Онлайн чтение книги ПОВ Автора The Author's POV
1 - 99

-Бип! -Бип!

В отдаленной части академии, стоя перед большим порталом, группа студентов нервно смотрела на стоявшего перед ними профессора.

«Студенты, пожалуйста, выстройтесь в одну линию»

Пока профессор говорил, из голубого портала, находившегося в нескольких метрах позади него, вырвалась густая волна остаточной магической энергии. Хотя это не было властным, все же каждый присутствующий студент чувствовал некоторую форму давления.

[Пещера Вечного Цветения]

Так называлось подземелье перед нами.

Это было многоуровневое подземелье, а это означало, что оно имело разные уровни сложности, самый высокий из которых имел ранг C, а самый низкий — ранг G.

Из-за того, что подземелье имело разные уровни, Замок отчаянно боролся за владение подземельем.

Это было идеальное место для обучения студентов.

Поскольку подземелье имело одинаковую планировку независимо от уровня сложности, это было идеальное подземелье для оценки успеваемости учащихся.

Более того, он также был способен справедливо оценивать студентов независимо от их ранга. Если бы у вас был ранг G, вам пришлось бы войти в подземелье на уровне сложности G, и так далее с более высокими рангами...

Таким образом, не было элемента несправедливости, поскольку монстры и расположение были одинаковыми для каждой сложности подземелий.

Таким образом, в действительности этот тест использовался для оценки боевых способностей ученика, а не таланта.

«Хорошо, пожалуйста, внимательно следите за тем, что я говорю, поскольку безопасность всегда на первом месте».

Стоя у портала, привлекая к себе всеобщее внимание, профессор заговорил.

«Позади меня стоит подземелье, которое будет использоваться для вашего практического экзамена на промежуточных экзаменах. Подземелье, как известно большинству из вас, называется Пещерой Вечного Цветения, и это собственное подземелье нашей академии…»

Сделав паузу и глядя на студентов перед ним, профессор продолжил:

«Для вашей практической оценки, чтобы пройти, все, что вам нужно сделать, это добраться до другой стороны подземелья. Все просто… Простое пересечение считается пропуском».

«Однако для вашей оценки вас будут оценивать по двум вещам».

Подняв два пальца, тон профессора стал суровым.

«Время, необходимое вам, чтобы добраться до конца подземелья, и сколько монстров вы убьете в течение рейда. За каждого лишнего монстра, которого вы убьете, вы получите дополнительное очко и так далее».

Еще раз сделав паузу, чтобы убедиться, что все поняли, через пару секунд профессор продолжил.

"В подземелье будут спрятаны третье- и второкурсники. Это для того, чтобы, если вы окажетесь в беде, они могли быстро прийти к вам на помощь. Это мера предосторожности, которую школа приняла, чтобы никто из вас не умер"

Глядя на студентов перед собой, голос профессора стал серьезным.

"Однако будьте осторожны..."

"Если второкурсникам и третьекурсникам придется помочь, у вас либо будут вычтены баллы из общего зачёта, либо вы автоматически провалите экзамен…"

"…Так что не думайте, что только потому, что вашей жизни ничего не угрожает, вы не должны прикладывать усилия к рейду"

-Глоть!

Закончив то, что он хотел сказать, профессор заметил, что множество студентов сглотнули слюну. Было видно, что большинство из них нервничают.

Не обращая внимания на то, что он привык к таким ситуациям, достав из своего пространственного хранилища прозрачный шар, профессор представил его всем.

«Эта сфера будет измерять ваш текущий ранг, поэтому, как только я назову ваше имя, пожалуйста, положите руку на сферу. Вскоре после того, как сфера измерит ваш ранг, вам будет назначена соответствующая сложность подземелья»

Стоя в паре метров от профессора, мои глаза были прикованы к шару, который профессор держал в руках.

«Сфера идентификации»

Особый артефакт, измеряющий чей-то ранг.

Он был создан с использованием старого высохшего ядра монстра и, по сути, измерял чей-то ранг по потоку маны.

Я не буду вдаваться в подробности того, как он измеряет статистику человека, но вкратце, в зависимости от ранга, сфера будет светиться разными цветами.

— G : Синий

— F : Желтый

— Е : зеленый

— D : Красный

— С : Розовый

Это были соответствующие цвета, которые представляли ранг человека. Все, что выше ранга C, требовало другого измерительного инструмента, поскольку сфера идентификации была просто инструментом, который измерял приблизительный ранг человека. На самом деле это было не очень точно.

Держась за черный планшет, строгий голос профессора разнесся по всему пространству.

«Студент 1-го ранга, Кевин Восс, пожалуйста, подойдите»

Вызванный, Кевин медленно пошел в направлении профессора. Подойдя к шару, Кевин посмотрел на профессора и спросил:

«Мне положить руку на шар?»

"Да"

Кивнув под ожидаемым взглядом каждого ученика, Кевин положил руку на шар.

-Вуууууам!

Неудивительно, что как только Кевин положил руку на шар, все вокруг окутало ярко-красным оттенком.

D-ранг.

Вот, что символизировал красный цвет.

Ранг, к которому не должен приближаться ни один первокурсник. По крайней мере, до конца первого года.

Оглядевшись, я увидел, что все присутствующие студенты в шоке смотрят на спину Кевина. Удивительно, но самым спокойным человеком на самом деле был Джин, которого, похоже, не заботил тот факт, что Кевин был в рейтинге D.

...Честно говоря, я был приятно удивлен таким развитием событий.

Обычно Джин уже сжимал челюсти и смотрел на Кевина так, будто завтра не наступит… но похоже, что он действительно изменился, как сказал мне Кевин еще в Холлберге.

"Готово"

Вскоре после того, как Кевин убрал руку с шара, вокруг воцарилась тишина. Все смотрели на него в полном шоке. Профессор в том числе.

Через пару секунд, оправившись от шока, профессор заговорил:

«Ранг D...ученик Кевин Восс отправится в секцию подземелья ранга D»

Не обращая внимания на привлекаемое к себе внимание, Кевин кивнул профессору и направился обратно к студентам.

Глядя на фигуру Кевина пару секунд, очнувшись от оцепенения, профессор посмотрел на свой планшет и продолжил:

«Студент  2-го ранга, Мелисса Холл, пожалуйста, подойдите»

.

.

.

«Студент 3-го ранга, Джин Хортон, пожалуйста, подойдите»

.

.

.

...и так, ранг каждого измерялся.

Помимо Мелиссы, ранг которой был F, Джин, Аманда и Эмма соответственно были назначены на уровень сложности подземелья E.

«Ранг 1550, Рен Довер, пожалуйста, подойдите»

Наконец подошла моя очередь.

Не обращая внимания на взгляды некоторых людей, я подошел к профессору, который держал шар.

«Пожалуйста, положите руку на шар»

Кивнув головой, я медленно положил ладонь на шар.

-Вууууам!

Как только я положил руку на шар, я почувствовал странную силу всасывания, исходящую от шара. Вскоре после этого, когда мне не нужно было ничего делать, мана циркулировала внутри моего тела.

Через пару секунд после того, как мана внутри моего тела начала циркулировать, все вокруг окутало зеленоватым оттенком.

Однако через пару секунд после того, как на шаре появился зеленый оттенок, он сменился бледно-желтым оттенком.

За несколько мгновений до того, как оттенок стал желтым, как только зеленый оттенок окутал это место, некоторые люди вокруг меня не могли не ахнуть от шока.

Следует отметить, что зеленый цвет символизировал ранг E. Для меня, относительно неизвестного человека, внезапное появление со статистикой ранга E определенно всех бы удивило.

...однако зеленый оттенок вскоре стал желтым, указывая на то, что я был в рейтинге F.

Поскольку это произошло не в первый раз, все быстро оправились от шока, что позволило мне вздохнуть с облегчением.

...похоже, сфера любила подшучивать надо мной.

Слегка нахмурившись, профессор покачал головой и сказал:

«Студент Рен Довер, пожалуйста, направляйтесь к зоне F».

"Хорошо"

Кивнув в сторону профессора, я направился обратно туда, где собрались студенты.

К счастью, из-за того, что устройство было не очень точным, оно могло измерить лишь приблизительное приближение к моему рангу. Это означает, что люди знали только о моем рейтинге F, но не знали, был ли я F- F или F+.

...и мне нравилось, чтобы это было именно так.

Хотя достижение F- все еще было неразумным, это все же не было таким уж нереалистичным, как достижение F+. Тем более, что пару месяцев назад я был в рейтинге G-.

Это было хорошо...

Хоть я и привлек к себе больше внимания, для меня все же было неплохо заставить людей думать, что я слабее, чем я был на самом деле. Таким образом, я все еще мог заставить людей недооценивать меня.

...В отличие от Кевина, который нагло показал всем, что достиг ранга D.

Оглядываясь назад, я думаю, что именно с этого момента он действительно стал мишенью для таких, как Гилберт и другие завистливые студенты.

Тск.

Именно поэтому я не хотел выставлять напоказ свою силу.

Слишком много проблем...