Онлайн чтение книги Судьба/Прототип: Фрагменты синего серебра Fate/Prototype: Pale Silver Fragments
1 - 8

Студентка А (Кёко): "Эй-эй, ты знаешь? Об этом слухе".

Студентка Б (Нао): "Я знаю, я знаю, это так, мисс Мэри......".

Студентка А (Кёко): "Да, да. Мисс Мэри".

Студентка Б (Нао): "Я тоже слышала точно такую же историю в своей школе. Это становится слухом даже в соседних школах".

Студентка А (Кёко): "Токио, верно? Да, похоже, слухи о мисс Мэри ходят только в Токио".

Студентка Б (Нао): "Это правда?"

Студентка А (Кёко): "Это правдивая история, в конце концов, это происходит в Токио".

Студентка Б (Нао): "Но я не видела этого по телевизору".

Студентка А (Кёко): "Просто её ещё не показывали по телевизору".

'О какой истории вы говорите? Слухи. Это только в Токио. Мэри. Мисс Мэри?

Для Аяки Садзё это была тема, в которой она не разбиралась.

Жуя и поглащая хлеб служившей ей школьным обедом, который она держала обеими руками, она смутно подслушивала разговор двух своих одноклассниц, которые точно выстроились в ряд и соединили свои парты вместе.

'Сегодня в меню булочка, тушеное мясо темного цвета и салат из свежих овощей'.

'Все та же старая булочка. Тот же старый вкус. '

'Хотя я действительно люблю жареный хлеб, я не считаю его неудовлетворительным, поскольку это не то, что появляется каждый день. Я просто, ах, думаю, что немного жаль. Но сегодня это даже немного радует, так как к нему прилагается мармеладный джем".

С треском разорвав маленькую пластиковую упаковку, я выталкиваю ее содержимое и съедаю кусочек за кусочком.

'Мне мармелад нравится больше, чем маргарин. Я не ненавижу сладкое".

Откусываю кусочек.

Я вгрызаюсь в хлеб.

'Вкус всегда разный, благодаря горько-сладкому мармеладу. Я не ненавижу его. Это моя любимая группа продуктов".

Студентка А (Кёко): "Ее имя, вы слышали?".

Студентка Б (Нао): "Ее имя...."

Студентка А (Кёко): "Имя мисс Мэри. Хм, а может, это не имя мисс Мэри, а название слуха?".

Студентка Б (Нао): "Понятия не имею. Что это?"

Студентка А (Кёко): "Я слышала, что она всегда будет звать тебя в 11 часов вечера".

Студентка Б (Нао): "Да"

Студентка А (Кёко): "И тогда ее спутники будут непременно умирать".

Студентка Б (Нао): "Да".

Студентка А (Кёко): "Итак, говорят, Кровавая Мэри приходит убить тебя в 11:00 вечера".

11:00 вечера.

Кровавая Мэри.

Такое ощущение, что я пришла и подслушала опасную историю.

Аяка: (Интересно, о чем они говорят?)

Те, кто болтал, всегда болтали о чем-то во время обеда. Там была девочка (Кёко), которая, очевидно, ходила 3 дня в неделю в детскую школу рядом со станцией, и девочка (Нао), которая всегда смотрела телевизор.

Поскольку я никогда не играла с ними после или вне школы, я не могу точно знать, что с ними происходит. Хотя я не думаю, что эти двое особенно лживы. Кажется, они вдвоем говорят о каком-то слухе.

Поскольку я привыкла подслушивать чужие разговоры, я пытаюсь прислушаться к их беседе, одновременно держа во рту очередной кусок хлеба, "Хаму", и многократно пережевывая. Смогу ли я понять их хотя бы с этого момента?

Я не могла слушать их как следует, потому что вначале я была больше сосредоточена на том, чтобы аккуратно извлечь мармелад из контейнера.

11 вечера. Кровавая Мэри.

Наверное, я попробую догнать их позже и внимательно выслушать.

Но спрашивать их об этом в одиночку я не стану.

В любом случае, даже если я открою рот и скажу что-нибудь, я не смотрю много телевизора, я даже не хожу в школу, и я едва получаю один номер журнала для девочек раз в месяц, так что у меня даже более слабое чувство, чем обычно, что я, вероятно, не буду хорошо сочетаться со сплетнями девочек начальной школы, которые того же возраста, что и я.

Так что, я просто использую свой рот для еды. Жевать.

Но я буду просто улавливать информацию, концентрируясь на своих ушах.

Аяка: (Ннх)

Это был слух. Об иностранной девушке, которая нежно зовет взрослых.

Ayaka: (О девушке....)

Это было ночью. Когда девушка появлялась посреди улицы поздно ночью.

Аяка: (Ночью?)

Это была смерть. Она непременно приносит смерть, в соответствии со своим именем.

Аяка: (......... Смерть. Она их убивает?)

Как я и предполагала, это была опасная история.

Это был слух.

Друг друга, или друг отца друга, или человек, который работает на отца друга друга, или что-то в этом роде. Странная история, которая была специально получена, как будто они видели это, но смутно от кого-то, кто непосредственно не видел и не знал об этом, вот так.

Я слышала о таких вещах раньше. Я могу сразу вспомнить это.

Например, разве не была популярна в классе собака с лицом человека в прошлом году во втором семестре? Это та же история, что и тогда. Мрачный слух, о котором шепчутся дети. Школьная история о призраке? Или одно из семи школьных чудес?

Интересно, так ли это, - слабо думает Аяка.

Например, количество лестниц, по которым больше поднимаются, чем спускаются, или анатомическая кукла в кабинете естественных наук, которая ходит сама по себе, или портрет музыканта в кабинете музыки, у которого двигаются глаза, или девочка, которая живет в туалете, и тому подобное. Если это не связано со школой, то есть женщина с перерезанным ртом, зеркало, которое становится фиолетовым, белая нитка, выходящая из мочек ушей, и синяя и красная бумага, более того----.

Аяка: (Там просто переворачивается стол)

Я думаю, что это что-то вроде некромантии, когда вы кладете монету в 5 йен на лист бумаги с написанным на нем японским алфавитом, который, как оказалось, имитирует спиритическую доску.

Когда они пригласили меня сделать это во время одного обеденного перерыва около весны со словами "Аяка, ты тоже так делаешь", я уставилась на этих девушек, размышляя, могут ли они быть из рода магов, но в этом не было ничего такого, это была просто глупая детская игра.

Например, кто из них нам нравится?

Человек, который нам не нравится, наши антипатии, вещи, которых мы боимся, мы спрашивали о таких вещах. Не прибегая ни к какой магии, кто-то из нашей группы, кто положил палец на монету в 5 йен, просто перетащил ее. Теперь, когда я думаю об этом, именно эти двое пришли и пригласили меня в тот раз.

Те двое, которые любят сплетничать.

Очень трусливая парочка.

Студент Б (Нао): "Все они умерли......"

Студентка А (Кёко): "Верно. Все, кто встретил этого человека. Не смогли спастись".

Студентка Б (Нао): "Ни за что, я боюсь".

Видите.

Она сказала, что ей страшно.

Студентка А (Кёко): "Я слышала, что человек, который видел зеркало, тоже умер. Интересно, умерли ли они, потому что дотронулись до него?".

Студентка Б (Нао): "А, это правда?"

Студентка А (Кёко): "Это правда. В конце концов, я слышала, что многие полицейские тоже умерли".

Студентка Б (Нао): "Это страшно......"

Я думаю, это странно.

Содержание слухов, определенно, было об ужасных и страшно опасных вещах. Иностранка "Мисс Мэри" окликает взрослого мужчину, возвращающегося домой с работы поздно вечером, и входит с ним в гостиницу. На следующее утро фигура девушки Мэри исчезает с одной лишь фразой "Добро пожаловать в мир смерти!", написанной на зеркале по-английски малиново-красной помадой. С таким же красным знаком поцелуя, рядом с восклицательным знаком.

Мужчина мертв на кровати. Причина неизвестна. Даже если он не был ранен, как вы полагаете, какова причина его смерти? Мне также сказали, что это становится новостью.

Объектами нападений становятся только взрослые мужчины, и нет ни одной женщины, а по рассказу девочки, которая ездит в школу на работу, друг ее отца в соседнем городе тоже был убит таким же образом.

Или.

Аяка: (Это вовсе не школьная история о призраке)

'Школьная история о призраке, или, скорее, история о призраке для взрослых. История о призраке для отцов, которые возвращаются домой, прогуливаясь по улицам поздно ночью. По сравнению с историей о собаке с человеческим лицом, я чувствую, что в этой истории есть ощущение реальности. Но в то же самое время в прошлом году, я не думаю, что мне было хоть немного страшно".

Я думаю, что это жутко, хотя если я скажу, что мне страшно, потому что я понятия не имею, о чем думает "мисс Мэри", или что она вообще сделала, тогда я, наверное, не могу сказать, что мне страшно, но, тем не менее, я никогда не испытывала страха раньше так что........

Это потому, что Аяка, уже знала.

Если это сплетня, которая была сублимирована в тайну, то она, вероятно, тоже была наделена силой. Что-то в размере слуха, произнесенного между детьми, недостаточно для всего этого.

По крайней мере, папа не сказал бы, что таинственная собака с человеческим лицом существует на самом деле. Кроме того, на сайте ----'

Аяка: (Мой папа просто замечательный)

Я тихо думаю, попивая молоко из бутылки. В конце концов, лишь немногие рискуют выходить на улицу и возвращаться домой поздно ночью, а многие остаются дома. Все в порядке. И даже если убийца действительно существует, это не остановит таинственные слухи о вышеупомянутой "мисс Мэри", о которой шепчутся девочки начальной школы.

Я тоже ничего не могу с этим поделать.

Именно поэтому я не боюсь.

Как и в прошлом году.

Хотя я не могу сказать этого никому из своих одноклассников.

---- Это потому, что мой папа - Маг.

---- Потому что он человек, который имеет дело с настоящими тайнами.

Это что-то вроде истории о призраках. Поэтому я не собираюсь проигрывать против какого-то слуха, или даже представителя Мифической расы.

Аяка: "Да"

Немного бормочет.

Аяка снова откусывает хлеб.

Позже, после школы----

Когда я возвращалась домой, солнце уже совсем село.

Это определенно вина сезона, что солнце опускается так быстро.

Это хорошее доказательство того, почему дыхание, которое я выдыхаю, начинает становиться белым, как и сегодня утром.

Я ясно вижу это глазами.

Немного холодно.

Аяка выдохнула "Хаа" в обе руки.

Если уж дошло до этого, то лучше бы я взяла с собой перчатки.

Аяка: "Холодно".

Я останавливаюсь перед входными воротами.

Когда я смотрю на него вот так, он, конечно, кажется по-своему большим домом.

Мои одноклассники, которые живут неподалеку, называют его "особняком", и хотя, наверное, эти слова не приходят мне на ум инстинктивно, когда я вижу его, я думаю о том, что он немного больше внутри, чем снаружи, просто говоря о его размерах.

Несмотря на это, независимо от того, как он устроен внутри, я не считаю преувеличением назвать его особняком, потому что я знаю о нем почти все, кроме комнаты, в которую я не могу войти.

Еще один, чуть больший, - это мой дом.

Моя классная руководительница говорила во время посещения дома, что это дом в западном стиле. За воротами я вижу деревья на переднем дворе и крыльцо в западном архитектурном стиле.

Ворота......

Хотя они не закрыты на ключ, я не могу войти внутрь, просто толкнув их нормально руками. Папа сказал, что он расширил барьер, а также сообщил причину этого. Это что-то об участии в большом "магическом ритуале", или что-то в этом роде?

Лично я не против пойти в начальную школу, ты сказал мне, что я должна, хотя строго предупредил меня быть осторожной всякий раз, когда я вхожу в дом или выхожу за его пределы (*Она мысленно обращается к папе).

Я выполняю все действия, как мне было сказано.

Убедившись, что поблизости никого нет, я произношу несколько слов. После этого я рисую пальцем на металлической арматуре, рядом с ручкой ворот, форму пути, которому меня учили. Хотя я все еще не очень умела в этом, я заряжаю свою прану.

Да, я совсем не могу делать это хорошо.

Если бы я умела, то у меня не ушло бы больше 5 минут времени на дело, которое должно было решиться за считанные секунды".

Аяка: "Интересно, сделала ли я это быстрее, чем вчера?"

Пробормотала я, толкая ворота.

Ворота, прочные, как каменная стена, плавно и без задержки открываются передо мной.

За ними снова тот же самый обычный дом.

Взявшись за ворота, я плотно закрываю их.

Аяка: "Я вернулась."

Бормочу я, чуть слышно.

Если сейчас такое время, то папы и старшей сестры нет в гостиной, и вообще, они в основном что-то делают либо в комнате, куда мне нельзя входить, либо в комнате, куда я не должна входить, так что я знаю, что в этом нет особого смысла, потому что никто не высунул лицо и даже не окликнул меня.

Но пока.

Я скажу это.

Это ежедневный обычай.

Я говорю: "Я дома", когда возвращаюсь домой.

А кто-то говорит: "Добро пожаловать домой", когда я возвращаюсь домой.

Аяка: "Добро пожаловать домой".

Поскольку здесь никого нет, я просто повторю про себя и на сегодня.

Пройдя через двор, я открываю входную дверь----.

Аяка: "А?"

'Есть какой-то приятный запах?'

Внезапно я вспоминаю то раннее утро пару дней назад, и мой разум расслабляется, думая: "Ни в коем случае......".

'Этот ароматный запах пекарской пшеничной муки, он такой же, как тот, что я чувствовал вчера, так что если я точно пойду на кухню, то, возможно, смогу встретить ее'.

Человек, с которым я не смогла встретиться сегодня утром.

Да, в это утро я была одна во время еды и снова одна во время ежедневной работы.

Выйдя из прихожей и не выпуская из рук рюкзак Рендсел, я направилась через коридор на кухню.

Как только я это сделала, там была----

Манака: "О, с возвращением. Аяка."

Красивый голос.

Симпатичное лицо.

Несмотря на то, что уже вечер.

Несмотря на то, что уже темно, ослепительно и сверкающе.......

Моя старшая сестра, Манака, улыбалась в своем фартуке.