Онлайн чтение книги Дурни, тесты, аватары Idiots Tests and Summoned Beasts
10 - 8

Финальный вопрос

Пожалуйста, ответьте на следующий вопрос:

— Пожалуйста, напишите причины низкой рождаемости в Японии.

Ответ Кудо Айко:

— Согласно отчету Министерства здравоохранения, труда и социального обеспечения, среди мужчин в возрасте от 30 до 40 лет, которые могут воспитывать детей, каждый четвертый работает более 60 часов в неделю. Из-за такой нагрузки у них не остаётся времени, чтобы должным образом заботиться о своих детях, в результате чего бремя воспитания детей ложится на матерей. Кроме того, правительство не обеспечило нормальные условия для отпуска по уходу за детьми и иных отпусков, чтобы родители смогли заняться воспитанием детей, не беспокоясь о работе. В некоторых регионах дети не могут учиться в детских садах. Кроме того, местные агентства по оказанию услуг теряют свою функциональность, а центры временного ухода за детьми, центры охраны природы и организации, оказывающие различные услуги, связанные с детьми, доступны не всем. Из-за этого родителям приходится воспитывать детей самостоятельно. Всё это приводит к снижению уровня рождаемости.

Комментарий Цучии Коты:

— …Удовлетворительно.

Отклик Кудо Айко:

— Разве ты не можешь меня нормально похвалить? Ты не совсем честен.

Ответ Киришимы Шоуко:

— Исходя из сравнительных международных исследований мы можем заметить, что основной причиной того, что число молодёжи в Японии уменьшается, является высокая плата за образование. Согласно этим исследованиям, процент ВВП, который японское государство выделяет на финансирование образовательного сектора, является одним из самых низких среди развитых стран. Таким образом бремя обучения детей ложится на плечи родителей. Именно эта причина считается общепринятой в вопросе низкой рождаемости.

Комментарий Цучии Коты:

— …Правильный ответ. Идеально.

Отклик Киришимы Шоуко:

— …Ради нашего с Юджи будущего я изучила всю доступную информацию о детях.

Ответ Сакамото Юджи:

— Из-за того, что люди всё позже вступают в брак.

Комментарий Цучии Коты:

— …И всё?

Отклик Сакамото Юджи:

— ДА ВЫ ВСЕ ЗДЕСЬ СТРАННЫЕ, ЯСНО?!

*****

— Хидэ… ёши?

— Ун, мы поменялись. Это было частью плана, но прости, что мне пришлось врать тебе, Акихиса.

Сказал мне Хидэёши, став собой. Э? Эээ?

— Когда, когда вы успели поменяться?

— Когда закончился обед.

Значит, начиная с полудня Хидэёши замаскировал себя под Муццурини? И за всё то время, что я провёл с Хидэёши, я не понял… мои одноклассники хихикают. Не говорите мне, только я не знал?

— Хотя ты не знал, что я рядом, ты на самом деле беззастенчиво столько всего сказал тому человеку по имени Такаширо… знаешь, каких усилий мне стоило просто сохранять равнодушное лицо?

После слов Хидэёши я вспомнил. Кстати, я говорил об очаровании Хидэёши… В РОТ МНЕ КОМПОТ! ЭТО СМУЩАЕТ! ЭТО ДО СМЕРТИ СМУЩАЕТ!

— Но сейчас ты продемонстрировал готовность идти до конца. Я бы сказал, когда ты так поступаешь, ты более очаровательный, чем я.

— Хех…?

Немного смущённо сказал Хидэёши. Э? Меня… похвалили?

— Арара… нас уделали~. Теперь нам будет стыдно показаться старосте на глаза.

Развела руками Кудо-сан. Поскольку она вызвала на поединок Хидэёши, если она сейчас убежит, то будет дисквалифицирована.

— Ч-что ты говоришь, Айко! Скорее размажь Хидэёши и беги к старосте!

— Бесполезно, сестра. Думаешь, Юджи и Муццурини не просчитали ситуацию на случай, если ты попытаешься спасти положение?

— Уу…

Из кабинета А послышалось гудение. Когда битва начнётся, Хидэёши выбежит вперёд и будет сражаться до последнего вздоха, чтобы выиграть время. Присутствующие здесь ученики F класса тоже будут блокировать путь, так что Кудо-сан не сможет быстро попасть к Киришиме-сан.

— Итак, Акихиса, прости меня, что я солгал тебе, но теперь доверься мне. Ты можешь пойти и посмотреть на ту битву.

— Э? Правда?

— Ун. Ведь ради исполнения этого желания ты выкладывался изо всех сил целых полгода. Будет нехорошо, если всё закончится, а ты даже этого не увидишь, верно?

Какие добрые слова. Я приму предложение Хидэёши.

— Спасибо, Хидэёши. Я пошёл!

Поблагодарив его, я развернулся, чтобы покинуть сцену.

— Ух, ох~ пора нам перебираться в старый школьный корпус, Юко.

— Айко! Не сдавайся, продолжай бороться до конца!

Такой разговор я слышу за своей спиной. Мне жаль их, однако разговор Киношиты-сан и Кудо-сан какой-то странный.

*****Класс A, Киришима Шоуко, Медицина, 351 балл

Vs

Класс F, Цучия Кота, Медицина, 803 балла.

Когда я зашёл в кабинет А, Киришима-сан и Муццурини уже призвали своих Аватаров. Киришима-сан лучшая среди нашего года, но баллы Муццурини превышают её баллы более чем вдвое, этим можно гордиться. Дело не в том, что Киришима-сан слаба… ей просто не повезло с противником. У Муццурини преимущество в оценке и в опыте, он не проиграет.

— …Ускорение.

Муццурини использовал уникальную способность своего Аватара, который приблизился к противнику так быстро, что его едва можно было увидеть. Ещё мгновение и Аватар Муццурини победит. Но тут…

— Директор-сенсей, если вы позволите?

— Ладно. Но… эти засранцы опять будут ругаться…

*Пуф* Аватар Киришимы-сан бесследно исчез. Разница в силах Киришимы-сан и Муццурини была настолько велика, что я даже не смог увидеть боя? Кажется, дело не в этом.

— ???

Доказательством моей догадке могут служить удивлённые взгляды Киришимы-сан и Муццурини. Осмотревшись в этой шумной обстановке, я заметил нечто странное.

— Аватары… исчезли…

Не только Аватары Киришимы-сан и Муццурини, но и всех остальных.

— Что случилось? Что происходит?

— Что F класс сделал?

— Это стратегия А класса?

И друзья, и враги озадачены. Кажется, причина исчезновения Аватаров не в нас и не в А классе. Системная ошибка? Тогда каков же исход? Нам нужно сразиться ещё раз? Но мы довели А класс до этого положения! В кабинете все гудят. В такой ситуации…

— Пожалуйста, извините нас.

Вмешался элегантный голос. Этот голос…

— Такаширо-семпай?

— Хорошо себя чувствуешь? Ёши Акихиса-кун?

Почему-то не имеющий никакого отношения к этой войне Такаширо-семпай вошёл в кабинет А. Вместе с ним директор, Линнэ-кун, Когурэ-семпай и вечно летняя пара. Э? Что за сборище? Что за дела?

— Ученики 2-A и 2-F, мне очень жаль, что я вмешался в вашу войну в такой момент. Вообще, у меня для всех вас сообщение, поэтому я так поступил.

Такаширо-семпай положил руку на грудь и поклонился. Затем он поднял голову и сказал что-то невероятное.

— Мы, третьегодки Академии Фумизуки, объявляем второгодкам ВПС.

— …Что? *разом*

Каждый студент второго года выглядел так, словно лишился дара речи. Что это значит? О чём говорит Такаширо-семпай?

— Мы претендуем на кабинеты классов 2-A, B и C. Если мы выиграем ВПС, вы отдадите их в пользование третьегодкам.

Продолжил объяснять Такаширо-семпай, пока мы пытались понять ситуацию. Передать кабинеты классов 2-A, B и C.

— Тогда где будем учиться мы, второгодки?

— Вы переедете на третий этаж, в кабинеты D, E и F.

Просто сказал Такаширо-семпай. Нам потребовалось несколько секунд, чтобы понять значение его слов. Медленно мы поняли сказанное, и в наших головах появилась мысль.

— ХВАТИТ НЕСТИ ЕРЕСЬ!!!

Повсюду грохотнуло яростное эхо.

— ЧТО ТЫ ХОЧЕШЬ СКАЗАТЬ! НАМЕКАЕШЬ, ЧТО ЛУЧШИМ КАБИНЕТОМ ДЛЯ ВТОРОГОДОК СТАНЕТ КАБИНЕТ D?

— А У ТРЕТЬЕГОДОК ХУДШИМ КАБИНЕТОМ СТАНЕТ КАБИНЕТ С? ЧТО ЗА ШУТКИ! КАК МЫ МОЖЕМ СОГЛАСИТЬСЯ НА ТАКИЕ УСЛОВИЯ!

— ВАЛИТЕ! ОСТАВЬТЕ КОГУРЭ-СЕМПАЙ, А ОСТАЛЬНЫЕ — ПРОВАЛИВАЙТЕ!

Кажется, большая часть криков шла со стороны F класса, но несколько учеников А класса также говорили «что за шутки» и «это уже перебор». Что касается знакомых нам семпаев, их ор не уступает нашему.

— ЭТО НАШИ СЛОВА, ИДИОТЫ! ВЫ, ВТОРОГОДКИ, ВЕЧНО ДУРАЧИТЕСЬ, А?!

— НУ ТАК ОТДАЙТЕ НАМ ВАШЕ ХОРОШЕЕ ОБОРУДОВАНИЕ!

Она объявилась, эта вечно летняя пара. Эти двое — обычные хулиганы.

— Цунемура-кун, Нацукава-кун, пожалуйста, говорите потише. То же касается и вас, второгодки. Касаемо деталей, я бы хотел попросить директора объяснить их всем.

— Серьёзно… как хлопотно…

Поняв, что речь зашла о ней, директор поморщилась и вышла вперёд.

— Для вас это может быть неожиданно, но мы уже давно получили это предложение.

— Это предложение..

— Битва, в которой сойдётся вся школа, ученики всех годов обучения будут сражаться за классные комнаты.

Типа класс 3-С может бросить вызов классу 2-В?

— Третьегодки предложили?

— Нет, не они. Третьегодки только выразили своё согласие. Предложение поступило со стороны.

— Школа, которую я посещал ранее, сказала, что хочет устроить это, если они интегрируют тестовую систему призыва.

Вышел вперёд Линнэ-кун и сказал это. Школа, которую он посещал? Интегрировать тестовую систему призыва?

— Ах… не говори мне, что тот листок, который ты уронил во время обеденного перерыва, Линнэ-кун?

— Хм? Ты видел его, Акихиса? Он самый. Этот листок из той школы, они надеются, что Академия Фумизуки попробует.

Значит, на консультации с выпускниками Линнэ-кун говорил про ВПС между всеми учениками школы?

— Кстати, я хотел тебе это передать, Акихиса. Прости, что делаю это так поздно.

Линнэ-кун сунул мне в карман несколько листов бумаги. Я благодарен ему, но сейчас мне не до этого.

— Эй-эй… что творится?

— Директор и семпаи… что на самом деле происходит?

С небольшим запозданием в кабинет вошёл Юджи. Кажется, Кубо-кун тоже с ним.

— Семпаи пришли поздравить нас с победой… полагаю, нет?

Прищурив глаза, сказал Юджи, когда посмотрел на всех присутствующих.

— Мерзкая старая карга, что за дела?

— Хмф, если хочешь объяснений, сперва научись нормально разговаривать, засранец.

— Эй, Акихиса. Опиши в двух словах, что случилось.

— Совершенно невероятное! Старая демоническая ведьма появилась посреди ВПС.

— Прости, ничего не понял, кроме того, что появилась старая карга директор.

— Моё имя даже не появилось!

В двух словах очень сложно объяснить.

— Сакамото Юджи-кун. Это я попросил директора-сенсей составить мне компанию.

— …Хо-хоу…?

Юджи несколько раз перевёл взгляд с Такаширо-семпая на директора и обратно. Директор на самом деле согласилась с просьбой студента? Что за отношения между ними? Я начал ломать голову, чтобы разобраться в этой невозможной ситуации. Только одна причина приходит мне в голову…

— Ясно, так ты беременна…?

— Я убью тебя, мерзкий орк.

Ясно. Так вот почему директор появилась вместе с Такаширо-семпаем.

— Старушка, теперь я понял ваши отношения. Я не буду вмешиваться, но идите куда-нибудь, где вы сможете делать всё, что вам захочется.

— ДА ЧТО ТЫ ПОНЯЛ, ЕСЛИ ГОВОРИШЬ ТАКОЕ?! ТЫ НИКОГДА И НЕ ПЫТАЕШЬСЯ УСЛЫШАТЬ ЛЮБОЕ МОЁ ОБЪЯСНЕНИЕ!

— Простите, директор-сенсей. Как вы знаете, я намерен продолжить обучение в университете, поэтому даже если я сохраню ваши чувства в своём сердце, это будет меня беспокоить.

— ТЫ СЛИШКОМ ГРУБ, ТАКАШИРО! И КОГДА Я ГОВОРИЛА, ЧТО ИСПЫТЫВАЮ К ТЕБЕ ЧУВСТВА?!

— *Ухмыляется* Так я ошибся?

— ЧТО ЗА УХМЫЛКА НА ТВОЁМ ЛИЦЕ?!

А, Такаширо-семпай всё ещё верит в мою утреннюю ложь? Почему-то мне кажется, что я поступил немного нехорошо.

— Ну, забудем про роман, которого старушка ждала полвека, что здесь случилось, Акихиса? Мы выиграли ВПС?

— Э, ну…

— …Аватары исчезли. Победитель не был определён.

Подошёл к нам Муццурини, до этого сражавшийся с Киришимой-сан. Так Аватары исчезли не из-за того, что учитель отозвал поле призыва после определившегося победителя, а по другой причине?

— Говоришь, победитель не определился? Опять что-то случилось с системой?

Выражение лица Юджи сразу изменилось, когда он услышал объяснение Муццурини.

— Расслабься, засранец, система в порядке.

Сказала директор, повернувшись в нашу сторону. Возможно, ей просто неприятно слышать, что система не работает.

— Значит, это не ошибка системы? Тогда почему Аватары исчезли, старая ведьма?

— Потому что я выключила систему.

Без намёка на чувство вины ответила директор на вопрос Юджи. Выключила систему. Сказать легко, но для нас это невероятно. Мы наконец-то почти победили после стольких усилий, но победа ускользнула от нас в последний миг, словно мираж. Если она нормально не объяснится, то может случиться бунт. Однако, она уже сказала это…

— Серьёзно? По какой причине ты сделала это?

Всё ещё спокойно спросил Юджи у директора.

— Если у нас будет ВПС между учениками разных годов обучения, это станет побоищем, которого мы никогда не видели прежде. Я выключила систему для калибровки.

— Грандиозное побоище? Звучит интересно, но не было нужды срочно отключать её для калибровки, верно?

— Верно. С калибровкой можно не слишком спешить. Но если бы вы выиграли, то поменялись бы оборудованием, это может создать лишние хлопоты во время ВПС между учениками разных годов обучения, не так ли? Поэтому я вмешалась прежде, чем вы смогли победить.

— Ясно, вполне логично.

— Этого и следовало ожидать от директора школы.

— Не-не-не, не нужно скромничать. Это действительно впечатляет.

Директор и Юджи со счастливыми лицами обмениваются непонятными словами. Э… странно. Как ни посмотри, мне кажется, что исполнению нашего долгожданного желания помешала директор. Разве не так? Или я в чём-то ошибся? Пока я размышляю, они игнорируют меня и продолжают разговор.

— Кстати, Сакамото, ты стал довольно разумным.

— О-о, ваша похвала честь для меня, директор.

— Я думала, что кто-то вроде тебя будет безостановочно ворчать.

— Не-не-не, это совсем не по-взрослому. Даже я понимаю, что правильно, а что — ошибочно.

Юджи улыбается и в то же время взглядом передаёт мне послание. Э… что-что?

Немедленно. Приготовь. Четыре дюжины. Бит с гвоздями.

………………………

— Извини. Честно говоря, я всегда думала, что ты безнадежный идиот

— Ахахаха, людям свойственно взрослеть.

Присмотревшись я заметил, что в глазах Юджи нет улыбки. Этот парень… он серьёзен. Он действительно хочет убить директора.

— Ун? Что такое, Ёши? Почему ты уставился на меня? Хочешь что-то сказать?

Спросила меня директор, заметив мой взгляд. Ну… касаемо того, что я хочу сказать директору…

— Хидэёши, приготовь лопаты. Земля позади холма довольно твёрдая.

— У-успокойся, Юджи. Ты сейчас выглядишь таким страшным, как никогда!

Этот разговор происходит позади меня, Юджи отвернулся от директора и говорит с напуганным атмосферой Хидэёши. Видимо, дела приняли такой оборот, что он хочет со всем покончить.

— Ёши, если ты хочешь что-то сказать, просто скажи. Я ненавижу ходить вокруг да около.

— …Директор. В это время года позади холма много красивых красных листьев. Я надеюсь, что вам не будет одиноко, насладитесь вашим последним путешествием.

— Хм? Что ты несёшь?

Даже если она не понимает сейчас, он поймёт мои слова позже.

— Такаширо-кун, у твоей возлюбленной проблемы. Тебе лучше увести её как можно дальше.

— Возлюбленной, говоришь? Но она не здесь.

— Я про директора. Разве она не твоя возлюбленная?

— Да ладно? Ты редко шутишь подобным образом, моя леди.

— Тебе кажется это шуткой?

— Пожалуйста, скажи, что это шутка, хорошо?

— Мои извинения. Я не умею врать.

— …

— Такаширо-кун, даже если ты отдашь мне свой кошелёк, этим делу не поможешь.

— Ладно, ребята. У всех есть биты и лопаты?

— ВААААААГГХХ!!!

— Извините, что вам приходится напрягаться после войны. Пожалуйста, постарайтесь!

— ГГГГРРРРРРАААА!!!

Ситуация в кабинете А становится всё более и более хаотичной. Юджи выглядит ненормально, мой разум в смятении, я не понимаю, что происходит. Хм… и что мне делать? Ладно, неважно…

— Такаширо-семпай, можешь увести директора подальше отсюда?

— Ох ты, Ёши Акихиса-кун. Не ожидал, что ты захочешь убрать директора с глаз долой.

— Да. Испачканный кровью ковёр сложно отмыть.

— Ясно, вполне логичное мышление.

— Вы оба можете прекратить? Если сравнивать с этой ситуацией, ты можешь, пожалуйста, объяснить, что между мной и директором нет ничего, кроме обычных отношений «учитель и ученик»?

— Притормози, Такаширо. Ты только что описал мою жизнь словами «этой ситуацией»?

Пресвятые печенюшки. Кажется, мы теряем этого человека. Я уже утратил всякую надежду нормально объяснить положение дел, и тут…

— Н-ну… что за шум? Результат нашей ВПС…

Химеджи-сан, наконец, пришла в кабинет, намного позже всех остальных.

— Мисс… Химеджи Мизуки…

Радостно пробормотал Такаширо-семпай, увидев Химеджи-сан.

— Э? Та-Такаширо-семпай? Почему ты здесь?

Удивлённо моргнув, спросила Химеджи-сан

— Я понял, Ёши Акихиса-кун, Мисс Когурэ. Поскольку вы оба так говорите, я использую этот шанс, чтобы доказать вам, кто моя настоящая возлюбленная.

Сказав эти нелепые слова, Такаширо-семпай пошёл прямо к Химеджи-сан. Мой разум затрубил тревогу. Сказанное Такаширо-семпаем несёт угрозу.

— Мисс Химеджи Мизуки, тебе сейчас удобно?

— ??? Д-да. Могу я узнать, что это значит?

Такаширо-семпай подошёл к Химеджи-сан и протянул руку к её лицу. НЕХОРОШО!

— БЕРЕГИСЬ! ХИМЕДЖИ-САН *ПУФ*

— КЬЬЯЯЯАААХХ!

Я быстро оттолкнул Химеджи-сан…

— …

— …

Произошедшее стало величайшей трагедией в моей жизни.


Читать далее

Начальные иллюстрации 23.02.24
1 - 0.5 17.02.24
1 - 1 17.02.24
1 - 2 17.02.24
1 - 3 17.02.24
1 - 4 17.02.24
1 - 5 17.02.24
1 - 6 17.02.24
1 - 8 17.02.24
1 - 9 17.02.24
1 - 10 17.02.24
1 - 11 17.02.24
2 - 0 17.02.24
2 - 0.5 17.02.24
2 - 1 17.02.24
2 - 2 17.02.24
2 - 3 17.02.24
2 - 4 17.02.24
2 - 5 17.02.24
2 - 6 17.02.24
2 - 7 17.02.24
2 - 8 17.02.24
2 - 9 17.02.24
Начальные иллюстрации 23.02.24
3 - 0.5 17.02.24
3 - 1 17.02.24
3 - 3 17.02.24
3 - 4 17.02.24
3 - 5 17.02.24
3 - 6 17.02.24
3 - 7 17.02.24
3 - 8 17.02.24
3 - 9 17.02.24
Том 3.5 - Начальные иллюстрации 23.02.24
3 - 11 17.02.24
3 - 12 17.02.24
3 - 13 17.02.24
3 - 14 17.02.24
3 - 15 17.02.24
3 - 16 17.02.24
Начальные иллюстрации 23.02.24
4 - 0.5 17.02.24
4 - 1 17.02.24
4 - 2 17.02.24
4 - 3 17.02.24
4 - 4 17.02.24
4 - 5 17.02.24
4 - 6 17.02.24
4 - 7 17.02.24
4 - 8 17.02.24
Начальные иллюстрации 23.02.24
5 - 0.5 17.02.24
5 - 1 17.02.24
5 - 2 17.02.24
5 - 3 17.02.24
5 - 4 17.02.24
5 - 5 17.02.24
5 - 6 17.02.24
5 - 7 17.02.24
5 - 8 17.02.24
5 - 9 17.02.24
Начальные иллюстрации 23.02.24
6 - 0.5 17.02.24
6 - 1 17.02.24
6 - 2 17.02.24
6 - 3 17.02.24
6 - 4 17.02.24
6 - 5 17.02.24
6 - 6 17.02.24
6 - 8 17.02.24
Том 6.5 - Начальные иллюстрации 23.02.24
6 - 9.5 17.02.24
6 - 10 17.02.24
6 - 10.5 17.02.24
6 - 11 17.02.24
6 - 11.5 17.02.24
6 - 12 17.02.24
6 - 12.5 17.02.24
6 - 13 17.02.24
6 - 14 17.02.24
7 - 0.1 17.02.24
Начальные иллюстрации 23.02.24
7 - 0.3 17.02.24
7 - 1 17.02.24
7 - 2 17.02.24
7 - 3 17.02.24
7 - 4 17.02.24
7 - 5 17.02.24
7 - 6 17.02.24
7 - 7 17.02.24
7 - 8 17.02.24
7 - 9 17.02.24
7 - 10 17.02.24
Том 7.5 - Начальные иллюстрации 23.02.24
7 - 11.5 17.02.24
7 - 12 17.02.24
7 - 13 17.02.24
7 - 13.5 17.02.24
7 - 14 17.02.24
7 - 15 17.02.24
7 - 16 17.02.24
Начальные иллюстрации 23.02.24
8 - 0.5 17.02.24
8 - 1 17.02.24
8 - 3 17.02.24
8 - 4 17.02.24
8 - 5 17.02.24
8 - 6 17.02.24
8 - 7 17.02.24
Начальные иллюстрации 23.02.24
9 - 0.5 17.02.24
9 - 1 17.02.24
9 - 2 17.02.24
9 - 3 17.02.24
9 - 4 17.02.24
9 - 5 17.02.24
9 - 6 17.02.24
9 - 7 17.02.24
9 - 8 17.02.24
Том 9.5 - Начальные иллюстрации 23.02.24
9 - 9.5 17.02.24
9 - 10 17.02.24
9 - 10.5 17.02.24
9 - 11 17.02.24
9 - 11.5 17.02.24
9 - 12 17.02.24
9 - 12.5 17.02.24
9 - 13 17.02.24
9 - 14 17.02.24
Начальные иллюстрации 23.02.24
10 - 0.5 17.02.24
10 - 1 17.02.24
10 - 2 17.02.24
10 - 3 17.02.24
10 - 4 17.02.24
10 - 5 17.02.24
10 - 6 17.02.24
10 - 7 17.02.24
10 - 8 17.02.24
10 - 9 17.02.24
Том 10.5 - Начальные иллюстрации 23.02.24
10 - 11 17.02.24
10 - 12 17.02.24
10 - 13 17.02.24
10 - 14 17.02.24
Начальные иллюстрации 23.02.24
11 - 0.5 17.02.24
11 - 1 17.02.24
11 - 2 17.02.24
11 - 3 17.02.24
11 - 4 17.02.24
11 - 5 17.02.24
11 - 6 17.02.24
11 - 7 17.02.24
11 - 8 17.02.24
11 - 9 17.02.24
11 - 9.5 17.02.24
Начальные иллюстрации 23.02.24
12 - 0.5 17.02.24
12 - 10 17.02.24
12 - 11 17.02.24
12 - 12 17.02.24
12 - 13 17.02.24
12 - 14 17.02.24
12 - 15 17.02.24
12 - 16 17.02.24
12 - 17 17.02.24
12 - 18 17.02.24
12 - 19 17.02.24
12 - 20 17.02.24
12 - 21 17.02.24
12 - 21.5 17.02.24
12 - 22 17.02.24
Том 12.5 - Начальные иллюстрации 23.02.24
12 - 24 17.02.24
12 - 25 17.02.24
12 - 26 17.02.24
12 - 27 17.02.24
12 - 29 17.02.24
12 - 30 17.02.24
13 - 1 17.02.24
13 - 2 17.02.24
13 - 3 17.02.24
13 - 4 17.02.24
13 - 5 17.02.24

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть