Онлайн чтение книги Я подружился со второй самой симпатичной девушкой в классе I Became Friends with the Second Cutest Girl in the Class.
5 - 192

Глава 192 ‐ Проблемы Рику / Заботы Рику / Траблы Рику (2)

Pov: Асанаги Рику.

— Кажется, это плохо…

Это была зима моего третьего года старшей школы.

Я пробормотал эти слова после того, как посмотрел на результаты пробного экзамена, который мы сдавали несколько дней назад.

С такими оценками не было и шанса, что я поступлю в желанный мной университет. Я был крайне расстроен, учитывая, что вступительные были уже на носу.

Конечно, нельзя сказать, что я бездельничал. Начнем с того, что я был интровертом, поэтому я не гулял ни с кем и был сосредоточен на своих оценках.

…Но, видимо, моих усилий было недостаточно.

В этой школе даже не было человека, с которым я мог бы поделиться своими чувствами, так как я ни с кем не дружил.

В конце концов, все, что мне оставалось сделать это - смириться и двигаться дальше, приложив еще больше усилий ко вступительным.

Пока я смотрел в свой бланк ответов, пытаясь разобрать свои ошибки, я резко почувствовал легкий щелчок по затылку.

— У-упс, извини, Асанаги, я хотел выбросить это в мусорку. 

— …Мацуда

Обернувшись, я увидел парня, подходящего ко мне с извиняющимся выражением лица. Это был Мацуда, самый популярный парень в моем классе. Он часто дружелюбно общался с такими интровертами, как я.

Я посмотрел себе под ноги и увидел бумажный самолетик. Кажется он был сделан из бланка ответов.

Поскольку это был всего лишь пробный экзамен, необязательно нужно было его беречь, но делать из него самолетик и вот так разбрасывать, не слишком ли это по-детски? …Ну, я не был близок с ним, поэтому не собираюсь ему это говорить.

— Мацуда, почему ты разбрасываешься им?

— А? Ну, он мне не нужен. Все-таки, я даже не собираюсь поступать в университет, так что результат меня не волнует. Но все же, не говори никому о моих баллах.

Везде на самолетике стояли одни «D» (аналог двойки). Большинство его баллов по предметам были однозначными числами. Он вообще не воспринимал экзамены всерьез, да?

Наша школа не была подготовительной, поэтому около половины учеников предпочли найти работу, нежели поступать в университет. Количество таких учеников, как я, которые хотели поступить в именитые университеты, можно было пересчитать по пальцам.

Поэтому атмосфера в моем классе была довольно шумной. Большинство одноклассников просто не думали о вступительных. Наоборот, они были взволнованы наступающими зимними каникулами.

— Твое лицо выглядит печально, Асанаги. Мы собираемся устроить вечеринку после школы, присоединишься?

— …Прости, я откажусь. Понимаешь, мне надо учиться.

— Я понимаю, но тебе также стоит иногда и отдыхать, иначе ты перегоришь в самый ответственный момент.

— …Черт, хотел бы я тоже быть таким беззаботным. 

— Если я кажусь тебе беззаботным, значит у меня прекрасно получается выпускать весь стресс.

Прежде он рассказал мне, что один из родственников предложил ему работу электриком. Вместо вступительного он был занят получением сертификата для этой работы.

К тому же он устроился на подработку в магазине, что делает его слова более убедительными.

— Ну, мне пора домой. Думаю буду веселится до началы работы в апреле. Надеюсь, ты сможешь получить хороший аттестат.

— Спасибо. Но думаю, что усердно учится тебе не повредит.

— Спасибо за совет.

Я мог пересчитать на пальцах рук, сколько раз мы с ним говорили, но, видимо, мое лицо было настолько разочарованным, что он решил подбодрить меня, учитывая, что мы даже не были хорошо знакомы друг с другом. Я молча поблагодарил его и вышел из класса.

Он был прав, мне нужно передохнуть. Но я все равно не хочу идти на вечеринку.

К тому же, девушка, с которой я был близок, не бывает на подобных этой вечеринках.

〇

Симидзу Шизука, девушка, с которой я был близок еще с детского сада. Еще в начальной школе, когда моя сестра родилась, нам пришлось переехать, и я оставил ее позади. Мы продолжали общаться через письма, а позже с развитием технологий по телефону и электронной почте.

Ранее этим утром она написала, что хочет позвонить сегодня вечером. Я с нетерпением ждал разговора с ней, но увидев результат пробного экзамена, мое настроение было хуже некуда.

— Алло?

{Рик-кун, давно не слышались! Как твои дела?}

— В смысле давно? Мы созванивались буквально на днях.

{Это не было «на днях», Рик-кун! Уже прошла целая неделя! Так что, как твои дела?}

— Все также.

{Рик-кун, ты снова так говоришь.}

Она начала тихонько хихикать.

Я давно не виделся с ней, но когда слышал ее голос, казалось, будто она сильно выросла. Прежде я уже получал электронное письмо с приложенными к нему ее фотографиями, и она выросла настоящей красавицей.

Мне интересно, была ли она популярной среди парней? Конечно, я бы не стал спрашивать ее об этом, это было бы глупо с моей стороны.

{Зимние каникулы скоро. Ты ведь приедешь, да?}

— Возможно… Мне будет сложно приехать в следующем году, так что да, я постараюсь…

{Понимаю. Университет, в который я хочу поступить тоже находится довольно далеко…}

Как и я, она собиралась поступить в университет. Но в отличии от меня, у нее не было проблем с оценками. Она прибеднялась, говоря, что я не должен переоценивать ее, так как “Это средняя школа в сельской местности, так что это не имеет большого значения”, но, по словам ее мамы, этого было, по крайней мере, достаточно, чтобы она могла выбрать любой государственный университет, который пожелает.

Мы жили в совершенно разных мирах.

{Кстати говоря, вступительные экзамены начинаются через месяц. Как продвигается твоя учеба?}

— …Все также. Думаю, все будет в порядке.

{Правда? Я рада слышать это. Твой голос кажется грустным, поэтому я решила, может что-то случилось…}

— Ничего серьезного. Я просто усердно готовился последние дни и не высыпался. Я собираюсь пораньше лечь сегодня.

Я не сказал ни ей, ни маме о результатах пробного экзамена. Но думаю она догадалась, что мне было не очень хорошо, как и ожидалось от нее.

Честно, я был рад, что она так заботится обо мне.

Точнее, я должен быть рад, но…

— Что насчет тебя, Ши-чан? Как у тебя дела?

{Ну, учеба идет хорошо, но мои родители сказали мне немного отдохнуть, чем я сейчас и занимаюсь. Поэтому я хотела бы повеселиться с тобой на зимних каникулах! …А-ах да, есть кое-что, о чем я хотела бы поговорить с тобой лично.}

— Ты же можешь сказать об этом по телефону, ты знаешь?

{Я знаю, но было бы лучше поговорить об этом лицом к лицу. Я бы хотела видеть твое лицо в этот момент… Ну, если ты не против…}

— …Нет, я не против.

Что еще я мог ответить на это? Отказать ей без причины - не вариант.

Кроме того, я не смог бы отказать ей, даже если бы хотел. Я рос вместе с этой девушкой. Раньше, она всегда приходила ко мне, брала за руку и просила нахваливать ее. Каждый раз, делая это, она дарила мне свою улыбку, а я хотел смотреть на нее вечно.

{Хехе, спасибо, Рик-кун. Ты такой милый~}

— Т-так делают все нормальные люди. Короче, я уже устал и иду спать, вешаю трубку!

{Ээ~ Прошло всего 10 минут, давай поговорим еще часик~}

— Лучше потрать это время на учебу. Я вешаю трубку.

{Ладно~ Все равно у нас будет время поговорить когда ты приедешь. Это обещание, спокойной ночи, Рик-кун}

Пообещав ей, я бросил трубку.

Я не был против говорить с ней, да и обычно мы говорили не меньше получаса на любые темы, что приходили в голову.

Но сейчас, в этот момент, расслабленный тембр ее голоса меня почему-то беспокоил.

— …*Фух*, ладно, мне надо учиться.

Она ничего не сказала, но ее мама рассказала, что у нее были одни «A» (Пятерки) на экзаменах. Другими словами, ее поступление в желаемый университет было гарантировано.

«A» (Пятерка) и «D» (Двойка). Разница между нами была огромной.

Какой же я жалкий.

Я скомкал бланк ответов и бросил его в мусорное ведро, вновь направляясь к своему столу.

_______________________

п.калека: думаю лучше адаптировать буквы в оценки в виде чисел, легче воспринимается

п.доби: оставим как есть, но приписку в скобках можем поставить.

Примерный табель оценок в Японии (не претендует на точность, Взял с en.wikipedia (В Японии в каждой школе своя система оценок. крч, гиблое дело, пытаться разобраться в этом -_-)):

Кол-во баллов → Название → Числовой эквивалент → Буквенный эквивалент 

100 - 90 – Отлично, Образцово (шу (秀)) – 5 – S

89 - 80 – Очень хорошо (yū (優)) – 5 – A

79 - 70 – Хорошо (ре (良)) – 4 – B

69 - 60 – Удовлетворительно/ В среднем, Проходят (ка (可)) – 3 – C

59 - 50 – Посредственно/Одобрено, Приемлемо (нин (認))– 3 – D

49 - 0 – Неудовлетворительно/Недопустимо (фука (不可)) – 2 – E

Перевод: SnG1205 

Редактура: SnG1205, dabe, celactor