ー Ах.
ー Ах...
Мы с Фудзисаки проглотили свои слова, как только увидели друг друга.
Утром в классе. Солнце мягко светило в окно. Я открыл дверь и вошел, и тут же столкнулся с Фудзисаки.
Это был понедельник, после выходных, когда я угощал Фудзисаки карри. Чувствуя неловкость в воздухе, я едва смог заговорить.
ー Доброе утро...
ー Доброе утро...
Я не мог смотреть в глаза. Я также не мог произнести ни слова.
...На обратном пути в тот день... Провожая ее, Фудзисаки рассказала мне многое. Это было почти как признание. Несмотря на то, что я знал о чувствах Фудзисаки, в такой ситуации я должен был дать твердый ответ.
Но я ничего не мог сделать.
Я мог только стоять на месте, пока Фудзисаки сама не уйдет от меня.
Я вел себя как слабак. Тем не менее, я знал, что не могу дать ей полусерьезный ответ. Вот почему мы расстались и встретились сегодня.
ー ...
Я мог только молчать, но не мог просто уйти. Если позволить неловкому моменту закончиться неловко, то потом он станет еще более неловким.
Как раз когда я собирался что-то сказать, тишину нарушило присутствие третьего человека.
ー Доброе утро! Наочи, Шио-чан!
Нишикава заговорила с нами в приподнятом настроении с самого утра. Я почувствовал облегчение. Фудзисаки и я оба расслабили свои выражения лица , как будто все произошедшего и не было.
ー Доброе утро, Нишикава
ー Доброе утро, Нишикава-сан.
Нишикава улыбалась, но в конце концов наклонила голову, глядя на нас.
ー Почему вы так уставились друг на друга с утра пораньше? Я вам не помешала?
ー Нет, нет. Ничего такого. Правда, Фудзисаки?
ー Верно, Оокусу-кун.
ー Хм, что-то тут нечисто.
Почувствовав странность нашей реакции, Нишикава ушла. Она крикнула "Доброе утро" каждому однокласснику, которого нашла.
Мы с Фудзисаки издали небольшой смешок.
ー Нишикава-сан действительно удивительная.
ー Да...
Нишикава обладает огромной силой общения. Когда Нишикава разговаривает с людьми, вокруг становится оживленно. Я не думаю, что в этом классе есть хоть один человек, который не разговаривал с Нишикавой. Она разговаривает не только с такими отаку, как я, но и с людьми, которые всегда одиноки.
ー ... Точно. У меня есть кое-что для Фудзисаки.
ー А?
Я достал из сумки очки и футляр для них. Очевидно, они были оставлены на столе Саяки.
ー Ты что-то забыла.
ー Ах, извини... Я не заметила этого, пока не пришла домой...
ー Ты всегда их надеваешь?
ー Нет. У меня не такое уж плохое зрение, поэтому я надеваю их только когда учусь.
Я никогда раньше не видел Фудзисаки в очках.
ー Я уже сказала Саяке-чан, но не думаю, что смогу присмотреть за ее учебой завтра. Я должна пойти на ужин с семьей.
ー А, все в порядке. Ничего страшного, присмотри за ней, когда у тебя будет время.
ー Поскольку учитель сегодня отсутствует, нет никаких занятий в клубе, я позанимаюсь с ней еще немного.
ー Спасибо.
Время утреннего классного урока приближалось. Мы с Фудзисаки вернулись на свои места.
Я почувствовал облегчение от того, что могу поговорить с ней, как обычно. Сегодня я волновался перед приходом в школу. Даже если мне придется отвечать в какой-то момент, я не хотел, чтобы наши отношения стали неловкими.
После школных уроков.
Сказав Энами-сан и Нишикаве идти без меня, я направился в библиотеку, где находились Фудзисаки и Саяка. Мне сказали, что каждый день ходить в семейный ресторан будет сложно, поэтому сегодня они будут в библиотеке.
ー А? Почему мой дерьмовый брат здесь?
хриплым голосом спросила Саяка, заметив мое появление.
ー Я должен помогать хотя бы иногда. Мне также жаль, что я постоянно доставляю проблемы Фудзисаки.
ー ... Эта красивая девушка не против?
ー Я сказал ей, что встречусь с ней позже. Я выйду через час или около того.
Фудзисаки, сидевшая рядом с Саякой, незамедлительно воспользовалась очками, которые я ей сегодня передал. Похоже, ей не очень хотелось, чтобы ее видели в очках, поэтому она отвернулась.
ー Сегодня физика...
ー Я опять не понимаю некоторых вещей... Это просто не укладывается у меня в голове...
Мы с Фудзисаки посмотрели на задачник. Это была задачка про пружину.
Мы оба тщательно объяснили, как все устроено. Если пытаться запомнить только формулы и теорию, то неизбежно возникнут трудности. В учебниках часто опускают некоторые детали, поэтому я понимаю, почему ученикам приходится нелегко.
ー Хм, я, может быть, разобралась, а может быть, и нет.
Единственный способ привыкнуть к этому - решать задачи снова и снова и постепенно привыкать к ним.
Похоже, были и другие части, которые она не понимала, и мы с Фудзисаки объяснили ей их.
Такое времяпрепровождение не так уж плохо. Я смог хорошо провести время, несмотря на то, что сам занимался своими делами.
Час пролетел незаметно.
ー Ну, мне пора идти...
Я убрал свои учебные материалы и встал со своего места, но Саяка посмотрела на меня.
ー ...Я уже спрашивала об этом раньше, но что ты на самом деле делаешь?
ー Я уже говорил тебе, что не стоит делать из мухи слона.
ー Хм.
Саяка выглядела неубеждённой. Но с этим ничего нельзя было поделать. Я не хочу сейчас об этом говорить.
ー Я все-таки уйду.
Фудзисаки махнула мне рукой.
ー Увидимся.
Я не знаю, что она чувствует внутри. Бросить девушку, которая призналась мне в своих чувствах, чтобы уйти к другой - это не тот поступок, которым я обычно восхищаюсь.
Однако я решил воспользоваться добротой Фудзисаки. Я сказал: "Пока." и покинул это место.
Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления