Онлайн чтение книги По какой-то причине гяру из моего класса подружилась с моей сводной сестрой For Some Reason a Gal in My Class Became Friends With My Step-sister
2 - 1.4

◆Часть４【Мой ученик пытается учиться】

　Наступил июль.

　В нашей школе, которая имеет систему первого и второго семестров, выпускные экзамены проводятся в июле.

　Это было самым большим препятствием на пути к летним каникулам, которых все с нетерпением ждали.

　Ну, так только для обычного студента. Для меня, который учился круглый год и чья личность основана на хороших результатах тестов, это время, чтобы продемонстрировать свои навыки, поэтому вместо того, чтобы впадать в депрессию, я взволнован грядущим испытанием.

　Я самый сильный ученик в этом классе.

　На этот раз я собираюсь занять первое место в своём классе. Я, прямо, весь горю.

　Я книжный червь, книжный ЧЕРВЬ, скажу я вам, но я никогда не занимал первое место в своём классе.

　Человеком на первом месте был почётный студент, который обязательно выиграет выборы президента школьного совета в этом году.

　Но я также был расстроен тем, что продолжал проигрывать, поэтому я хотел победить его и занять первое место в своём классе. Втайне я с нетерпением ждал момента, когда смогу пробудить в себе какое-то волнение, когда осенью выиграю выборы президента студенческого совета. Ну, я не знаю этого человека.

　До контрольной оставалось еще много времени, но лучше начать заниматься раньше, чем позже.

　Хорошо, я сделаю всё возможное.

　Как я хочу удобно сесть за письменным столом в своей комнате и с большим энтузиазмом приступить к учебе…

«Эй, Синдзи~! Как решить вот это?»

　Сладкий голос эхом разносился по комнате, что никак не вписывалось в унылую и одинокую атмосферу учёбы.

　Учебные материалы были разложены на складном круглом столе, и Юа сидела рядом, на ковре.

　Юа, одетая в свою обычную школьную форму, постукивала рукояткой механического карандаша по разделу с вопросами.

«…Этот? Я же только что тебе объяснял, нет?»

«Я не могу понять это с первого раза~!»

　Юа с механическим карандашом между носом и верхней губой не так нервничала, как перед экзаменом.

«Ну ты же можешь объяснить мне ещё раз~?»

　Ухмыляясь, Юа смотрит на меня.

　Я сижу в кресле за столом, и из-за разницы в росте между мной и Юа, которая сидит на полу, я, совершенно случайно, замечаю её грудь, когда смотрю на неё.

　Изначально я планировал учиться один и на этот раз и не собирался выступать в роли наставника Юа.

　Однако во время обеденного перерыва в тот день, когда нам сообщили о планах теста, Юа криком звала меня, прося помочь ей в учёбе.

　Судя по внешнему виду и характеру Юа, я предположил, что она из тех, кто не умеет учиться, но оказалось, что её оценки не так уж плохи. Я узнал об этом, когда она рассказала мне о своих прошлых оценках.

　Однако её оценки сильно различались в зависимости от предмета. Хотя она смогла получить оценки выше среднего по предметам искусства, её оценки по естественным наукам и математике были чуть выше красной отметки {минимума}. Несмотря на это, она никогда не опускалась ниже ни по одному из наших предметов.

　Хотя оценки Юа были крайне неравномерными, у меня сложилось о ней хорошее впечатление.

　Юа, казалось, играла, но у неё хватило настойчивости, чтобы усердно работать.

　К счастью, в её естественных науках и математике было много возможностей для улучшения даже за короткий период времени, как только она научилась решать задачи и шаблоны вопросов, которые могут появиться на экзамене.

　Поэтому я решил позаботиться о Юа, даже если это означало сократить моё собственное время на учебу.

…Хотя, насколько я мог судить, она не занималась серьёзно.

　Я дал ей свой собственный сборник задач, в котором я извлёк только те части, которые должны были появиться на экзамене, из имеющейся в книжном магазине, но Юа отказалась прикасаться к нему и читать его.

　Сейчас я жалею, что взял на попечения такого беспокойного ученика, но как только я согласился на эту работу, я не мог просто так её бросить. Может быть, дело не в том, что она действительно не хочет этого делать, а в том, что она просто не знает, как это сделать. Я хотел бы помочь, если смогу, так как обычно Юа заботится обо мне, особенно когда дело касается Цумуги.

　Я сел рядом с Юа, и перед нами обоими лежал тот же сборник задач.

«Я не понимаю эту часть и эту часть в частности…»

　Юа наклонилась ко мне, и её грудь ударила меня по руке.

　Я чувствовал, что мой мозг вот-вот улетит куда-то, но я не мог позволить себе увлечься.

　Учёба важна для студентов. Это не только сейчас.

«Юа, мы уже не первокурсники, мы второкурсники. Нам лучше начать думать о нашем будущем. На третьем курсе нам придется выбирать между литературой и наукой»

　Наша школа, была государственной, и с большим энтузиазмом относится к образованию, и на втором курсе они не только проводят опрос учащихся о карьерных устремлениях, но и приглашают экспертов из-за пределов школы, чтобы с энтузиазмом направлять нас по пути нашей карьеры.

«Что ты собираешься делать со своей жизнью?»

　Если Юа собиралась получить высшее образование… Я был готов сократить часть своего учебного времени. Она заботится обо мне уже долгое время, и если бы я мог чем-то помочь, я был бы готов это сделать.

«…………»

　Юа неожиданно стала серьёзной и, казалось, не знала, говорить или нет.

　Я думал, она сейчас скажет что-то вроде «Я не знаю» и обнимет меня.

«Я собираюсь продолжить обучение в колледже»

　Юа тяжело вздохнула, словно её губы налились свинцом, и начала кончиками пальцев теребить механический карандаш в руке.

«Я неплохо разбираюсь в гуманитарных науках, поэтому, если я сосредоточусь на частных университетах, я смогу поступить в какой-то из них»

　Для Юа естествознание и математика — это то, что она называет «одноразовыми». Если она собирается пройти курс гуманитарных наук в частном университете, нет необходимости изучать естественные науки и математику. Ей просто нужно быть осторожной, чтобы не получить красные отметки, дабы не провалить курс. Поскольку кажется, что Юа до сих пор избегала только красных меток, она с самого начала нацелилась на частный курс гуманитарных наук и во что бы то ни стало чётко планировала свою будущую карьеру.

　Юа построила предварительный план своей будущей карьеры, но выражение её лица не было радостным.

«Но, эй, я не знаю, что будет с моим домом»

　Меланхоличная Юа бесцельно стучит по своему механическому карандашу.

«У меня создается впечатление, что я всё делаю сама, не завися от родителей, но мои родители платят за моё обучение и аренду, а не я. Если бы я хотела получить высшее образование, они, вероятно, оплатили бы моё обучение в частной школе, даже если бы оно стоило больших денег»

«Это… ничего не поделаешь, понимаешь? Ты учишься в старшей школе. Есть пределы тому, что ты можешь и не можешь сделать»

　Ты не можешь быть подростком и полностью полагаться ни на кого, чтобы выжить. Даже Аяка-сан, которая была молодой и сбежала из родительского дома с Цумуги на руках, кажется, зависела от поддержки своих родителей, чтобы заботиться о минимуме своей жизни.

　Как бы она ни старалась, у неё нет экономической власти. Поэтому у них не было другого выбора, кроме как полагаться на взрослых, что было ограничением несовершеннолетних.

«Они хотят быть хорошими «родителями», чтобы мне не приходилось беспокоиться о плате за обучение. Не знаю, будет ли так же в будущем»

　Карьерный путь Юа кажется шатким и нестабильным, что не имеет к ней никакого отношения, даже если она действует с прицелом на будущее.

　Я снова чувствую, что Юа Такарай всегда находится в шатком положении, хотя кажется, что она живёт беззаботной жизнью.

　Если всё так, я должен изменить свой подход к этому.

«Юа, где был вопрос, который ты мне только что показывала? Я научу тебя снова… Нет, я обязательно буду учить тебя, пока ты не скажешь мне, что наконец поняла это»

　Я мало что могу сделать.

　Папа всегда был рядом, так что я не в том положении, чтобы стоять на своём, как Юа, и у меня нет финансовых трудностей. Я даже живу со своей сводной сестрой, которая очень любящая и ласковая. Я нахожусь в более комфортных условиях.

　Поэтому, когда Юа захотелось побаловать себя, я подумал, что смогу хотя бы принять её, не стесняясь и не убегая от неё.

«Эээ, правда?»

　Юа, с таким светлым лицом, от которого мне захотелось сказать: «Что, снова резкая смена режима?»… Нет, она просто обняла меня и толкнула плечом мой живот, как будто копьём.

«Это верно. Синдзи, ты такой добрый»

　Ягодицы Юа прижались к моему животу. Я больше не мог двигаться.

　Что Юа собиралась делать? Пока я думал, Юа переложила задачник со стола мне на грудь.

«Ты собираешься остаться со мной, пока я не скажу: «Я всё поняла», верно?»

　Юа, взволнованно ухмыляясь, начала проводить карандашом по моей груди, используя мою грудь как письменный стол. Благодаря блокноту в качестве подложки меня не поцарапал кончик ручки, но из-за этого мне стало щекотно.

　Было бы хорошо, если бы меня щекотал кончик пера, но когда я наклонился, чтобы писать, кончики длинных волос Юа коснулись моих рук, а её груди, отклоненные гравитацией, раскрылись в панораме перед моими глазами, стимуляция в этой конкретной среде была настолько сильной, что я почти вознесся на небеса. Слава богу, Юа сидит на моём животе.

«Позволь мне продолжить работать над этим, пока я не скажу: «Я всё поняла» — сказала Юа с выражением явного удовольствия на лице. Это та, кто никогда больше не скажет: «Я всё поняла».

　В конце концов Юа сказала что-то вроде: «У меня слишком болит спина, чтобы делать это в этой позе», что было мне понятно. И так даже было лучше для моего сердца, ибо если ещё чуть-чуть, не знаю что бы произошло.

　Я почувствовал облегчение от того, что смог сосредоточиться на учебе, но в то же время я чувствовал себя одиноким, будто чего-то не хватает.