Онлайн чтение книги Ми-Ми-Ми-Мишка Kuma Kuma Kuma Bear
11 - 345

345 Медведь-сан направляется к месту встречи (День 1)

[А как насчет тебя, Шайя?] Юна

[Насчет купальника? Я приготовила купальник, который использую в школе, так что все в порядке.] Шайя

[Из школы?] Юна

[У некоторых учеников, в школе, есть уроки плавания.] Шайя

По словам Шайи, что в зависимости от предмета, который она изучает, она может заниматься плаванием. Говорят, что в основном это делают, такие как знатные люди, как Шайя, и те, кто стремятся стать рыцарями. Шайя и ее друзья учатся этому, чтобы защитить себя, а рыцарям иногда приходится форсировать реки, когда возникает необходимость.

Вот почему она также занимается плаванием.

[Тогда все в порядке, если у вас обоих есть купальники.] Юна

[Когда отбытие?] Лурина

[Завтра.] Юна

Я сообщил им расписание выезда.

[Так рано...] Шайя

[Ты едва успела.] Юна

[У~н. Тогда я задаюсь вопросом, собирается ли этот Медведь-сан прокатиться. Я буду с нетерпением ждать завтрашнего дня.] Лурина

[Лурина-сан, давай прокатимся на нем.] Шайя

Лурина-сан пыталась приберечь его на завтра, но Шайя хочет прокатиться на нем сейчас.

[Лучше приберечь веселье на потом. И если я не отправлю Шайю-тян к ней домой, запрос не будет выполнен. Ну что ж, Юна-тян, увидимся завтра.] Лурина

Лурина-сан уходит, схватив Шайю за руку. И у Шайи на лице написано сожаление, когда ее уводят все дальше.

Теперь, когда их двоих больше нет, я начну переделывать Медведебус.

Хмм, это будет так, это будет так, а количество людей было восемь? Подожди. Вроде было в семь? Девять? Ну, он должен быть немного больше.

Да, все закончено. Хотя я хочу спросить себя, будет ли этого достаточно?

Передо мной два медвежонка, следующих вслед за медведем-родителем. Идея состоит в том, что родителем являюсь я, а Укачивающий Медведь и Обнимающий Медведь прикреплены сзади.

Я также думала о двухэтажном автобусе, но это опасно на поворотах. Я не думаю, что он упадет, но когда я задумалась, я получила этот результат.

Дети из приюта, Директор, Лиз-сан и Нифу-сан поедут на родительском Медведебусе. В первом автобусе медвежонке: Морин-сан, Карин-сан, Тирумина-сан и Генц-сан вместе с Анзу и другими из магазина Анзу.

Затем, в другом автобусе медвежонке, у меня будут Ноа, Шайя и Миса, а также Марина и Лурина-сан.

Фина и Шури вольны решать, хотят ли они ехать вместе с Тируминой-сан или Ноа.

И на следующее утро. Незадолго до восхода солнца я была разбужена Укачивающим Медведем и Обнимающим Медведем.

[Укачивающий Медведь, Обнимающий Медведь, доброе утро.] Юна

Я благодарю их за то, что они разбудили меня и встала с постели.

Я все еще хочу спать. Вчера я рано легла, но в этот час сонливость все еще берет вверх.

После того, как я умылась, чтобы проснуться, я вышла из Медвежьего дома в своем костюме белого медведя. Затем Укачивающий Медведь и Обнимающий Медведь, которые в настоящее время находятся в форме медвежат, пошли вместе со мной перебирая лапками.

Я не забыла переодеться. Медведебус использует много магической энергии. Если его двигать медленно, потребление магической энергии будет небольшим. Однако, если увеличить скорость, потребление магической энергии возрастет. Мой внешний вид напоминает белого медведя, размышляющего о том, что делать, учитывая расписание туннеля.

На месте встречи. Когда я добралась до городских ворот, там уже было несколько человек.

[Юна-сан, что это за вид?] Шайя

[Юна-онесама такая милая.] Миса

[Костюм Обнимающего Мишки-тян?] Ноа

[............] Марина? Элль?

Ноа и Миса, Шайя, Марина и Элль удивлены моим появлением. Ну, было чему удивляться, так как я всегда одевалась как черный медведь, а потом из ниоткуда превратилась в белого медведя.

[Ну, есть причины почему это полезно для меня, так что, пожалуйста, не обращайте на это внимания.] Юна

[Обычно твой костюм Укачивающего Медвежонка выглядит мило, но Обнимающий Медвежонок тоже выглядит мило.] Миса

[Ух, да…… Спасибо.] Юна

В конце концов, Укачивающий Медведь - черный. Если костюм белый, то будет выглядеть как Обнимающий Медведь.

Затем Ноа поприветствовала Укачивающего Медведя и Обнимающего Медведя с утром.

[Итак, Юна-сан, что насчет кареты?] Ноа

[Ун? Шайя тебе не говорила?] Юна

[Онесама? Она мне ничего не сказала.] Ноа

Ноа смотрит на Шайю.

[Тогда это не было бы сюрпризом, поэтому я промолчала. И я все равно не смогу этого объяснить.] Шайя

[Что? Что ты знаешь, онесама?] Ноа

Шайя многозначительно улыбается.

Ну, я просто хотела бы достать Медведебус, не вызывая шума. Я осмотрела окрестности. Из караулки за нами наблюдают только два сонных охранника.

Ну, если мы собираемся так рано утром, им будет любопытно.

Ноа определенно поднимет шум, если я достану здесь Медведебус. Тогда это вызовет утренний переполох.

Пока я размышляла о том, что делать, я услышала, как кто-то заговорил у меня за спиной.

[Ах, Юна-онечан белая!] Шури

[Ты права.] Фина

Вот и фигуры Шури и Фины, бегущих ко мне. Когда я обернулась, Шури обняла меня.

[Шури, Фина, доброе утро.] Юна

[Доброе утро.] Фина

[Почему Юна-онечан белая?] Шури

[Сегодня мне захотелось стать Обнимающим Медведем.] Юна.

Когда я так сказала, Обнимающий Медведь у моих ног радостно заревел. Ну, он может быть счастлив, потому что всякий раз, когда я выхожу, я всегда черный медведь.

[Укачивающий Мишка-тян, Обнимающий Мишка-тян, доброе утро.] Шури

Шури присаживается на корточки и приветствует Укачивающего Медведя и Обнимающего Медведя. Шури была в бодрой с утра. Я думала, она тоже будет сонной. Но за спинами Фины и других кажется, что Тирумина-сан и Генц-сан - это те, кто спит.

[Тирумина-сан и Генц-сан, вы выглядите сонными.] Юна

[Обычно вы ожидаете, что они будут спать, так как еще рано. Но эти девушки сегодня странно энергичны.] Тирумина

Генц-сан кивнул на слова Тирумины-сан, зевая. И когда я смотрю на него, кажется, что он собирается что-то сказать, но вместо этого сдерживается.

Я ценю реакцию взрослого человека.

После того, как Фина и Шури обняли Укачивающего Медведя и Обнимающего Медведя, они подошли к Ноа и Мисе.

[Еще не все пришли.] Юна

Остались только Морин-сан, Карин-сан, дети и люди, работающие в приюте, девушки из Мирееры и, наконец, Лурина-сан и Гил.

[Тирумина-сан, могу я попросить вас подождать их здесь? Когда все придут, пожалуйста, выходите за пределы города. Я распоряжусь, чтобы экипаж был готов снаружи.] Юна

[Я слышала это от своих дочерей. Кажется, ты снова сделала что-то странное.] Тирумина

Похоже, моя репутация ухудшилась. Но я сделала только Медведебус.

Попросив Тирумину-сан подождать, я положила свою карточку гильдии поверх хрустальной пластины.

[Ты собираешься гулять с детьми так рано утром? Ну, я думаю, все в порядке, если это Мишка Мисси, но все равно, будь осторожнее там.] Привратник

Я поздоровалась с встревоженным привратником, оставила Тирумину-сан и Генца-сана ждать остальных, а остальных вывела за пределы города.

На улице темно. Но солнце наконец-то встает.

[Фина и Шури знают о карете, которую приготовила Юна-сан?] Ноа

[Да, я знаю об этом. Это большой медведь.] Шури

[Медведь-сан? Не карета?] Ноа

[Ну, ты поймешь, когда увидишь это.] Юна

Я извлекла Медведебус, отойдя немного дальше от ворот.

[Что, что… Что? Что это такое?!] Ноа

[Это Медведь-сан] Миса

Ноа и Миса обе были удивлены.

[Юна-онесан, что это за маленькие медведи позади?] Фина

Фина смотрит на автобус Медвежонок. Я сделал их вчера, так что ни Фина, ни Шури не знали о них.

[Я сделала это, потому что к нам присоединилось больше людей. Ноа, Марина и другие сядут в этого медвежонка.] Юна

[Медвежонок? Я хочу прокатиться на большом медведе, но я также хочу прокатиться и на медвежонке.] Миса

[Ну, если вы действительно хотите прокатиться на большом, то можете ехать и на большом.] Юна

[Правда?] Миса

[Юна, мы едем на том же, что и Миссана-сама?] Марина

[Нет. Марина и Элль будут кататься на медвежонке. Не волнуйся, ничего опасного нет.] Юна

Дорога к туннелю поддерживалась искателями приключений, уничтожая монстров в окрестностях. Кроме того, в Медведебусе безопасно. Даже если появится монстр, внутри есть пять искателей приключений, включая меня. Пока высокоранговый монстр, такой как дракон, не появится, мы можем спокойно реагировать.

[Миссана-сама, пожалуйста, давай поедем с нами вместе.] Марина

Марина принялась уговаривать Мису. Для меня не имеет значения, в какой из них попадет Миса. Фина и другие могут наслаждаться поездкой и на большом автобусе и на маленьких. Они такие энергичные этим утром.

Через некоторое время из ворот вышли дети из приюта.

Некоторые дети все еще хотят спать, а другие ведут их за руки, чтобы заставить идти.

[Ах, Юна-онечан. Она белая!] Ребенок

[Это правда! Она белая!] Ребенок

Дети побежали ко мне навстречу.

[Всем доброе утро.] Юна

[[[[[[[[[[Доброе утро.]]]]]]]]]] Дети

В конце концов, сейчас я белый медведь, и мало кто видел меня такой на публике, так что это поднимает много шума.

Это заставляет меня чувствовать себя немного неловко, потому что я вспомнила то чувство, когда впервые гуляла по городу в костюме медведя.

[Вот почему каждый может сесть в большого медведя, так что садитесь, где вам нравится. Но спереди и сзади места не занимайте.] Юна

Когда я так сказала, внимание детей переключается с меня на Медведебус.

[Вау, это большой медведь.] Ребенок

[Такой большой.] Ребенок

Дети начали поднимать шум, когда увидели Медведебус. Как и ожидалось, было хорошей идеей вывезти Медвежий автобус за пределы города.

Есть дети, прикасающиеся к Медведебусу, и дети, которые недавно заснули, и проснулись после того, как увидели его. Там также есть ребенок, бегающий вокруг.

[Хорошо, перестаньте шуметь и заходите по одному во внутрь.] Юна

[[[[[[[[[[Да~a ~а!]]]]]]]]]] Дети

После того, как дети ответили, они начали рассаживаться в Медведебусе.

[Эмм, Юна-сан, мы едем на этом?] Лиз

После детей появляется Нифу-сан вместе с Лиз-сан и Директором.

Лиз-сан, которая спросила меня, несет маленького ребенка, который спит у нее на спине, и если присмотреться, то  можно увидеть спящего ребенка на спине у Нифу-сан.

[Это может выглядеть странно, но это быстрее и больше, чем экипаж, запряженный лошадьми. Лиз-сан садись сзади.] Юна

Спинка немного шире, чтобы ей было удобно сидеть вместе с Директором.

Лиз-сан и остальные сели в Медведебус через главный вход. После того, как вошла Лиз-сан, Нифу-сан и Директор тоже вошли.

Потом, когда я задумалась, что случилось с Мисой, мне показалось, что она решила поехать на автобусе медвежонке из-за уговоров Марины. Кроме того, похоже, что Ноа и Шайя решили покататься вместе.

Фина и Шури, похоже, посоветовались с Тируминой-сан и Генц-саном, но еще не решили.

Когда дети заняли свои места, подходят Генц-сан и Тирумина-сан. Позади них были Лурина-сан и Гилл, затем Анзу, девушки из Мирееры, Морин-сан, Карин-сан и Елена-сан.

Похоже, все собрались.

[У~у, я хочу спать.] Сэно

Сэно-сан широко зевает.

[Я тоже хочу спать.] Анзу

Анзу соглашается со словами Сэно-сан. По-видимому, группа бывших жителей Мирееры, кажется сонной.

С другой стороны, Морин-сан и Карин-сан не хотят спать. Это потому, что хлеб пекут рано утром? Но гостиницы тоже начинают работу рано, верно?

Однако сонная группа Мирееры проснулась, когда увидела меня.

[Юна-тян белая. Мне это снится?] Анзу

Их глаза выглядят бодрствующими, но кажется, что они все еще наполовину спят.

[Сегодня я одета в белое. Я не приму никаких вопросов по этому поводу, поэтому, пожалуйста, рассаживайтесь.] Юна

Я заставила замолчать Анзу и ее группу, Морин-сан, Карин-сан и Лурину-сан, пристально посмотрев на них. Объяснение было бы затруднительным.

[Так что же это такое? А как насчет кареты?] Анзу

Увидев Медведебус, группа Анзу осмотрелась вокруг него.

[Это карета. Анзу и другие будут ехать в медвежонке.] Юна

Я отсылаю их ко второму автобусу-медвежонку. Во втором автобусе-медвежонке находятся семь поваров из двух ресторанов: Анзу, Сэно-сан, Форне-сан, Петору-сан, Морин-сан, Карин-сан и Елена-сан. Кроме того, Тирумина-сан и Генц-сан.

[Где нам следует ехать?] Лурина

Лурина-сан, которая вчера видела Медведебус, казалась не такой удивленной, как все остальные. Но на ее лице было написано волнение.

[Вы можете садиться где хочеться. Можете ехать с Шайей, или с Тируминой-сан.] Юна

[Что нам делать? Где бы ты хотел прокатиться ,Гилл?] Лурина

Гил смотрит на пассажиров, едущих в автобусах медвежатах.

[Там же, где и Генц-сан] Гилл

Гил отправился туда, где находится Генц-сан.

[Тогда я поеду на том же медведе, что и Шайя. Это отличный способ познакомиться со своими товарищами по приключениям.] Лурина

Лурина-сан направляется к автобусу-медвежонку, на котором едут Марина и остальные.

И Фина и Шури, которые до конца не были уверены, решили сесть рядом с моим водительским сиденьем.

Примечание автора:

Это, наконец-то, отъезд.

Изображение автобуса - это родительский медвежий автобус (Юна) и медвежата (Укачивающий Медведь, Обнимающий Медведь).

Интересно, было бы лучше изменить форму на Укачивающего Медведя и Обнимающего Медведя?