный Студенческий Совет » с их работой. Его первым заданием было:  отыскать и открыть капсулу времени , находящуюся где-то на школьном дворе.

Ацуши, который известен тем , что вечно попадает в неприятности, в очередной раз не до конца понимает во что он вляпался,  согласившись на преследование преступника,  который пытался украсть капсулу времени.

Следующий ключ к делу – « Дворянин медпункта » , он же – Рюноске Акутагава.

А также переведённый старшеклассник-нарушитель – Накахара Чуя.

***

Итак, в то время , как карма это то, что можно обойти стороной , то в судьбе можно только запутаться.  Даже если вы станете Буддой, у вас не будет выбора кроме, как пожинать то , что вы посеяли . Поэтому, если это правило касается Будды, то это обязательно коснётся того, кто действует назло карме. Вот почему Осаму Дазай ходячий пример такого человека, собирался пожать то, что посеял в школьном коридоре.

- Эй Дазай, ты готов к этому?

Тем, кто угрожал Дазаю у него под носом был переведённый ученик. Первое посеянное семя кармы , ввиде Накахары Чуи.

- О, хмм? Я слышу чей-то голос в этом помещении? Но вот что странно, я никого не вижу? Может быть, в этой тёмной щели на полу живёт сказочный гном или что-то в этом роде?

Осаму Дазай – человек для которого намеренное посеяние семян кармы без оглядки является хобби, уступающим только самоубийству.

Они были обречены связаться друг с другом.

- В тараканах есть что-то, что действительно выбешивает меня. Заткни свой поганый рот. Мне пришлось перенести подачу заявления о переводе на полдня вперёд и прийти сюда раньше.Что в этом хорошего?

- Хмм.Что хорошего, гном?

- Я просто пытаюсь справиться с грёбаной неудачей стоящей передо мной!

Чуя заносит свою ногу вверх для своего отточенного приёма. И он делает его так быстро, что этот приём  можно было бы принять за удар молнии. Дазаю пришлось быстро наклонится, для того чтобы ему не оторвало голову.

- Эй, я помню этот удар ногой, которым можно пользоваться вместо веера. Разве это не мой друг детства Чуя-кун?, -  Дазай сладко улыбнулся.

- Обычно ты всегда носишь эту замечательную шляпу у себя на голове.  Я не понял, что это был ты!

При упоминании шляпы лицо Чуи быстро изменило своё выражение, он заёрзал и казался смущённым.

- Моя шляпа …  Я оставил её сегодня.

На самом деле шляпа была конфискована у школьных ворот, так как он не знал, что это противоречит школьным правилам.

- Хмм… ,- Дазай с улыбкой посмотрел на Чую, догадываясь о том, что произошло. - Итак, в чём же моя «грёбаная неудача»?

Чуя бросил взгляд на подбородок Дазая, как будто собираясь ударить его.

- Я слышал, что твою дерьмовую капсулу времени чуть не стырили , - сказал Чуя угрожающим шепотом.

- Смотрю, ты такой же ушастый, как и всегда. Но ты слишком сильно опоздал. Разве это не случилось ещё позавчера, когда три человека пытались откопать её посреди ночи?

Чуя внезапно схватил Дазая за воротник униформы и притянул его ближе.  Острый блеск в его глазах устремился к Дазаю. Такой блеск, от которого маленький кролик упал бы в обморок.

 - Ты даже не видел того дерьма, что находится изнутри. Мне интересно знают ли они, что взяли? Эти парни не могут попасться в чужие руки. Я не знаю, кем являются преступники, но будь я проклят, если позволю им сойти с рук с кражей этого.

Не обращая внимания на блеск в глазах Чуи, как будто это был прохладный весенний ветерок, Дазай сказал:

- Хи-хи. Как и ожидалось, Чуя на этот раз твоё отчаяние другое, не так ли? Ты абсолютно прав. Эта капсула времени подобна ящику Пандоры, если открыть его. Она наполнена кошмарами и отчаянием разных людей.

- Благодаря тебе.

- Я не знаю, откуда взялся этот слух, но эта капсула была тайно зарыта мной. Я собирал вещи внутрь ещё с начальной школы, там перечислены « вещи и секреты , которые вы хотите сохранить в тайне от всех». Конечно, маленький и грязный секрет Чуи там тоже есть.

- Не говори этого вслух! , - Чуя подскочил от неожиданности.

Дазай собирал секреты , и если говорить другими словами «слабости» других людей вместе в одном месте. Безопасность того места , где он жил была настолько слабой, что дверь можно было отпереть, просто постучав в неё. Поэтому, он хранил все секреты за пределами дома , это место находилось за школой.

Капсула времени была слишком тяжелой вещью, чтобы её можно было украсть или унести с собой. Это был очень прочный тип, который не деформировался бы, даже если бы вы поднесли к нему горелку. Его можно было разблокировать только с помощью 12-значного пароля, известного только Дазаю. Естественно, как бы сильно ему ни угрожали или ни трясли, он не отдавал цифры.

Дом  Дазая мог подвергнуться нападению ночью, так что секреты было гораздо безопаснее хранить за школой.

И кто-то пытался украсть эту секретную капсулу времени.

В таком случае, личность преступника естественным образом выходит на свет. Это должен быть тот , чей плохой секрет  остался в этой капсуле. А также это значит, что это человек, которого  Дазай сможет шантажировать.

- Первым  человеком , о котором я подумал, был мистер Куникида, учитель математики. Он ни коем случае не пугающий, он просто заканчивает тем, что просит завершить слишком много дел.

- Откуда, чёрт возьми, ты это знаешь?

- Я попытался преподать ему урок. Я дал ему поддельный комбинационный код, -  Дазай слегка улыбнулся. -  Если бы мистер Куникида был преступником, он бы пошел открывать капсулу времени в ту ночь, когда узнал комбинацию. Думая об этом, он не мог этого сделать, потому что, что ещё хуже, преступник также украл записную книжку с настоящей комбинацией на ней. Если бы он был тем человеком, который украл капсулу времени, он ни за что не стал бы устраивать такой фарс.

- Хорошо, кто по-твоему, тогда настоящий преступник?

- Ну, общеизвестно, что Вооруженный Студенческий Совет пытался открыть капсулу времени. Они распространили слух, что я овладев комбинацией передал её мистеру Куникиде. Я думаю, настоящий преступник, должно быть, услышал этот слух и украл записную книжку мистера Куникиды. А мистер Куникида записывает в свой блокнот всё, чего он не знает о школе. Другими словами…  вот почему личность, укравшая блокнот является настоящим преступником. Если цель настоящего преступника в том, чтобы стереть своё постыдное прошлое, то так тому и быть, - сказал Дазай, постукивая пальцем по подбородку.  -  Это милая самозащита. Однако, если бы ты воспользовался содержащимися там секретами, ты мог бы манипулировать теми , кто обладает властью в школе, чтобы заставить их скрывать проступки или потребовать, чтобы они повысили твои оценки. Другими словами, ты мог бы стать Богом этой школы. Если это то, чего добивается преступник…

- Значит, мы должны поймать преступников до того, как они откроют капсулу времени? , - застонал Чуя, когда понял.

- Значит, поддельная комбинация – просто приманка, чтобы выкурить их оттуда? , -  сказав Чуя внезапно поднял глаза,  как будто он что-то заметил.

- Я только что осознал самое худшее, - горькое выражение быстро появилось на лице Чуи.  - Если злоупотребить секретами, останется ли хоть что-то, что ты не смог бы сделать в этой школе? Значит, ты и вправду станешь Богом этой школы?

Дазай слегка улыбнулся и сказал голосом, в котором слышался намек на нежность.

- Меня не интересует Бог. Меня интересуют люди. Люди становятся намного человечнее, когда у них есть тайна.  Мне нравится это , - сказал Дазай.