Онлайн чтение книги Дурни, тесты, аватары Idiots Tests and Summoned Beasts
Том 10.5 - Я, Брат и Таинственная дакимакура

— Как твоя подготовка к визиту в старшую школу?

— Ничего особенного. У меня нет конкретной цели, полагаю, я прощупаю почву~

— Я тоже~

Я услышал, как с ленцой разговаривали мои одноклассники.

«Средняя школа Кейсей, студент Кубо Ёшимицу из класса 3-С, надеюсь поступить в Академию Фумизуки».

Я написал, что хочу посетить школу, в которой учится мой брат.

— Аррэ? Кубо-кун, ты надеешься поступить в Академию Фумизуки? Я тоже!

Цучия Хината-сан, сидящая за столом рядом со мной, открыла свою форму, увидев мою.

— Хочешь взглянуть на Академию Фумизуки, Цучия-сан?

— Ун. Старший братик учится там, поэтому я хочу взглянуть.

— Вот как? Понятно.

— У тебя аналогичная ситуация, Кубо-кун?

Я колебался, думая над ответом. По факту, наши братья в одной школе. Но моя причина пойти в ту школу принципиально отличается от её.

— Я… Я хочу проверить кое-что, а не посетить.

— Проверить? Что?

Наивно спросила Цучия-сан. Касаемо этого, ну… конечно, это…

— …Позор члена семьи.

Недавно я обнаружил таинственные дакимакуру и одеяло в комнате брата. Я хочу посетить Академию Фумизуки, чтобы выяснить причину появления этих вещей.

[✱]«bolster». Вообще, переводится как подушка-валик, но на основе иллюстрации можно понять, что речь о дакимакуре. Не понимаю, почему переводчик с япа не использует это слово. Также, возможно, речь не об одеяле, а о наволочке или пододеяльнике или что там надевают на дакимакуру.

*****

— …Таким образом наша школа интегрировала передовую образовательную систему…

Учительница, отвечающая за второгодок Академии Фумизуки, провела нас в спортзал. Меня немного интересует этот формат, но половина моей головы занята другим. С недавних пор мой брат стал заметно счастливее. Для него это положительное изменение, которому я только рад. Когда счастлив член семьи, счастлив и я. Но…

— …Почему у тебя дакимакура и фото парня, брат…!!

Я заглянул в приоткрытый шкаф, когда заходил в комнату брата за словарём. До того момента я и не думал, что открою ящик Пандоры, который нельзя было открывать. Странное изменение члена семьи, это странное изменение меня. Я должен выяснить, что происходит, и исправить ситуацию…!

— …Вот и всё объяснение. Теперь вы можете свободно прогуляться по школе.

Пока я, сжав кулак, давал себе обещание, учительница закончила объяснять.

— Поскольку большинство людей хотят посетить А класс, я подготовила гида.

— …Да, простите, что задержалась.

Появившаяся перед всеми студентка вежливо извинилась. Увидев её, все пришедшие ученики ахнули.

— Какая красивая…

— Какая… привлекательная…

— Думаю, она среди лучших учеников своего года…

— Хорошо, я решился поступать в эту школу…

Я могу понять вздохи изумления вокруг меня. Появившаяся перед нами студентка действительно хорошенькая. Если у неё выдающиеся оценки, то она тоже в А классе… как и мой брат. Итак, брат учится в одном классе с такой красавицей. Пусть так, но…

— Почему… почему мой брат проигнорировал такую девушку и влюбился в парня…!

Я совершенно этого не понимаю! Нет, думаю, многие люди тоже не смогут понять.

— Хм? Нет, погоди…?

Вместо того, чтобы говорить, что я не могу понять этого, я должен сказать, что сама вероятность этого не кажется правильной? Да, другими словами…

— Моему брату промыли мозги или что-то в этом духе…?

Моё предположение может показаться нелепым, но поскольку это само по себе ненормально, я должен учитывать все вероятности. Даже если всё не совсем так, мог ли мой брат быть обманут этим человеком? Он был обманут каким-то парнем с особенными предпочтениями? Обман, шантаж, промывка мозгов. Я теряю контроль над своими мыслями и не могу прекратить думать об этом.

— Хорошо… как и в любом другом случае, для начала я должен собрать всю информацию.

Я должен понять ситуацию, чтобы разобраться с ней. К счастью, мне нужно всего лишь навести справки относительно ученика F класса Ёши Акихисы. Не думаю, что будет сложно добыть о нём информацию. Я оставил идущую к А классу группу, которую возглавляла привлекательная старшеклассница, и направился прямиком к классу F.

— Ах, Киришима-семай. Ваша рука в чём-то выпачкана, знаете?

— Вы что-то готовили? Потрясно!

— …В каком-то смысле, я испачкалась, когда кое-что создавала.

— В каком смысле?

— Я встретила определённое сопротивление, когда сказала, что хочу сделать Шоё.

— ? Вам понадобился красный краситель для приготовления соевого соуса?

— …Это не краситель.

— ???

*****

— Куда ты идешь, Кубо-кун?

— Хм?

Кто-то хлопнул меня по плечу, пока я искал F класс.

— А, Цучия-сан. Ты не собираешься посетить А класс?

— Я хочу проверить, как дела у братика Ко в F классе. Что насчёт тебя, Кубо-кун?

— Я тоже иду в F класс, хочу кое-что узнать.

— Чудесно. А то я не знала, где найти кабинет F класса~

Цучия-сан хлопнула в ладоши, словно нашла спасителя.

— Прости, но я вынужден тебя разочаровать. Я не знаю что делать, и не знаю, где находится кабинет.

— Хм? Вот как?

Нам раздали путеводители, но по какой-то причине там указаны только классы от А до D. Видимо, он не указали местонахождение классов Е и F, наверное, не хотят, чтобы мы увидели их… но почему? Возможно, я слишком много думаю.

— Если ты тоже не знаешь, давай просто у кого-нибудь спросим, Кубо-кун. Извините…

Бесстрашная Цучия-сан подошла к девушке в коридоре, чтобы спросить дорогу.

— Да, что такое?

У ответившей вежливым голосом девушки были мягкие волосы и… ну, я бы сказал, у неё очень развита определённая женская часть. Она отличается, но её очарование не уступает старшекласснице Киришиме.

— Вау, потрясающе… Я вижу их даже через школьную форму…

— ???

Пробормотала Цучия-сан, разглядывая грудь ученицы. Полагаю, даже люди того же пола считают это удивительным.

— А, вы потерялись во время экскурсии?

— Да, именно.

Поняла старшеклассница, глядя на нас и наше поведение. Она придерживается «Тенденций Престижного Университета и Упреждения», и я могу сказать, что наверняка она умный человек.

[✱]«Tendencies of Prestigious Universities and Countermeasures». Я не совсем понимаю, как это правильно перевести, но прямой перевод «...Университета и Контрмер» здесь кажется совсем нелогичным. Полагаю, здесь речь о том, что ученица «предупредительна» — вежливая и старается догадаться, какое именно затруднение испытывает собеседник, чтобы помочь.

— Куда вы идёте? Если хотите, я могу вас провести?

Она добрая, красивая, вежливая и у неё прекрасная фигура. Видя такого человека, я не могу не подумать: Брат! Неужели и она не подходит…?

— Вы здорово выручите нас. Мы ищем класс 2-F.

— Э? Наш класс?

Наш класс…?

— Эм… могу я спросить? Вы ученица класса F, семпай?

— Да, это так.

С улыбкой ответила старшеклассница. Я действительно не ожидал, что этот человек будет из класса F…

— Идёмте. Класс F находится по ту сторону коридора. Это в другом здании школы.

Цучия-сан и я последовали за ней. Так это в другом здании школы. Неудивительно, что я не смог найти кабинет.

— Извините, семпай… вы — Химеджи Мизуки?

Спросила Цучия-сан старшеклассницу Химеджи, пока мы шли.

— А, да. Откуда ты знаешь моё имя?

— Извините, что не сразу представилась. Я — младшая сестра Цучии Коты, Хината. Простите за хлопоты с братиком Ко.

Представилась Цучия-сан, после чего старшеклассница Химеджи удивлённо распахнула глаза.

*****

— Вот как? Младшая сестра Цучии-куна, младший брат Кубо-куна.

— Спасибо за заботу о наших братьях. *вдвоём*

— Нет-нет, это я должна поблагодарить.

Мы все представились, идя в F класс. Пока мы идём по коридору, я могу спросить кое-что интересующее меня.

— Химеджи-семпай. Я хочу кое о чём спросить.

— Да, что такое?

Итак, что мне спросить? Наверное, будет слишком прямолинейно, если я спрошу, что за человек Ёши Акихиса…

— Какие они, ученики F класса?

Лучше пойти окольным путём.

— Ун… ну… если я должна описать их одним предложением, я бы сказала, что это группа весёлых ребят.

На лице старшеклассницы Химеджи не видно и тени злости, полагаю, она верит в то, что говорит.

— Я тоже слышала это от братика Ко. Очень хочу увидеть это своими глазами~♪

— Ах, мы пришли.

Старшеклассница открыла дверь в классную комнату.

*ТРЕСК!*

— Все привлекательные парни этого мира должны быть прокляты!

— Прокляты!! *хором*

— Все популярные парни могут пойти и умереть!

— Пойти и умереть!!! *хором*

*Бух*

— Извини, Химеджи-семпай, мне кажется, что этим классом пользуется клуб чёрной магии.

— Эм, нет, это… ученики F класса…

Таинственная группа в робах с капюшонами проводила совместный ритуал в затемнённом классе.

— Что такое, Кубо-кун? Я ещё ничего не вижу.

— Возможно, лучше не видеть.

— После твоих слов я хочу это увидеть ещё сильнее!

Цучия-сан проигнорировала мой совет и открыла дверь.

— Хм? Гости?

— Господи, девушка, которую я никогда раньше не видел.

— Добро пожаловать, милая леди.

В этот раз нашим глазам предстала группа парней, которые с белоснежными улыбками поприветствовали старшеклассницу Химеджи и Цучию-сан. От мистической сцены не осталось и следа.

— Кубо-кун, здесь странные татами и чабудаи, но я не вижу никакого клуба чёрной магии.

— …

Как и сказала Цучия-сан, я не вижу ни следа, ни пылинки таинственности. Но увиденное мною только что не было галлюцинацией.

— Кстати, мальчик. Какое у тебя к нам дело?

— Ты — молодой человек этой юной леди? …Мы убьём тебя.

— Ах, малыш. Хочешь поиграть с нами, пока одна из сторон не истечёт кровью?

За словами старшеклассников есть какие-то намёки. Как и ожидалось.

— Нет, я просто пришёл повидаться с учеником.

— Тогда замечательно *разом*.

Аура смерти рассеялась. Моё тело несомненно будет порезано на мелкие кусочки и скормлено рыбам, если я скажу «ага, именно так~. Моя девушка очень милая, правда?». Пока я обливался холодным потом…

— Ах, братик Ко! Я пришла поиграть!

— …! Хината, почему ты…!

Цучия-сан увидела своего старшего брата в классе и подошла.

— Все, приготовиться.

— Верно! *хором*

— …Нет, вы ошибаетесь…!

Аура смерти сгустилась вновь. Я никогда не думал, что смогу ощутить такую жажду крови дважды за пять минут.

— Цучия, какая жалость, что ты встречаешься с такой милой девушкой.

— Ты должен ощутить на себе кровавый устав инквизиции FFF.

— …Нет…! Хината — моя родная младшая сестра…!

— И что?! *хором*

Мне кажется, что это важно.

— Постойте, все, успокойтесь.

— Лидер! Почему ты останавливаешь нас! *хором*

— Муццурини несомненно пригласил свою младшую сестру, чтобы познакомить её со всеми в классе F. Цучия Хината-сан. У тебя есть парень?

— Хм? Нет.

— Тогда, начнём с того, что мне приятно с тобой познакомиться. Я — хороший друг твоего брата, Сугава Рё.

— Ага, ты очень милая, младшая сестрёнка-чан. Какое совпадение, и у меня девушки нет.

— Шурин Муццурини, я точно сделаю её счастливой!

Цучию-сан немедленно окружили старшеклассники. Что с этим классом? Это никак не связано с концепцией «подготовительной школы».

— Ну, даже если вы так говорите… Сейчас у меня нет намерения с кем-либо встречаться.

Цучия-сан посмеялась и сказала:

— Я слишком занята заботой о братике.

— Ликвидировать его.

— Да, сэр! *хором*

— …Вам не поймать меня! *убегает*

Класс мигом погрузился в хаос. Я пустым взглядом смотрю на преследование, а затем спрашиваю у старшеклассницы Химеджи:

— Ну… Химеджи-семпай. Все обычно такие…?

— Ах, нет… это немного… переходит за грань обычного.

Моё впечатление о подготовительной школе окончательно рухнуло.

*****

— Извините, могу я вас ненадолго отвлечь?

— Хм? Что такое, Кубо-кун?

— Извините, у меня вопрос.

Я хотел задать вопросы лично Ёши Акихисе, но его нет в классе, так что я спрошу у его одноклассников.

— Что ты хочешь спросить?

— Эм… я слышал, в этом классе есть очень интересный человек.

— Действительно интересный? Лицо?

— Почему для вас лицо важнее личности?!

Успешно завершить разговор не получится.

— Ну, что ты хочешь спросить о лице Ёши?

— Прости, семпай. Я ни единого слова о нём не сказал.

Я не думал его описывать так, увидев его на фотографии брата. И тем не менее это первое имя, которое они назвали. Как здесь воспринимают Ёши Акихису?

— Но ты спрашиваешь о Ёши, верно?

— Да. Ну… поскольку он знаменит, я подумал, что должен знать, что он за человек.

Расплывчато спросил я.

— Идиот.

— Довольно глупый идиот.

— Ага, беспрецедентный идиот, каких мир не видывал.

Моё впечатление о старшекласснике Ёши Акихисе было покрыто сожалением.

— Эм, а конкретнее?

— На первом году обучения он облил учителя водой из ведра.

— В начале нашего второго года он разрушил стену.

— Во время школьного фестиваля он взорвал учительскую.

Одно лишь обливание учителя водой уже неслыханное дело, а он ещё разрушил стену и взорвал учительскую. Это просто невероятно. Наверное, старшеклассники шутят, верно…

— В — СТОРОНУ — *разлетаются осколки стекла*.

— ЯПОНСКИЙ ГОРОДОВОЙ! ЁШИ СБЕЖАЛ!

— ОРК! ОН ПРЯТАЛСЯ В ПУСТОМ КЛАССЕ!!!

— ЗА НИМ! НЕ ДАЙТЕ ЕМУ УЙТИ!!!

— МЫ ДОЛЖНЫ ЗАСТАВИТЬ ЕГО РАССКАЗАТЬ ВСЁ О ПРОГУЛКЕ С КИНОШИТОЙ!!!

По ту сторону коридора раздался странный шум. Хах? Неужели я слышал, как разбивается окно…? Подумать только, что я услышу подобный звук в обычной жизни, а не во время просмотра голливудских фильмов…

— Ты хочешь ещё что-нибудь спросить, Кубо-кун?

Если возможно, я хочу спросить кое-что о здравом смысле… неважно. Почему-то мне кажется, что это будет пустой тратой моего времени.

— Если нет, мы присоединимся к карательному отряду, преследующему Ёши.

— А. да, спасибо вам большое.

— Нет проблем. Идём, Фукумура.

— Верно. Мы должны удостовериться, что сегодня этот парень перестанет дышать.

— Этому орку лучше приготовиться.

Взяв с собой кнуты и бокены, старшеклассники вышли из класса.

*****

Слишком ненадёжно получать информацию только у одной стороны. Я должен получить информацию из многих источников, чтобы повысить надёжность. Поэтому я должен спросить других людей. Я спросил другого ученика в коридоре. Кажется, этот парень тоже из класса F.

— Ёши? Что ты хочешь знать об этом идиоте?

Идиот. Я уже слышал это описание. Но, пожалуй, нужно послушать, что о нём скажет другой человек.

— Ну… например, какие люди противоположного пола ему нравятся?

— Кто ему нравится… хм…

Из услышанного складывается впечатление, что он не обычный хороший парень. Возможно, его характер противоположен его внешности на фото, и он плохой студент. В этом случае его предпочтения относительно девушек могут быть совсем не джентльменскими. Но мне просто нужно найти веские доказательства, что ему в принципе нравятся девушки. Кого волнует, какие именно девушки ему нравятся?

— Кажется, он говорил, что кенгуру довольно милые.

Но я и подумать не мог, что он пересечёт границу видовой принадлежности.

— Ну… в качестве домашнего питомца, ты про это?

— Не-а. Не недооценивай этого парня. Кенгуру стоят на двух ногах.

Это действительно странно. Как ни посмотри, очень странный стандарт.

— Лично я никогда не проверял, но страусы тоже могут быть в сфере его интересов.

— Ах, прости… этого хватит.

Мне кажется, его защитная зона как у центрального аутфилдера. Для такого парня гендерная принадлежность небольшая помеха. Я записал полученную информацию в блокнот и отправился на поиски следующего источника информации.

[✱]На всякий случай немного поясню. Центральный аутфилдер имеет широкую область для действий. Так что Кубо младший намекает на широту интересов Акихисы.

*****

— Эм, извините. Я хочу у вас кое-что спросить.

Окликнул я старшеклассницу с тремя косичками, направляясь в новый корпус.

— Да?

— Я из клуба журналистики. Я ищу информацию о человеке по имени Ёши Акихиса-сан.

Я упомянул клуб журналистики, чтобы получить возможность легко задавать вопросы. Я лгу ради благих целей, но мне неловко. Извини меня, незнакомая старшеклассница.

— Ёши Акихиса-кун?

— Да, верно.

— То есть, Аки-чан!

Это прозвище звучит довольно опасно. Почему у него есть «-чан», если он парень? У него девичье сердце? Ладно, продолжу спрашивать.

— Можешь рассказать, что ты знаешь про Ёши Акихису-сана?

— Ун, запросто! Аки-чан… отлично смотрится в костюме горничной и медсестры, он — милейший ребёнок в мире!

Ответ, который я получил, намного превосходит мои ожидания.

— Позвольте мне переспросить, вы говорите о Ёши Акихисе-сане?

— Да, именно так.

— Он парень, верно?

— Ахаха. Думаю, здравомыслие не позволяет называть «Акихису» девушкой, верно?

Я уже не осмелюсь что-либо сказать.

— Большое тебе спасибо за помощь.

— Чудесно. Покажи мне статью, когда она выйдет.

— Да, сразу, как она выйдет.

Я мысленно извинился перед старшеклассницей, и мы разошлись. Нужно больше информации.

*****

Я уже опросил связанных с культурой людей, теперь нужно поговорить с людьми, связанными со спортом. Кто тут в подходящем для разговора настроении… ах, спрошу этого человека.

— Извините, могу я спросить вас кое о чём?

— Хм?

В этот раз я спрашиваю энергичную старшеклассницу с повязкой на голове. У неё загорелая кожа, наверняка она в спортивном клубе. Я хотел воспользоваться прикрытием клуба журналистики, но мне задали вопрос:

— Аррэ…? Ты похож на Кубо-куна, знаешь?

Взглянув на моё лицо, сказала старшеклассница. Вероятно, она про моего брата. Они знакомы? Ну, нет смысла скрывать этот факт, так что отвечу честно.

— Ага, мы братья.

— Э? Младший брат Кубо-куна?! В… таком случае… эм, я — Накабаяши Хироми! Спрашивай о чём угодно!

— Спасибо большое, Накабаяши-семпай.

Я не знаю, почему она так взволнована, но замечательно, что она согласилась мне помочь с любым вопросом. Тогда я спрошу прямо.

— На самом деле, я исследую человека по имени Ёши Акихиса-сан.

— …

На лице Накабаяши-сан промелькнуло отвращение, когда я произнёс это имя.

— Поскольку ты говоришь об исследовании, полагаю, ты уже спрашивал других?

— Да.

— Тогда ты уже слышал, насколько до нелепого туп этот парень.

Первая реакция большинства людей. Думаю, сомневаться в глупости этого парня не приходится. Но лучше не фокусироваться на том, что я уже знаю.

— А что говорят о нём люди из спортивных клубов?

— Комментарии участников спортклубов об этом идиоте?

— Да. Например, он очень увлечён клубной деятельностью или ещё что-то?

— Думаю, он не состоит ни в одном клубе…

Похоже, человек по имени Ёши Акихиса не занимается клубной деятельностью.

— А, кстати!

— Что-то было?

— Ну, я слышала это от других…

— Пожалуйста, скажите мне.

Я уверен, что не буду шокирован, что бы ни услышал.

— Кажется я слышала, что у него есть ребёнок от Сакамото Юджи.

Моя уверенность в себе была разрушена.

— Сакамото Юджи-семпай — девушка?

— Нет, парень.

Иметь ребёнка ещё учась в школе — большая редкость, но ещё реже случается иметь ребёнка с другим парнем. Что происходит? Как ни посмотри, эта школа — другое измерение.

— Л-ладно, большое спасибо за вашу помощь.

— Всегда пожалуйста. Не волнуйся об этом.

Я опустил голову и поклонился. Об остальном я подумаю позже. Когда я уже уходил, старшеклассница Накабаяши окликнула меня.

— Кстати, эм… можешь, пожалуйста, сказать мне, какие люди нравятся твоему брату?

— Простите, я как раз это сейчас и исследую.

— ??? Что это значит?

— Я встревожен, потому что совершенно не понимаю.

Оставив позади озадаченную старшеклассницу Накабаяши, я ушёл.

*****

— Полагаю… этого хватит.

Идя по коридору, я записываю в блокнот полученную информацию. Согласно этой информации, человек по имени Ёши Акихиса таков.

· Разрушил школьную стену, взорвал учительскую.

· Ему подходит всё, что имеет две ноги, даже кенгуру и страус.

· Ему очень идут наряды медсестры и горничной

· Идиот.

· У него есть ребёнок с Сакамото Юджи (♂).

— ……Брат…! Я понятия не имею, о чём ты вообще думаешь…!

Чем этот человек привлекателен?! Есть красивые девушки, например, старшеклассницы Киришима и Химеджи. Разве это не совершенно иной уровень! К такому человеку невозможно привязаться, даже если находиться вдвоём с ним на необитаемом острове! Шок настолько велик, что я рухнул на колени прямо в коридоре. И в этот момент кто-то промчался мимо.

— …? Это был…

Это длилось лишь миг, но я точно не ошибаюсь.

— Ёши… Акихиса…!

Мимо пробежал источник абсолютно всей информации. Хорошо, хватит ходить окольными путями. Я задам вопросы прямо этому человеку. Бегать в школе против правил. Я на самом деле не хочу делать это, но мне остаётся только проигнорировать правила. Только это сохранит жизнь моего брата и доброе имя моей семьи…! Я побежал за старшеклассником Ёши.

— Вижу его!

Видимо, моё преследование эффективно, поскольку я уже вижу его спину, взбегая по лестнице. Но даже так…

— Что с его скоростью…?!

Он быстр, это всё, что я могу сказать. Он достаточно хорош, чтобы заниматься лёгкой атлетикой.

— Ёши! Тебе не выбраться отсюда!

— Имей решимость принять свою смерть!

— ОТПРАВЛЯЙСЯ В АД!!!

Перед старшеклассником Ёши появились другие старшеклассники F класса.

— Я НЕ УМРУ ЗДЕСЬ!!

Старшеклассник Ёши оттолкнулся от стены и сбежал при помощи треугольного прыжка.

— Он специализируется на бегстве…?!

Он проскочил мимо толпы и испарился. Мне будет трудно поймать его, когда у него такая скорость бега. Если я не могу поймать его…

— Ничего не поделаешь. Я просто устрою засаду снаружи…

Если он убегает, то непременно окажется снаружи. Я не уверен, но нужно попробовать подождать возле входа. Я спустился по лестнице и надел ботинки. Затем я вышел из школы.

— Эм, извините…

Вдалеке послышался голос. Я услышал не очень чётко, но что-то в этом голосе есть.

— ? Что такое?

Я немного забеспокоился, поэтому повернулся на голос и увидел там девушку, окружённую двумя парнями. Хм…? Разве это не Цучия-сан? Что она здесь делает?

— Извините, можете, пожалуйста, отпустить меня…?

Прозвучал голос вновь. Это точно голос Цучии-сан.

— Какая шумная. Не трать наше время.

— Я очень занят.

А затем раздались голоса бритоголового и ирокезоголового. Это звучит нехорошо… погодите, не говорите мне, к Цучии-сан домогаются?! Я поспешно осмотрелся в поисках помощи. Кого-нибудь, кто мог бы помочь… но я никого не вижу. Мне нужно действовать одному…!

— …

Я колеблюсь. Это естественно. Ведь я имею дело с двумя студентами старшей школы. Обычно, я бы испугался. Но как я могу всё бросить!

— Погодите минутку!

Крикнул я, побежав к ним.

— Хах? *вдвоём*

Услышав мой голос, эти парни посмотрели на меня. На их лицах такое недовольство, что дети могли бы расплакаться, увидев такое выражение лица ночью. Даже я напуган этими лицами, но я изо всех сил призываю своё мужество.

— Я её знаю. Если есть проблема, просто скажите мне.

И ответ, который я получил…

— Хах? Что ты говоришь, ребёнок…

Они фыркнули и уставились на меня сверху вниз. А затем…

— ТокоНацу-семпаи, что вы делаете?

*БУБУХ!!!* Старшеклассник Ёши появляется прямо перед нами со смешным звуком. Э…? Откуда он…? Я понятия не имею, откуда взялся Ёши-семпай. Я же только что проверял, никого не было рядом. В замешательстве я осматриваюсь и обнаруживаю, что надо мной открыто окно. Этот парень… он выпрыгнул оттуда?!

— ТокоНацу-семпаи. Не ожидал, что вы, парни, будете домогаться ученицы средней школы с этими вашими бандитскими рожами.

Сказал им старшеклассник Ёши, оставив меня стоять в оцепенении. И, напротив, на лицах этих двух появилось пустое выражение.

— …Ёши, что ты сейчас сказал?

— Я бы сказал, что произошло недоразумение. Ты подумал, что мы делаем что-то бесстыдное?

— …Хех?

Старшеклассник Ёши удивился их неожиданному ответу. Забудем про него, даже я не понимаю, что здесь происходит. Недоразумение? Какое недоразумение? Пока мы оба выглядели озадаченными, пара продолжила:

— Не говори, что ты подумал, будто мы домогаемся девочки!

— А разве нет?

— Да ты, наверное, шутишь. Зачем нам это?

— Вы — непопулярные, вы пережили это и теперь сожалеете.

— ПРЕКРАТИ ВЫДУМЫВАТЬ СЛУЧАЙНЫЙ МОТИВ ДЛЯ ПРЕСТУПЛЕНИЯ!!!

Они оба заорали на старшеклассника Ёши. Похоже, их мыслительные процессы не совпадают.

— ДА КТО БУДЕТ ЗАНИМАТЬСЯ ЭТИМ В ШКОЛЕ В ТАКОЕ ВРЕМЯ?!

— МЫ ЖЕ ВЫПУСКНИКИ!

Затем они оба вздохнули. Видимо, они делали не то, о чём мы подумали. Тогда почему…

— Почему-то эта девушка заговорила с нами.

— Раздражает. Скоро время урока.

Пара выглядит взволнованной, когда объясняет. Цучия-сан первой заговорила с ними?

— Цучия-сан, о чём ты говорила…?

— Хм? Ну, я услышала, что семпаи говорят «как новые фотки Цучии~», поэтому я спросила их о моём брате. В конце концов, они так и не сказали мне, о чём разговаривали.

Небрежно ответила Цучия-сан. Спросила их, о чём они разговаривали…? То есть, когда я услышал «пожалуйста, отпустите меня», там было «скажите мне», а не «отпустите меня», верно?

[✱]Отпустите — 放してhanashite, скажите — 話してhanashite.

— ТокоНацу-семпаи, вы про фото Компании Муццурини?

— Заткнись. Тебя это не касается, ясно?

— Как мы могли рассказать о таком младшекласснице?

Старшеклассник Ёши перешёптывается с ними. Компания Муццурини? О чём они говорят?

— Ах… верно. Проехали.

— Серьёзно, почему мы должны разбираться с этим, когда у нас куча дел.

— Извините за беспокойство.

— Извините за это волнение.

— ??? Эм… простите за это.

Пара с ворчанием пошла обратно в школу, а мы трое остались, опустив головы. Когда мы подняли наши головы…

— Кстати, почему вы здесь, Кубо-кун, Ёши-семпай?

Озадаченно спросила нас Цучия-сан.

— …

Я чувствую сильное раздражение. Разве ты не перебарщиваешь? Мы здесь, потому что волновались за тебя. Но в отличие от раздражённого меня…

— Ох, да ничего такого.

Старшеклассник Ёши не выглядит потревоженным этим. Э? Он говорит, что ничего страшного не случилось?

— ?? У меня что-то на лице?

Старшеклассник Ёши не смог сдержать вопрос, увидев мой пристальный взгляд. Даже я зол на Цучию-сан, хотя часто общаюсь с ней и хорошо знаю её характер, но старшеклассник Ёши совсем не выглядит разозлённым. Что происходит? Неужто он славный парень…? Я посмотрел на окно. Даже если он пытался спасти кого-то, не нужно выпрыгивать оттуда, верно? Кроме того, она — незнакомая ученица средней школы, о которой он раньше не слышал.

— Кстати говоря, мне кажется, что в последнее время меня всё чаще называют идиотом.

Пробормотал старшеклассник Ёши, почёсывая голову. Эти беззаботные слова вызывают у меня чувство неестественности. Были ли его действия глупыми…? Я так не думаю. В итоге это оказалось недоразумением, но ему стоит отдать должное, ведь он хотел спасти Цучию-сан.

— Ну… семпай.

— Хм? Что такое?

— С тобой часто случаются такие ошибки?

— Хм…

Спросил я у старшеклассника Ёши. После моего вопроса он положил руку на подбородок и погрузился в размышления.

— Думаю, достаточно часто…

С сожалением ответил он. Достаточно часто. Значит, этот парень часто делает что-то похожее. Вероятно, он много раз выпрыгивал из окна, на это много ума не надо. Однако он никогда не сомневается в том, что он хочет сделать. Этого парня все называют идиотом, потому что он такой, он всегда совершает ошибки, что бы ни делал. Кажется, вся собранная мною информация потеряла свою достоверность. Я больше не верю слухам. Я должен верить своим глазам. Видимо, с братом какое-то недоразумение. Судя по его поступку, ему нравятся девушки, но возникло какое-то недопонимание. В таком случае, я должен задать ему вопрос, чтобы всё понять и избавиться от недоразумения.

— Ёши-семпай. Могу я ещё кое-что спросить?

— Хм? Что именно?

— Эм… это может быть немного чересчур, но, семпай, ты…

И только я собирался задать вопрос, как…

— ЁШИ! ОРК! ЭТО ПРАВДА, ЧТО ВЫ С КИНОШИТОЙ ХИДЭЁШИ НА ПРОШЛОЙ НЕДЕЛЕ ГУЛЯЛИ ТОЛЬКО ВДВОЁМ?!

— ЕСЛИ ЭТО ПРАВДА, ИМЕНЕМ FFF МЫ УБЬЁМ ТЕБЯ!!

— ЕСЛИ ЭТО ЛОЖЬ, МЫ ВСЁ РАВНО УБЬЁМ ТЕБЯ РАДИ НАШЕГО БУДУЩЕГО.

Армия людей в масках копошится в коридоре. Киношита… Хидэёши?

— Постойте-погодите! Это недопонимание! Мы прогуливались вместе, но у меня не было никаких грязных мыслей!

Два человека прогуливаются? Грязные мысли? О чём эти люди говорят…

— ТЫ МОЖЕШЬ СКАЗАТЬ, ЧТО НЕ ИНТЕРЕСУЕШЬСЯ КИНОШИТОЙ ХИДЭЁШИ?!

— …Насчёт этого… Я не могу сказать, что это невозможно…!

Внезапное изменение ситуации сделало всё ещё запутаннее. Но из всего этого разговора я понял только одно. Киношита Хидэёши -->♂

— …

— Святые печеньки! Мне лучше убегать!

Старшеклассник Ёши собрался сбежать от наступающей армии.

— …Ёши-семпай.

— Прости! Я сейчас занят, спросишь меня о чём угодно в следующий раз!

— Ах, всё хорошо. У меня больше нет вопросов.

Я встал позади готовящегося убежать старшеклассника Ёши и взял в захват его шею.

— ? Я тут сбежать пытаюсь, отпусти, пожалуйста…

— Все! Я поймал Ёши-семпая! Пожалуйста, избавьтесь от него!

— ЧЧЧЧЧТТТТТТОООООО???!!!

Этот парень безнадёжен. В нём есть много хорошего, но я не могу позволить этому парню жить, иначе моя семья будет разрушена!

— Хорошая работа, Кубо-кун! Это большое достижение!

— Э…? По-постой секунду, ты! Почему? В чём дело?!

— Прости. Моя работа грубовата, но, пожалуйста, разберитесь с семпаем.

— ЧТО?! Я ТЕБЯ ОБИДЕЛ ЧЕМ-ТО?! НЕ СУТЬ, ПОЖАЛУЙСТА, ВЫСЛУШАЙ МЕНЯ… ГГГГРРРРРАААА!!! ЭТО ОПАСНО!

— ВСЕ, ЛИКВИДИРОВАТЬ ЕРЕТИКА!

— СЭР! ДА, СЭР!

— Пресвятые печенюшки…! Как я могу позволить себе быть убитым этими парнями!!!

Я вижу клубы пыли там, где в школе находятся старшеклассник Ёши и армия в масках.

— Мне очень жаль, Ёши-семпай. Ты ничем меня не обидел, но в этот раз я должен…

Я должен хотя бы извиниться, поэтому я поклонился убегающему старшекласснику.

— Ну, Кубо-кун.

— Хм? Что такое, Цучия-сан?

— Я просто заметила кое-что.

— Хм.

— Ты пришёл спасти меня, потому что подумал, что ко мне пристают?

— …Э?

Я потерял дар речи. Это правда, но как я могу ответить на такой внезапный вопрос… В беспокойстве я погрузился в себя, но кто-то похлопал меня по плечу. Хм?

— Отличная работа, Кубо-кун. А ты мужественный парень.

— Устраивать любовную комедию прямо перед нами.

— Ага, у тебя светлое будущее… если у тебя вообще есть будущее.

— Хах? Нет, всё не так! Это ситуация не такого рода… извините меня!

— ВСЕ ПОПУЛЯРНЫЕ МУЖЧИНЫ ЭТОГО МИРА — УМРУТ!!!

Карма. Когда вы причиняете кому-то вред, он к вам вернётся. Я понял эту логику, устало спасаясь бегством. На этом мой визит в Академию Фумизуки закончился.

*****

— …Брат.

— А, Ёшимицу. Как твой визит в Академию Фумизуки?

— Много всего случилось. Неважно.

— Неважно?

— Я хочу бить тебя до тех пор, пока твоя голова посредством шока не придёт в норму, брат.

— Погоди секунду, что случилось во время твоего сегодняшнего визита, Ёшимицу?

— Брат, в Академии Фумизуки много прекрасных девушек, например, Киришима-семпай и Химеджи-семпай, верно?

— Ага, верно.

— Если ты так думаешь, значит, шоковая терапия сработает.

— У тебя странные мысли, Ёшимицу.

— Это не так. У тебя одного странные мысли, брат.

— Ярэ-ярэ… Ёшимицу, ты ходил в класс F во время своего визита сегодня?

— Хм? Откуда ты знаешь?

— Знаю. Разве твой образ мыслей не похож на тот, который есть у учеников F класса?

— Что…?!

— Поскольку ты так легко к этому привык, эта школа может отлично подойти тебе.

— ЧТО?! ДАЖЕ ТЕБЕ, БРАТ, Я НЕ ПОЗВОЛЮ ГОВОРИТЬ ТАКОЕ!

В этот день у меня произошла давно назревавшая битва против моего брата.