Онлайн чтение книги Грёзы обычного солдата о былом Hiraheishi wa Kako wo Yumemiru
2 - 3

Арена была огромной, даже все классы не могли занять её полностью. Когда придёт время, все учащиеся продемонстрируют силу своей магии на турнире прямо здесь.

Рыцарские ордены и армия приходили сюда, чтобы посмотреть на сражения. Если удавалось проявить себя, то в орден или армию могли принять ещё до выпуска. Именно ради этого учащиеся и рвались к победе на турнире.

И посреди этой необъятной арены проходил наш практический урок.

Инструктором нашего кленового класса «Атерни» был пожилой маг. Худой человек в длинной мантии и остроконечной шляпе, его лицо украшала длинная седая борода, даже Наклур признавала силу этого великого мага.

Он обладал невероятно сложной магией четырёх атрибутов, будучи ветераном великой войны, его имя заставляло содрогаться врагов, и называли его магистром элементов. Именно благодаря крепостям он заслужил свою славу, истории о том, как он обрушал форты своей магией были практически легендарными.

Храбрый воитель в молодости стал мягкосердечным стариком и теперь преподаёт в университете. Чтобы проводить практические занятия, должна быть спецификация «Магический инструктор», и, конечно, у этого человека она была. Если у такого человека не получится, ни у кого не получится.

- Что ж, давайте начинать.

Поглаживая длинную бороду сказал он – Морадо Галакрусия.

Он видел, что ученики неуверенно обращались с магическими усилителями, после чего прищурил глаза.

- Боже, какие невинные дети. Сейчас я буду учить вас использовать магию, леди и джентльмены, но перед этим хочу сказать: магию нельзя использовать для шалостей.

Его урок начался с предостережения.

Магия – опасная сила, и если ей будут пользоваться дети, они могут легко кого-то поранить. Без личного опыта очень трудно было понять, что можно нанести рану другому человеку. Ранить кого-то магией очень страшно, такое надо было усвоить как следует... Вот что он хотел сказать.

- Тех, кто не способен на это, я обучать магии не буду. Я не желаю взращивать убийц.

Глаза Морадо смотрели куда-то далеко, когда он говорил это, что же он такое вспомнил?

Должно быть были убийцы, которых подсылали к нему из других стран.

Возможно он стал учителем, чтобы искупить вину за былые деяния.

В той жизни, продолжая сражаться, я видел свои руки. Они были красные от крови. Это был не светло-красный цвет. Это был грязный чёрно-красный цвет. Всякий раз, как я смотрел на свои руки, я задумывался. А верно ли я поступаю?

Возможно этот человек думал точно так же, как и я. Я заглянул в его глаза, чтобы понять, что у него на душе. Сердце не могло врать, он серьёзно относился к обучению.

Не знаю, понял ли Морадо, что на сердце у меня, но он посмотрел на меня и слегка улыбнулся.

- Что ж, на этом с советами покончено. Вижу, вы уже в нетерпении и хотите использовать магию. Я прекрасно понимаю ваши чувства. Больше вас томить не буду. Все взяли магические усилители? Никто не забыл?

После этих слов, кто-то заметил, что оставил усилитель и поспешил в класс. Но Морадо остановил его и взмахнул своим усилителем, с края арены взлетел усилитель и прилетел прямо парню в руки.

- Собственность университета. Если кто-то ещё забудет, вы знаете, где можно взять. Чем больше пользуетесь усилителем, тем лучше в обращении становитесь, старайтесь при возможности пользоваться собственными.

Даровав нам новое знание, Морадо обворожительно улыбнулся.

- Что ж... Начнём урок магической практики. Сегодняшняя цель – научиться элементарной магии. Полагаю, большая часть из вас использует магию впервые... Попрошу образцом стать кого-нибудь из аристократов, - сказав это, Морадо начал заглядывать в лица учеников.

В основном магия является государственной тайной, в особенности боевая, за редкими исключениями, распространяться о ней запрещено. Однако у аристократии была привилегия передавать знания о магии своим детям. В случае войны, аристократы шли в армию и сражались, поэтому наряду с обращением с мечом и тактикой, с недавних пор им начали преподавать магию. Так что в таком возрасте дети аристократов вполне могли знать магию. Поэтому Морадо и решил выбрать в качестве примера аристократа.

Кстати говоря, среди дворян чаще рождались дети с предрасположенностью к магии, поговаривают о том, что это связано с тем, что давно к ним примешалась кровь магов. Между прочем аристократы часто вступали в брак с сильными магами, так что возможно эта теория верна.

На просьбу Морадо поднялось множество рук. Должно быть, это всё были аристократы, способные использовать магию. Ещё в классе были аристократы, не способные использовать магию, их было человек десять. Всего соотношение было три к одному в пользу аристократов.

Морадо выбрал представителя этого года, Фра Эрмистель. Он тоже был в Клёне. Светловолосый, белокожий, голубоглазый, типичный дворянин. Соответствующая выправка и утончённость. Глаза иронично блестели, на лице была бодрая улыбка, казалось, будто он готов рассмеяться из-за чего-то, но только слегка.

- Что ж, Фра. Сможешь использовать магию?

Подняв руку, он уже подтвердил, что может ей пользоваться, но всё же парень ответил на вопрос Морадо.

- Да, отец обучил меня основам. Никаких проблем.

- Тогда покажи нам... Для начала пример от меня. Твой атрибут?

- Вода.

- Что ж... «Чистая вода в тиши, отзовись на мою просьбу, проявись здесь же, Аква».

После слов Морадо из кончика волшебной палочки выстрелил светло-синий свет, а потом в воздухе начала разливаться вода.

Ученики увлечённо наблюдали за этим процессом. Впервые увидев такое, после повседневной магии, кто бы мог подумать, что эффект от магии может быть таким интересным.

Кто-то же смотрел на это с насмешкой, должно быть аристократы, способные использовать магию. На их лицах читалось, что такая простая магия просто-напросто скучна.

Ну, Морадо показывал основы из основ, так что я понимал их чувства. Простолюдины, знавшие о магии, смотрели сейчас точно так же. Для меня это тоже ничего особого не представляло, так что мои чувства были близки к чувством аристократии. Но я этого не показал, а вёл себя как подобает обычному ребёнку, будто той жизни и не было.

Аристократы или простолюдины, дети остаются детьми. Мы будем расти, и конфликтов не избежать, хотя хотелось бы.

Вода разливалась в разные стороны, после чего растворилась туманом прямо в воздухе.

Глядя на удивительное мастерство обращения с водой Морадо, я восхищённо воскликнул. Остановить магию вмешательством было не так легко. На такое был способен любой, но это касалось лишь простой магии.

Сам вызов воды был сложен, ведь ей было придано такое гладкое состояние. Это было воистину пугающее мастерство. Ничего не понимая, ученики безучастно смотрели на всё это. С моими способностями в магии, мысли о способностях Морадо заставляют содрогнуться. Такое просто невозможно.

А что Фра? Его лицо с самого начала было безразличным. Ему не было ни интересно, ни скучно, он просто смотрел. Аристократам не присуще лишний раз демонстрировать свои эмоции на людях, может в этом дело.

Морадо попросил Фра использовать магию.

- Что ж, Фра, твоя очередь...

- Да... «Вода, явись. Прояви себя, яви форму шара, Аква».

Фра зачитал заклинание, и, как и в тот раз, из его магического усилителя полился свет. Постепенно шар из воды разрастался, пока маленькая сфера, зависшая в воздухе, не стала больше того, что показал Морадо.

Ничего так и не продемонстрировав, со звуком «Пом» сфера лопнула.

Увидев это, Морадо зааплодировал.

- Хм! Отлично. Ты прекрасно знаешь основы. Все, похлопайте ему!

Такие слова заставили Фра слегка улыбнуться.

Видевшие это ученики не знали, действительно ли хороша эта магия, но, слушаясь указаний Морадо, начали хлопать.

По сравнению с тем, что показал Морадо, это было бездарно. Скорость активации, масштаб, магическая эффективность, всё было на низшем уровне. Всё было на уровне ребёнка. Если бы остальные могли попробовать использовать эту магию, то поняли бы смысл аплодисментов.

Заклинания Морадо и Фра отличались, но это было особенностью заклинаний этого времени. Система Наклур стала стандартом в будущем, в отличие от неё старый стиль магии требовал заклинаний, которые отличались друг от друга в зависимости от человека. В конце ещё нужно ключевое слово. То есть старая магия объединяла в себе само заклинание и слово-активатор, без их сочетания ничего не произойдёт. Довольно неудобный метод.

Исследователи этого времени изучали ключевые слова, но к понимаю их пришла именно Наклур. Поэтому её магию можно активировать как одним словом, так и вовсе без них.

Хотя в старой магии были не одни только слабости. Заклинания можно было читать на родном языке, это делало его оригинальным и позволяло совершенствовать и упрощать. В будущем эту магию не использовали для сражений, но полностью со сцены она не исчезла. В том же строительстве она до сих пор имела преимущество.

Разделив учеников на группы по атрибутам, Морадо написал ключевые слова на пергаменте, и все начали практиковаться в магии. И конечно для разных атрибутов заклинания и ключевые слова были другие. Даже Морадо, владевший четырьмя основными атрибутами, не мог использовать побочные или специальные.

Пожилой маг ходил между группами учеников и давал советы, так и шёл этот урок.

Пока кое-что не случилось.

- ... Стой, хватит!

Все услышали, как закричал один из учеников.

Норд убегал, а за ним следовал парень, читавший заклинание.

Вот и случилось. Кто-то решил пошалить.

Поняв, что происходит, я направился к Норду и второму парню.