Онлайн чтение книги Всего лишь восьмой сын? Я с этим не смирюсь! Eighth son, I don’t think so!
14 - 10.6

— Венд, ты нервничаешь?

— Как бы тебе сказать Вильма… Когда я начинаю об этом задумываться, то опыта работы учителем у меня как-то совершенно не хватает.

После общения с директором – меня отправили в класс, где собрались студенты с магическим даром. Буркхарт практически сразу с нами попрощался, отговорившись делами в столице, так что ожидаемо участвовать в уроке он не собирался.

Со мной направлялась Вильма, которая со своим резервом маны могла выступить в качестве помощника преподавателя. Вот только когда уже необходимо было заходить – у меня возникло такое чувство, словно у меня скрутило живот, в то время как Вильма напротив выглядела совершенно спокойной. Так что если честно, я сильно ей сейчас завидовал.

Хух, я так не нервничал даже во время презентаций перед начальством.

— Так ладно! Ну не съедят же меня там. Надеюсь.

Решившись – я вошёл в класс, где меня уже ждали около сорока парней и девушек в возрасте от 12 и до 15 лет. Впрочем, это ведь столица, поэтому если учесть что они смогли собрать магических одарённых в отдельный класс, то сравнивать эту школу с подготовительной школой авантюристов в Брейтбурге будет попросту глупо.

— Кхем, рад всех вас видеть – я ваш временный преподаватель Венделин фон Бенно Баумейстер. Было принято… Решение, что я буду проводить у вас уроки три раза в неделю, в течение примерно одного года. Так что рад встречи со всеми вами.

Я чувствовал, что даже мой голос передавал собравшееся во мне напряжение, но мне как-то всё же удалось поздороваться.

— Вильма Этол фон Баумейстер, — представилась Вильма в своей обычной лишённой эмоций манере прирождённого снайпера-убийцы.

— Итак…

Как только я открыл рот, то взгляды всех присутствующих тут же оказались устремлены на меня, вот только с этим оказалась одна проблема…

***

— Вильма, а что мне делать дальше…?

Из-за охватившего меня напряжения – голова стала просто совершенно пустой, отчего я попросту не мог вспомнить, что в такие моменты следует делать преподавателю.

— Венд, а как же твоя вчерашняя подготовка к уроку?

— Видишь ли, я не могу ничего из этого использовать, пока не узнаю уровень их подготовки…

Я совершил ужасную ошибку, не расспросив об этом заранее Директора Хендрика.

— Агх, я прост понятия не имею что мне делать дальше… Ладно, в любом случае – это первый день, так что…

***

— Кхем, поскольку не стоит неожиданно начинать с нового материала с новым преподавателем – то давайте вначале познакомимся поближе… Может у кого-то есть какие-нибудь вопросы?»

— Учитель! Какую магию вы применили, чтобы победить костяного дракона…?!

— А вы научите меня той магии, что победила несколько десятков тысяч големов в подземных руинах…?!

— А это правда, что вы уничтожили 100,000 солдат имперской армии лишь одним заклинанием…?!

— Учитель, а это правда, что вы выглядите молодо из-за особого заклинания, хотя на самом деле вам уже больше 300 лет…?!

В итоге наш день завершился тем, что я только и делал, что отвечал на вопросы поднимающих руки студентов. Причём все они касались либо победы над костяным драконом, либо захвата подземного лабиринта, либо же гражданской войны в Империи. Отчего моя вчерашняя подготовка совершенно мне никак не помогла.

***

— У них у всех так сверкали глаза… Они напоминают меня в детстве.

— Вообще-то Венд, не могу припомнить ни одного случая, чтобы с момента нашей встречи – твои глаза хоть когда-нибудь сверкали. Скорее ты придерживался довольно философского взгляда на жизнь.

— Разве, Эрв?

После урока мы с Вильмой вернулись в особняк, где раздаривая приобретённые в столице сувениры – я рассказал о произошедших событиях, вот только также слышавший это Эрв вставил не совсем лестный комментарий.

— Нет, когда я был моложе – то мои глаза также сверкали, как у ангела!

— Ты забыл добавить «падшего»…?

— Грр, Эрв, шёл бы ты… К жене.

— Да сэр, будет исполнено сэр!

Как только я вручил Эрву его часть сувениров – он сразу же отправляется обратно домой к своей беременной супруге.

— Дорогой, а что ты собираешься делать со следующими уроками?

— Эмм, постараюсь импровизировать… Основываясь на полученных от учителя сведениях. Ну и да, Вильма также будет помогать.

— Сделаю всё что смогу, — кивнула Вильма, лицо которой по-прежнему было свободно от особых проявлений эмоций.

***

Поскольку я пообещал заниматься преподаванием три раза в неделю, то через три дня мы с Вильмой вновь отправились в столицу. За прошедшее время я всё же сумел себя настроить, что буду преподавать в своём стиле, вот только вначале решил спросить, чему же их всё же учил их предыдущий учитель, Йоханнес. Ведь в случае чего я мог бы это развить и продолжить.

— Итак, чему вас учил Йоханнес-сэнсэй?

Но как только я спросил об этом у учеников – те сразу же начали как-то странно переглядываться друг с другом, в то время как аудитория погрузилась в тишину.

— Эмм… Это какая-то секретная магия или теория?

Иначе, почему они не хотели об этом рассказывать?

— Нет сэнсэй, это не так.

— Сэнсэй…? Ах да, ведь это я сэнсэй… Кхм, а ты кто…?

— Меня зовут Агнес Фюрст.

Среди всех тихо переговаривающихся студентов, подняла руку лишь одна девушка: красавица ростом под 155 см и светло-каштановыми, завивающимися локонами волосами. В принципе на первый взгляд, она достаточно сильно походила на старосту класса?

Девушка в очках!

В конце концов, я просто не мог не подумать о том, что если она снимет очки, то станет ещё более красивой.

— Что же касается Йоханнеса-сэнсэя…

По словам Агнес – его старческий маразм начался год назад, так что хоть они поступили в школу и недавно, но проблема здесь держалась уже продолжительное время.

— Он много раз повторял одно и то же. А когда даже учил нас магии, то мог начать рассказывать об эпизодах из своей деятельности авантюриста. Отчего большая часть из нас пытаются учиться магии самостоятельно…

Начнём с того, что изучение магии как раз достаточно сильно ориентировано на самостоятельность, вот только помощь наставника могла упростить очень многое. Так что даже несмотря на ужасного учителя – большинство понимало, что не может себе позволить прохлаждаться, поскольку от этого зависело их будущее.

— Для зачёта, мы должны посетить две трети лекций…

На самом деле в общей сложности в классе было 60 учеников, но поскольку они считают, что не будет проблем, если они просто наберут минимальное количество часов занятий, то около трети постоянно отсутствовало.

— Ясно…

В таком случае думаю, никто не будет возражать, если я как и планировал, начну с основ.

— Ну что ж, самое главное и основное – это ежедневно, изо дня в день прорабатывать эти самые основы.

Об этом было написано во всех разошедшихся по миру книгах, что путём направления и работой с потоками маны – вы расширяете пропускную способность своих магических каналов, а также резерва. Вот только делать это необходимо было ежедневно и желательно выкладываться на полную.

— И кто из вас делает это каждый день?

— Половина… — разочарованно протянула Вильма из-за небольшого количества поднятых рук. Непосредственно её обучением занимались Буркхарт и я, так что она старалась не пропускать ни одной медитации. Даже Доши говорил, что не пропускает ни одного дня тренировок, так что основы – это очень важно.

— Если вы не будете заниматься этим каждый день, то для вас в этом не будет ничего хорошего.

— Но учитель, моя мана уже перестала расти, — возразил один из парней, чей резерв маны находился на начальном уровне и был, наверное, самым низким среди всех присутствующих. В то время как наибольшее количество маны было уже у «старосты» этого класса, Агнесс. Вот только опять же, на данный момент.

— Но ты всё ещё можешь развивать каналы своего тела, по которым проходит мана.

— Каналы маны? Но какой в этом прок?

— Если твои каналы маны будут неразработанными, то ты не сможешь с достаточной эффективностью управляться даже со своим количеством маны, поскольку контроля над заклинанием будет просто не хватать.

— Ох, в самом деле? — не сумел скрыть своего удивления парень, который судя по всему, впервые об этом услышал.