Онлайн чтение книги Система школьного директора System of the Principals
Система школьного директора Глава 60

Видя эти кнопки Лю Мэн понял как работает новая система вознаграждения.

Раньше награды которые он получал, помимо случайной рулетки, в основном выбирала система. А выбор сразу из трех типов она вообще раньше ему не давала. Теперь с настройкой для выбора категории у Лю Мэна несомненно больше возможностей.

В конце концов, из трех вариантов Лю Мэн решил выбрать ауру.

Прежде всего в категориях помощь и подарки есть множество вариантов. Если он получит 10 000 юаней финансовой поддержки, то награда за ежемесячный квест, будет слишком мала.

Аура, может и не имеет никакого эффекта в краткосрочной перспективе, но в дальнейшем это может стать самой достойной наградой.

Например, если будет получена аура интеллектуального роста, ученики в начальной школе Таоюань станут более умными и будут постепенно превосходить учеников других школ все дальше и дальше!

В настоящее время доступные ауры только аура интеллекта и здоровья, а ауру здоровья он уже получил. Итак до тех пор пока он выберет награду ауры он 100% получит ауру роста интеллекта!

Лю Мэн сразу нажал на кнопку аур.

Масса яркого света, которую видел только Лю Мэн, сначала обволокла его, а потом и всю школу Таоюань. В этот момент он почувствовал как разум становится все яснее, а мышление быстрей!

Аура повышения интеллекта может дать каждому новому ученику, который присоединяется к начальной школе Таоюань, увеличение интеллекта сразу на 10 пунктов. А интеллект учителя всегда превосходит максимальный интеллект учеников на 20 пунктов. Это означает, что в момент активации ауры рост интеллекта Лю Мэн увеличился как минимум на 30 пунктов!

Почему добавилось минимум 30 пунктов?

Сейчас в Таоюань два ученика, самый высокий интеллект, безусловно, у Ган. Если предположить что у Ган интеллект 20 очков, а у Лю Мэна 17, то при росте интеллекта он получит увеличение 33 очка! 10 + 20 + 3. (П.П. ну когда твой IQ двухзначен это вообще печально, но ладно теперь это видимо в очках каких то считается.)

Кроме того, это также означает, что, если Лю Мэн в будущем получит сверх умных учеников вундеркиндов, интеллект учителей школы снова увеличится и даже достигнет ужасного уровня!

С этой точки зрения аура интеллектуального роста абсолютно самая актуальная из всех системных наград!

В этот момент Лю Мэн действительно хотел рассмеяться. Но подумав о том, что Ган все еще пишет экзамен, сдержал себя.

Взяв красную ручку, Лю Мэн начал проверять экзаменационные листы. В это время он наслаждался мгновенных увеличением ума на более чем 30 очков. Проверка тестов была быстрой и простой.

Затем Лю Мэн посмотрел на Ган и внезапно обнаружил, что она тоже строчит намного быстрее чем раньше. Видимо она тоже пользовалась преимуществами ауры интеллекта.

Последним предметом была информатика, время экзамена составляет 40 минут, но уже через пол часа Ган все сделала и сдала лист с работой.

Лю Мэн посмотрел на сданную работу Ган и увидел, что есть семь или восемь не заполненных вопросов. Сразу же Лю Мэн нахмурился и спросил: «Ган почему ты не все сделала?»

Ган спокойно ответила: «Я не изучала этот курс информационных технологий, только прочитала некоторые вещи в библиотеки, поэтому написала только то что могла сделать, а те вещи которые я не знаю и 100% будут неправильные, даже не стала делать.»

Такое рациональное и четкое мышление не должно принадлежать 13-летней девочке!

Лю Мэн даже похвалил Ган про себя.

«Ну, это не плохо». Он кивнул Ган.

Потом он улыбнулся и махнул рукой Ган отпустив ее на кухню присматривать за сестрой.

Во второй половине дня Лю Мэн открыл ворота команде капитана Фэна.

Награда за «заботливого директора» которую Лю Мэн получил в понедельник, была «стандартной школьной столовой» и они приехали ее построить.

«Ха-ха-ха, директор Лю, я действительно не ожидал, что мы встретимся так скоро снова». При встрече, Фэн улыбнулся и обнял Лю Мэна: «Я уже думаю поселиться в этой деревне, что бы не ездить туда-сюда каждый раз, когда вы зовете.»

На шутку Фэна, Лю Мэн кивнул головой и серьезно сказал: «Капитан Фэн, вы действительно можете задержаться здесь. Потому что в нашей школе есть еще ряд строительных задач, которые нужно будет выполнить вашей команде.»

«Директор Лю это правда?» - удивился Фэн.

«Конечно», - сказал Лю Мэн.

С возможностью выполнять несколько задач, Лю Мэн будет более эффективно их выполнять, а с возможностью выбирать награды, в будущем будет куда больше новых объектов для строительства.

Видя что Лю не шутил, Фэн так же серьезно кивнул и сказал: «Хорошо, тогда я благодарю директора Лю, за новости. Если я и дальше буду выполнять столько строительных работ в школе, то скоро снова смогу получить повышение.»

Закончив, Фэн засмеялся. До этого он был капитаном в течении почти десяти лет, без надежды на продвижение, но за месяц знакомства с Лю он поднялся до лидера подразделения. И возможно скоро снова получит повышения.

Станет старшим лидером или вообще в директорский состав.

Так как Фэн переедет поближе, Лю Мэн решил что нужно будет получить побольше объектных наград, чтобы строительство школы шло еще более быстрыми темпами.

После общения с проектной командой, Лю Мэн получил новую задачу «Ввести курс информационных технологий».

Требования к миссии: Создайте компьютерный класс, компьютеров должно хватать каждому ученику в классе, а так же компьютер для управления проектором и проектор для презентаций.

Крайний срок: в течение этой недели.

Вознаграждение и наказание: как обычно.

Посмотрев на сроки, Лю Мэн показал след улыбки.

Сегодня вторник, осталось пять дней до воскресенья. Раньше в течении пяти дней он не смог бы выполнить новую задачу, но сейчас он может быть спокоен так как есть дополнительная задача.

В настоящее время есть только компьютер Лю Мэна в общежитии, этого явно не достаточно для выполнения задачи. Поэтому вечером Лю Мэн, в онлайн магазине, заказал еще два компьютера и проектор.

После подтверждения оплаты заказа, Лю Мэн осознал проблему.

Финансовые средства, которые он ранее получил от системы, вероятно, не стоит растрачивать налево и направо, так как в будущем может появиться задача для которой потребуются немало денег. Например, на этот раз, если бы у него не было денег на покупку компьютера, разве это не было бы провалом миссии?

До этого Лю Мэн получил несколько сотен тысяч от системы, но в последнее время денежных наград он получал все меньше. Так что нужно взять на заметку получить побольше денег от системы в ближайшее время.

Лю Мэн не возражал бросать деньги на развитие школы. Потому что в будущем, когда она разовьется, он отобьет все затраты назад в тысячу раз!