Онлайн чтение книги Система школьного директора System of the Principals
Система школьного директора Глава 105

«Самое ослепительное маленькое яблоко» - смесь «самого ослепительного народного стиля» и «маленького яблока». Когда Лю Мэн изучил его, он обнаружил, что это приемлемый танец, чтобы учить детей, так что, махнув рукой, он начал ему учиться.

Хотя крайний срок всего неделя из которой два дня уже потрачено, но будут три дня выходных из-за праздника, так что хватит времени выучить танец.

Он решил приступить к изучению танца медленно, т.е. сейчас просто смотреть, а учиться движениям уже когда получит танцевальный талант. Так что Лю Мэн готовился запустить другую задачу, что бы получить танцевальный навык как вознаграждение. Так он легко сможет выучить «самое ослепительное маленькое яблоко» и выполнить эту миссию.

В среду Лю Мэн после второго урока, бродил пытаясь вызвать задачу. Миссию он так и не нашел, но зазвонил пейджер от ворот в кармане. Через систему мониторинга, Лю увидел, что прибыл Фэн с командой.

Лю Мэн открыл ворота с помощью пульта дистанционного управления, чтобы команда смогла войти.

Придя, Фэн с стопкой рисунков, сам пришел к Лю Мэну.

«Директор Лю, раньше мы просто строили общежитие и столовую, но сейчас нужно построить учебное здание и возможно другие здания позже, так что планировка должна быть проведена заранее.» Фэн приступил сразу к делу.

На самом деле, даже без его слов Лю Мэн уже обдумывал этот вопрос.

Лю Мэн хотя и очень молод, и директор всего лишь два месяца, но также знает, что здания школы нужно планировать заранее, иначе при дальнейшем развитии новые и старые здания могут не совпадать. Например как старое учебное здание Таоюань и новая столовая с общежитием.

«Я хотел бы проконсультироваться с капитаном по этому вопросу, у вас есть какие-нибудь предложения?» - спросил Лю Мэн.

Фэн улыбнулся и сказал: «На самом деле, я строитель и не очень хорош в этом, но я связался с командой по планированию и попросил помочь разработать для вас эти чертежи, взгляните пожалуйста. Если вы чем то не удовлетворены, то скажите и мы можем изменить их в соответствии с вашими предложениями.»

Сказав это, он вручил Лю Мэну стопку чертежей.

Лю Мэн взял бумаги и просмотрел их одну за одной, они были удивительны.

Эти чертежи были сделаны для него как непрофессионала, тут были как графический дизайн, так и двух и трех мерные рисунки, что бы они были интуитивно понятны. Кроме того, рисунки сортируются на 300 учеников, 600 учеников, 1200 учеников и 2400 учеников. В конце также было объяснение, что согласно подсчетам населения округа Фэнгчэнг, начальная школа Таоюань сможет набирать более двух тысяч учеников.

После прочтения Лю Мэн вздохнул: профессионализм специального отдела планирования тоже невероятен.

Однако Лю Мэн не был полностью удовлетворен чертежами.

Положив бумаги на стол, Лю Мэн сказал: «Капитан, эти чертежи и дизайны неплохие, намного превосходят мои ожидания, но я должен внести некоторые корректировки.»

«Директор Лю, пожалуйста, говорите». Фэн был не против.

«Это все хорошие варианты дизайна, но почему они все начальные школы? Капитан Фэн думает, что Таоюань всегда будет только начальной школой?» Лю Мэн прямо сказал.

«А?» Фэн удивился, и озадаченно спросил: «Директор Лю, вы имеете ввиду?»

Лю Мэн сказал: «По моему плану у нас так же должна быть встроена средняя школа Таоюане, так что, пожалуйста, помогите капитан, пусть ваши члены проектной команды сделают планирование а так же дизайн в соответствии со стандартами и видами для средней школы.»

Помимо постройки в Таоюань средней школы, в голове Лю Мэна есть и более высокие планы, но он побоялся сказать, так как решил, что Фэн воспримет это как шутку, так что просто рассказал про среднюю школу.

Тем не менее, даже слова про среднюю школу сильно удивили Фэна, и он подсознательно спросил: «Строительство по стандартам средней школы?»

Хотя Фэн ничего не сказал, смысл был ясен - в сельской местности, где находится деревня Таоюань, даже частную начальную школу нормальные люди не будут строить, а он хочет построить еще и среднюю. Это шутка?

На вопрос Лю Мэн утвердительно кивнул и серьезно сказал: «Да, по крайней мере, оно должно быть построено в соответствии с стандартами средней школы, и это должна быть объединенная средняя и младшая школы!»

На эти слова Фэн помолчал какое то время, а затем сказал: «Ну, тогда я позвоню команде дизайнеров, что бы они внесли изменения в соответствии с просьбой директора Лю.»

Во всяком случае, только копия рисунков, с помощью их машин все легко поменять. Что касается планирования на чертежах это не связано с их инженерной командой.

Для изменения чертежей потребуется день или два, и некоторые из нужных данных теперь необходимо перемерить, записать и сообщить в соответствии с просьбой Лю Мэна. Поэтому Фэн с инженерной командой, временно разместился на свободном месте в начальной школе Таоюань.

Утром не было других вопросов, а Лю Мэн не смог вызвать новую задачу.

Во второй половине дня он гулял кругами по кампусу, и ему удалось вызвать миссию по уборке кампуса.

Требования к миссии: дорогой директор, хотя сейчас в школе мало людей, и обычно нет искусственного мусора, но накопление естественного мусора день за днем серьезно повлияло на внешний вид кампуса. Итак, вместе со студентами быстро сделайте уборку.

Крайний срок: Сегодня.

Вознаграждение и наказание: как обычно.

Приняв задание, Лю Мэн закончил уроки во второй половине дня, а затем вместе с Ган и Сэй, отправился убирать кампус. Конечно же Сэй играла совсем небольшую роль, да и Ган даже при всем ее старании, тоже довольно бесполезна. Так что подавляющее большинство работы было сделано самим Лю Мэном благодаря его отличной физической форме, прямо перед темнотой после тщательной очистки снова и снова, появилось уведомление о завершении задачи.

«Поздравляем хозяина, с выполнением миссии по очистке кампуса! Хотя работа и неидеальна, но глядя на ваших двух маленьких помощников, система не может их разочаровать, поэтому предоставляет вам выбрать награду. Пожалуйста выбирайте.»

Когда информация рассеялась, Лю Мэн сразу зашел в на страницу подарки.

Найдя в других навыках базовый навык танца он сразу нажал на него.

Окно превратилось в фиолетовый свет, который полетел в тело Лю Мэна, тот сразу почувствовал изменения. Его ноги стали более гибкими, и обычные движения невольно превратились в элегантные шаги танцора.

В этот момент Лю Мэн посчитал, что это вознаграждение оправдывает свою цену.

Когда позже школа Таоюань поднимется, он станет известной личностью и должен будет общаться с высокопоставленным кругом людей. Если другие пригласят его на танец, то ему бы пришлось отказаться так как он не умеет. Но теперь с танцевальными навыками, он может легко выучить танцы. И может не бояться опозориться на благородной вечеринке или свидании с красоткой.

Конечно, самое главное, теперь не нужно бояться что ученики танцуют лучше чем он.

Уверенный в себе Лю Мэн, после обеда, закричал с хорошем настроением: «Ган, Сэй, пойдемте в комнату учителя!»

В это время в столовой были и другие люди.

Ли Мо и Чон после ужина, помогали тете мыть посуду, перед возвращением в медицинский центр. Услышав крик Лю Мэна они немедленно остановились и, обернувшись, уставились на него. Кроме того в их глазах кажется пылало убийство.

Сэй наивно посмотрела, не понимая, что происходит.

Ган сильно покраснела.

Лю Мэн оправился, осознавая, что что-то не так, и сразу же пояснил: «Вы не поняли, я зову их, чтобы научить танцевать, действительно…» (П.П. меня больше не это напрягло, а как автор тут реакцию Сэй описывал, что то вроде она не понимала, но была милой и очаровательной, поэтому заменил на наивный. Вообще автор очень часто использует очень много прилагательных к Сэй, причем подряд, хотя это все равно меньше бесит чем ее тупые каламбуры и любовь автора к сетевому сленгу.)

...