Онлайн чтение книги Старший сын герцога сбежал в армию The Duke’s Eldest Son Escaped to the Military
Война Вербовки (1)

Джейден наконец прекратил свои сумасшедшие тренировки после того, как две сопровождавшие его птицы исчезли в подпространство. Вместо того чтобы продолжать тренироваться, он проводил большую часть дня, держа меч и с серьёзным видом, смотрел на него.

Другие ученики с любопытством оглянулись, но тут же отвернулись обратно, чтобы продолжить свои собственные тренировки. Это был не первый раз, когда Джейден делал что-то настолько сумасшедшее, так что они уже привыкли к его выходкам. Кроме того, Джейден просто продолжал заниматься тем, что он делал, и не заботился о том, что о нем думают другие.

Однако движения Джейдена стали еще более странными. Это вызвало любопытство многих людей. Было даже несколько профессоров, которые притворились, что проходят мимо, просто, чтобы посмотреть, чем он таким занят со своим мечом.

Один из рыцарей проходя мимо, решил посмотреть, что он делает, и по выражению его лица было понятно, что он словно говорил Джейдену что-то вроде: «Какого черта ты делаешь?». Но оно быстро изменилось, когда он хорошенько разглядел, что на самом деле делал Джейден.

— Сжатие маны?

Джейден вставлял и сжимал небольшое количество своей маны в свой меч. Он знал, что для него было невозможно создать меч из сжатой маны в мгновение ока, поэтому он пытался повысить свое мастерство, продолжая сжимать небольшое количество маны в своем мече.

— О, ты уже определился с направлением для 4-го этапа?

4-й этап был этапом, когда нужно было применить ману в своем фехтовании, который он выбрал. Однако нахождение правильного пути с помощью различных практик потребовало бы бесчисленное количество времени. Поэтому было удивительно, то что Джейден уже определился с этим.

— Что, черт возьми...

Рыцарь был ошеломлен, глупо уставившись на Джейдена. Но Джейден просто продолжал сжимать свою ману.

Когда рыцари видели, как он тренируется в основах фехтования, они думали, что он просто укрепляет свой фундамент. Это было нормально ведь они изучали основы Имперского Фехтования.

Однако, похоже, он уже выбрал свой путь. И путь, который он выбрал, был чрезвычайно прост. Он будет продолжать сжимать свою ману, пока не сможет создать более твердый, сильный и нерушимый меч по сравнению с остальными.

Его путь может показаться простым, но достичь его было чрезвычайно трудно.

Для других повторение чего-то простого снова и снова было чем-то легким. Однако повторять это с течением времени стало бы затруднительно. Как только они достигали определенного уровня, они начинали чувствовать себя самоуверенными. Думая, что уже достигли совершенства. Это означало, что им уже наскучило делать это снова и снова. К тому времени они уже переставали практиковать эти простые движения вместо того, чтобы продолжать стремиться к гораздо более совершенной форме. Это было причиной, по которой существовало много сложных техник владения мечом и использования маны, которые были созданы с течением времени. Создание сложных техник привело бы к более сильному искусству фехтования, так что все давно забыли про основы фехтования.

Но в этом мире жило так много людей, что появление людей с необычными способностями не казались странными. В истории континента также был один человек, который достиг уровня великого мастера только с помощью базового фехтования. Стальной меч, которого Джейден пытался достичь прямо сейчас, был техникой, созданной этим человеком.

Присмотревшись внимательнее, рыцарь ясно понял, что именно к этому стремился Джейден.

— Сталь...

Рыцарь улыбнулся, когда увидел, что Джейден с решительным видом смотрел на свой меч. Ему казалось, что он увидел тот самый Стальной меч.

— Надеюсь, у тебя это получиться.

Как человек и его старший, который шел по одному и тому же пути меча, он надеялся, что Джейден сможет достичь своей цели.

Обучение Джейдена, которое повергло рыцаря в шок, продолжалось до конца его 5-го курса. Наконец, Джейден и его сверстники закончили свой 5-й курс и перешли на выпускной, самый последний курс.

Все студенты, поступившие в Северо-Восточную Академию, очень боялись своего выпускного года. В конце концов, это был год, когда их, наконец, оценят и определят, пойдут ли они в элитные подразделения или же их удержат и оставят в этом месте. Кроме того, они будут отправлены на передовую и будут завербованы в качестве учеников, а не в качестве официальных офицеров. Обычно солдаты часто игнорировали их во время боя. Они относились к птенцам как к дополнительному багажу. И именно это все, им нужно было пережить, прежде чем они смогли успешно окончить печально известную Северо-Восточную Академию.

Тем не менее, казалось, что эти вещи не были проблемой для старшеклассников этого года.

Лязг! Лязг! Лязг! Лязг!

— Свирепые волки!

Огромная стая гигантских волков бросилась к крепостным валам.

Волки представляли большую угрозу, несмотря на толстые и высокие стены, которые их окружали. Ужасные волки были монстрами, на которых сильно влияла мана, они обладали невероятными способностями высоко прыгать, а также имели стальные когти. Из-за этого их было сложно убить. Те кто сражался с ними должны были быть предельно осторожными. Всего один неверный шаг, и свирепый волк может случайно перелезть через стены. Есди это произойдёт, то фронт рухнет.

— Энсин! Будь осторожен!

Один из солдат выкрикнул предупреждение мальчику. Мальчик умело бросил бомбу вниз в свирепого волка, который крепко цеплялся за стены под ним.

Бах!

― Кхаа!

Свирепый волк, который успел вцепиться в стену, был поражен бомбой и с визгом упал вниз. С помощью всего лишь одной бомбы мальчик смог легко отправить этого ужасного волка обратно вниз. Хотя он не погиб бы от такого небольшого взрыва, для них этого было более чем достаточно. Просто заставить их упасть и потерять опору было более чем достаточно, чтобы остановить их продвижение. Кроме того, свирепый волк определенно получил бы серьезные травмы после падения с такой высоты.

— Чт... там брешь! Заблокируйте их!

— Откуда, черт возьми, она взялась?!

— Остановите их!

Солдаты схватились за копья, останавливая яростное наступление свирепых волков. Они смогли выстоять против оборотней, так как смогли пробудить свою ману, хотя и с трудом. Однако из-за разницы в их размерах и мане, их начали оттеснять.

— Хаааа! Мы… проигрываем!

У одного из солдат от страха чуть не подкосились ноги, когда он увидел, что люди на передовой начали двигаться назад. Но прежде чем он успел сойти с ума от страха, с другого конца стены к нему подошел ребенок.

— Успокойся.

Прежде чем солдат осознал это, ребенок уже выстрелил волшебными пулями в ужасных волков.

Бах, бах, бах!

― Гррррр…

Ужасные волки инстинктивно знали, что пули целятся им в глаза, поэтому они немедленно подняли передние лапы, чтобы прикрыть лица. Из-за этого они потеряли хватку за стены и попадали вниз.

Придя в себя, солдат быстро подтянул своих товарищей, которые висели на стенах. Затем все они вытащили свои мечи, чтобы сразиться в еще одной трудной битве.

― Грраааавр!

Один из ужасных волков прорвался сквозь их копья и с громким ревом бросился на ребенка.

— Эн... энсин!

Не было бы ничего странного, если бы ребенка разорвал на части огромный страшный волк. Но ребенок смог быстро увернуться от его огромной пасти и вспороть брюхо волка. Меч мальчика, покрытый синей маной, легко прорвал толстую шкуру свирепого волка и нанес смертельную рану.

Свирепые волки были монстрами, которые занимали место выше среднего, но ниже высокого уровня опасности. Получения такой травмы было недостаточно, чтобы вызвать его смерть. Свирепый волк взмахнул хвостом и отбился от приближавшихся к нему солдат. Затем он быстро набросился на мальчика, который повредил ему живот.

Но мальчик легко увернулся от его укусов и ударов. Ребенок двигался с невероятной скоростью, начиная свои собственные контратаки. Он разрубал волку один за другим его спину, шею, талию и живот.

― Гррррр…

— Да!!!!

Удар!

Мальчик прикончил ужасного волка последним ударом в лоб. Он похвалил солдат за их тяжелую работу, прежде чем перейти к следущему шагу.

Было много волков, которые пытались перелезть через крепостные валы, но мальчик смог остановить их применяя минимум силы. Мальчик либо стрелял волшебными пулями и целился в глаза волкам, либо бросал бомбы, чтобы заставить их упасть. Хотя его атаки были простыми, он смог заставить волков отступить с помощью точной стрельбы, и ыоыремя действуя на те или иные атаки. Он также смог помочь солдатам легко убить волков, что помогло свести к минимуму их физическое истощение.

— Не бойтесь. Бросайте бомбы в тех, кто взобрался ближе всех.

— Сюда, с этой стороны волки почти достигли вверха.

— Держи их в узде используя копья. Мне нужно идти.

Мальчик деловито двигался, порхая назад и вперед, при этом помогая солдатам, которые, казалось, были в опасности.

Солдаты наблюдали, как Номер 1 порхает вокруг и демонстрирует свои отличительные и рациональные суждения. Они могли видеть, что он руководил ими, так ловко будто солдат, который десятилетиями сражался на поле боя. Из-за этого солдаты стали относиться к нему как к настоящему «Прапорщику».

Но на этом все не закончилось.

Они признали, что номер 1 обладает потрясающим мышлением и навыками. Но и другие прапорщики, такие как номера 2 и 3, также демонстрировали невероятные результаты на поле боя.

— Значит, все закончилось.

Солдаты просто тупо кивнули, уставившись на мальчика, который вытирал перед ними пот. Они не могли поверить, во все происходящее.

Благодаря блестящей отдаче более чем 300 прапорщиков, они смогли остановить «свирепых волков», получив лишь незначительные травмы.

Все солдаты были в шоке. Даже офицеры, которые бросались им на помощь, чтобы разобраться с ситуацией, были удивлены, увидев насколько безумно сражались птенцы.

— Они на самом деле сделали это.

Когда командир корпуса, отвечающий за линию фронта, получил рапорт из академии с просьбой оставить всю территорию под юрисдикцией старшего курса, все офицеры запротестовали. Они кричали, говоря, что им не следует рисковать чем-то подобным, особенно на передовой. Но, несмотря на их протесты, те, кто был наверху, дали добро.

В конце концов, более 300 прапорщиков и солдат были отправлены в относительно безопасный район на передовой. Их не сопровождали ни офицеры, ни рыцари. Только дети и солдаты остались отбиваться от монстров и защищать территорию.

Однако, несмотря на то, что район был относительно безопасным, умные свирепые волки смогли увидеть возможность и начали атаку на них. В конце концов, дети смогли защитить эту область, и легко победили их.

Когда рыцари увидели это, они ни могли не удивиться. Как только они узнали о ситуации они сразу же приготовилось, чтобы прийти на помощь в любой момент. Однако дети не дали им на это время. Они были в состоянии закончить все самостоятельно. И в центре всего этого был мальчик с цифрой 1, приклеенной к его шлему.

— Психи.

— Похоже, слухи были правдой? Неужели все прапорщики в этом году такие монстры?

— Я думал, они ветераны.

Все, что могли делать солдаты, — это смотреть на более чем 300 детей широко раскрытыми глазами. Они действительно не могли поверить, что птенцы смогли отразить все атаки свирепых волков.

Когда солдаты впервые услышали, что им нужно будет защищать это место всего с 300 новичками, они жаловались, громко крича. Они утверждали, что с ними должен быть отправлен по крайней мере один офицер ветеран.

Они ни могли не жалобами, когда услышали, что будут сопровождать новобранцев в этом развертывании. Все они чувствовали себя разочарованными. Они чувствовали себя так, словно им поручили нянчиться с детьми, когда их попросили взять с собой этих учеников прапорщиков. Независимо от того, насколько безопасным был район, они все еще находились на передовой. В этом месте действительно не было безопасной зоны. Независимо от того, кто был размещен в этом районе, монстры все равно продолжали бы приходить.

Как бы в доказательство этого, свирепые волки увидели шанс и напали. Солдаты ветераны яростно пытались отбиться от них. Они верили, что вместо того, чтобы смотреть на дрожащих детей, они предпочли бы сами предотвратить это нападение.

Однако более 300 детей доказали, что их суждение было ошибочным.

— Вольно! Прапорщик 1 Военной академии выполнил свою миссию!

— Браво. Все вы хорошо поработали. Хоть было и немного сложно, так как вы здесь впервые, но это то к чему вы должны будете привыкнуть, поскольку вам придется жить здесь следующие три месяца. Не время жаловаться. Привыкайте к этому месту как можно скорее. Все поняли?

— Да!

— Хорошо. ВЫ должно быть, устали, так что вам всем следует отдохнуть.

Дети расслабились только после того, как услышали слова своего непосредственного начальника. Каждый из них прислонился к стене и болтал.

— Вау… Свирепые волки были такими большими.

— Ага. Кстати, номер 1. Ты не шутил, да?

— Номер 168, ты повел солдат и убил волка?

— Хе-хе~ Ты видел?

Номер 168 застенчиво почесал затылок. Затем все начали хвастаться тем, как они отбивались от свирепых волков.

— После того, как я пережил все это… Я определенно должен буду подняться и достичь 3-й ступени. Несмотря ни на что.

— Да. Не думаю, что у нас осталось так много времени... Ах.

Студенты чувствовали нетерпение. Они хотели сразу же подняться на 3-ю Ступень, которая была почти в пределах их досягаемости. Они уже умирали от желания выйти на сцену, но их жажда разгорелась еще больше после сегодняшней битвы против свирепых волков.

В настоящее время в их классе было только три человека, достигших 3-й ступени.

Показатели номеров 1 и 2 уже зашкаливали, поэтому они не были включены в их сравнения. Но даже номер 3, который едва смог прорваться через 3-й этап после того, как изо всех сил пытался догнать этих двоих, показал сегодня потрясающий результат. Номер 3 только-только прорвался на 3-ю стадию, но менее чем за месяц он смог прорезать толстую шкуру волка всего лишь небольшим количеством маны, влитым в его меч.

Студенты знали, что ему тоже помогали солдаты, но была огромная разница между возможностью непосредственно ранить или убить волка, те кто не мог этого сделать просто толкали волков и тянули время, пока не придет тот кто, сможет его убить.

Из-за этого инцидента желание студентов дойти 3-го этапа как можно быстрее стало сильнее.

***

!! Прмичание;

Энсин {Ensign} — прозвище Джейдена переводиться как "Прапорщик"