Онлайн чтение книги Сказка о сахарном яблоке The Silver Sugar Master and The Black Fairy
4 - 7.3

Шум ветра. Иногда этот шум становится тихим, а иногда — громким и резким, но почти никогда не прекращается. 

Все, что есть, — это шум ветра и темнота. Это то, что называют постоянством. Но появляется что-то, что нарушает это постоянство. Во тьме как будто появляется яркий свет, который безвольно колышется и колеблется. Когда это началось? 

— Мерцает... ярко. 

Это то, что он чувствует вначале. Постепенно разнообразные ощущения добавляются к этому чувству. Пространство, окружающее его, наполняет нечто неподвижное — воздух. Он чувствует, что касается чего-то. Он осознает ощущение прикосновения к гладкой форме камня. Он касается его своими коленями и ладонями. Его уши слышат звук, а его зрачки сквозь закрытые веки чувствуют яркость. 

Он осознает свою собственную форму.

— Что это за яркий свет? 

Он медленно открывает глаза и впервые в жизни видит маленькую человеческую девочку. Она держит в руке свечу и ее голубые глаза смотрят на него с удивлением. Это девочка. Она родилась не так давно, ей 4 или 5 лет? При тусклом свете свечи трудно что-либо точно определить, но волосы у нее цвета выцветших ячменных колосьев, а бледные щеки усеяны веснушками. Она выглядит странно, а вокруг ее тела обернуто одеяло, укрывающее ее с плеч и донизу. Ребенок смотрит на него широко распахнутыми большими глазами. 

Люди — опасные существа. Он знает это по какой-то причине, поэтому на мгновение принимает оборонительную позицию. Но девочка, хоть и является человеком, все же ребенок и должна быть слабой. В данный момент опасности нет. Главное, чтобы этот ребенок не позвал взрослых. Не осознавая этого в голове, его инстинкты мгновенно пришли к такому выводу. 

«Я должен схватить этого ребенка.» — думает он, но голова все еще ощущается затуманенной, а тело не двигается. Ему нужно медленно проверить, где его руки, пальцы и ноги, и как они двигаются. 

— Братик?... — спрашивает девочка, ища подтверждение своему вопросу. А затем на ее лице появляется улыбка, словно внутри нее постепенно нарастает радость. — Это правда ты, братик? Да-да, ты такой же, как описывала Нэнси, с черными волосами и черными глазами, очень красивый братик, да?

Глаза девочки сверкают от восторга. Она бежит к нему, волоча за собой одеяло, и садится рядом на корточки.

— Ах, я понимаю. Пока ты шел ко мне, на тебя напали разбойники. Они украли твою одежду. Бедный братик.

Девочка опускает на пол подсвечник и стягивает со своих плеч одеяло, под которым оказывается платье. Это пышное желтое платье, подходящее ее детскому возрасту.

Девочка накидывает одеяло ему на плечи. Тепло, оставшееся на одеяле от тела девочки, ощущается более пушистым, чем мягкость самой ткани. Он еще не понимает, что такое тепло, но, кажется, оно означает именно это чувство.

Он кивает, и девочка выглядит облегченной.

— Нэнси не сказала мне имя братика. Как зовут братика? 

— Имя? — спрашивает он, не задумываясь, и впервые осознает, что из его рта исходит голос. Он касается губ пальцем. Странное чувство слышать звук, исходящий из его рта.

— Да, имя.

— Шалль Фен Шалль.

Он смог произнести его. Ему кажется естественным, что он знает, как его зовут. 

— Это прекрасное имя, — в восторге говорит девочка.

Похоже, эта девочка принимает его за кого-то другого, но это хорошо.

«Этот человеческий ребенок может быть полезным.» 

Он не знает ни своего местоположения, ни что происходит вокруг. Его инстинкты подсказывают, что если его заметят люди, то случится что-то плохое. Поэтому ему нужно спрятаться до тех пор, пока его тело не сможет полноценно двигаться, и он не сможет оценить ситуацию вокруг.

— Я… Я не хочу, чтобы меня нашли.

— Почему?

— Случится что-то неприятное, поэтому мне нужно спрятаться. Ты поможешь мне?

— Да, хорошо!

Она встает, сильно хватает Шалля за запястье и тянет его за собой.

— Тогда пойдем! Есть место, где тебя никто никогда не найдет!

«У нее есть такое замечательное убежище?»

Он думает, что это странно, но встает и оглядывается по сторонам. 

Это место, освещенное свечами, выглядит как внутренняя часть пещеры, созданной чьими-то руками. На стенах заметны следы раскопок, а пол представляет собой отшлифованный камень. Это, должно быть, часовня, но сложно понять, зачем она нужна. На алтаре лежит меч, покрытый ржавчиной. Больше здесь ничего нет.

Лезвие полность заржавело, и кажется, что если взять его в руки, оно точно рассыплется. Рукоять меча тоже сгнила, но вставленные в нее бриллиант, обсидиан и опал по-прежнему ярко сияют.

Он понимает, что родился из обсидиана, на который долго смотрел ребенок, держащий его за руку.

Когда они с девочкой покидают темноту, они оказываются в месте, похожем на окраины замка. Часовня вырублена в высокой скале, а сама скала является частью стен замка. Создается впечатление, что стены служат не столько частью конструкции замка, сколько защищают скалу, окружающую его. 

«Замок нужен для защиты часовни?»

Непонятно, для чего это нужно. Он даже не знает, где находится это место. Поскольку он только недавно родился, у него слишком мало знаний.

Девочка ведет его через ворота, они идут вдоль внутренних стен и входят в замковую башню. Она внимательно осматривается по сторонам и, убедившись, что поблизости никого нет, начинает идти в тени стен и колонн. Она полезна для ребенка. Возможно, он нашел хорошую подчиненную.

У девочки есть своя комната в башне замка. Она дочь владельца замка? Без сомнения, она находится в высоком положении.

На каменных стенах висят гобелены, а полы покрыты коврами с длинным ворсом. В комнате находится большой камин, в котором пылает огонь.

Войдя в комнату, девочка встает лицом к кровати с толстым балдахином, поддерживаемым четырьмя колоннами. Она смотрит на Шалля с серьезным выражением лица и указывает вниз.

— Спрячься под кроватью! Там братик будет в безопасности!

— Это и есть место, которое никто никогда не найдет? 

— Да!

Шалль прижимает руку ко лбу.

— Ты говоришь, чтобы я спрятался… здесь?

— Меня никогда не находили, когда я пряталась здесь!

Он вздыхает.

«Этот ребенок глупый.»

Он даже не думал о том, чтобы прятаться под кроватью. 

Вместо этого он сказал отвести его в комнату, которой люди обычно не пользуются и редко заходят. И девочка быстро привела его в место, которое ему идеально подходит. Это маленькая комната на вершине замковой башни. Воздух здесь стоит затхлый и пыльный, но комната обустроена мебелью хорошего качества, такой как большая кровать, стол и стулья. По какой-то причине на внутренней стороне двери нет замка, но снаружи есть крепкая защелка. Возможно, в этой комнате раньше запирали высокопоставленных людей. 

В комнате стоят несколько ящиков с одеждой, среди которой он смог найти костюм, который подходил его размеру и росту. Но, поскольку это человеческий костюм, для крыльев не было места. Он приказал девочке принести ножницы и сделал зазор на спине рубашки.

Девочка удивленно смотрит на Шалля, одетого в эту одежду, и недоуменно наклоняет голову. 

— Почему у братика есть крылья? Они красивые. Это потому что ты взрослый? Но у Нэнси и Билла их нет, а они взрослые. Может только у Лоуэллов растут крылья? У мамочки они тоже были? Я уже не помню. А когда я вырасту, у меня появятся крылья?

Она задает вопросы один за другим.

Даже Шалль, который родился только что, понимает разницу между феями и людьми. Но эта девочка, похоже, ничего не знает о феях. Шаллю известно, что люди невероятно невежественны и глупы в первые годы своей жизни. Это хорошо для него. 

Он четко сказал девочке, что ему нужно спрятаться, и приказал никому о нем не рассказывать. Она приносила ему еду и книги, карты и другие вещи, которые, по его мнению, были необходимы для понимания мира. Девочка была очень счастлива и взволнована тем, что у нее есть секреты, поэтому она находила и приносила все то, о чем ее просил Шалль. 

Так он пробыл здесь три дня и узнал много нового. 

Этот замок называется Сент-Хайд, и он принадлежит знатной семье, носящей фамилию Лоуэлл. Он построен в гористой местности, почти в самом центре королевства Хайленд. Девочка — дочь семьи Лоуэллов, но Шалль не знает, почему она находится в этом замке. И что удивительно, в замке Сент-Хайд, кроме девочки, живут только четыре человека: старая служанка, которую девочка называет «злой Нэнси», охранник по имени Билл, слуга и повариха. Это все.

Шалль может ясно понять картину мира с помощью того, что смутно знает с самого рождения, и знаний, полученных из различных книг и карт, которые приносит ему девочка.

Идет утро четвертого дня, и Шалль сидит у окна, рассматривая карту королевства. Поначалу ему было трудно читать письменные человеческие символы. Но были также книги, которые он мог запросто читать с самого начала. Большинство из них были старыми книгами и, вероятно, были написаны на так называемом архаичном языке. И после того, как он узнал, что буквы и слова, используемые в настоящее время людьми, были созданы на основе символов и грамматики архаичного языка, он уже мог читать их без труда.

Шалль открывает маленькое окно, и в комнату врывается сильный ветер. За окном, насколько хватает глаз, простирается дикая местность, усеянная скалистыми горами, вершины которых белеют вдали. Это безлюдная, пустынная горная долина. 

Он проводит рукой по раздуваемым ветром волосам и опускает взгляд на карту. Девочка, сидящая у его ног, слегка зевает. С того дня, как она привела Шалля сюда, она всегда приходит в эту комнату, как только появляется возможность. Когда он открывает окно, она жалуется на холод, затем берет одеяло из своей комнаты, укутывается в него и садится рядом с ним. Она ничем не занимается, просто смотрит в книгу, которую читает Шалль, или играет с его волосами, вплетая в них бусины, или вытягивает спутанные нитки из одеяла. Даже сейчас девочка просто сидит, укутанная в одеяло, у его ног и смотрит на него. Она похожа на хорошо дисциплинированного щенка. 

«Так что же мне делать?»

Шалль складывает карту и смотрит на девочку у своих ног. 

«Оставаться здесь надолго — опасно. Может, мне стоит уйти отсюда, скрыться от людских глаз и найти хотя бы одного из своих сородичей?»

И тут в голову приходит жестокая мысль. 

«Не лучше ли просто убить живущих здесь людей и пока остаться здесь?»

По непонятной причине, со слов девочки, этот замок редко посещают другие люди. Если он убьет людей, которые здесь живут, то некоторое время сможет спокойно и безопасно жить. Как только эта мысль проносится в его голове, его правая ладонь вздрагивает. 

Шалль вытягивает правую руку перед грудью, и возле впадины ладони начинают появляться беловато-серебристые зернышки света. Они плотно собираются вместе, образуя форму меча. Он крепко сжимает в руке появившийся меч. Девочка смотрит на него с широко раскрытыми глазами. Шалль тоже удивлен своим открытием, но когда он держит этот меч в своей руке, он понимает, что тот идеально ему подходит. Этот меч так же естественен, как и его способность говорить.

«Неплохая идея — проверить, насколько сильно я могу им порезать.»

Как раз в тот момент, когда эта мысль приходит ему в голову, девочка вскакивает на ноги и хватается за правую руку Шалля.

— Ух ты! Это ведь меч! Ты умеешь использовать магию? Круто! — восклицает она со сверкающими глазами.

Девочка настолько наивна, что даже мысль о том, чтобы держать меч против нее, кажется ему абсурдной. Он думает, что будет лучше оставить эту девочку и поскорее покинуть этот замок.

Стряхнув руку девочки, Шалль встает и направляется к двери, держа в руке меч. Но девочка в страхе хватает его за подол одежды.

— Братик, подожди! Почему ты уходишь?

— Здесь меня могут найти. Нужно уйти, пока это не произошло.

— Хорошо, тогда пойдем!

Девочка встает перед дверью, готовая ее открыть, но Шалль быстро хватает ее за шею и оттаскивает назад.

— Почему ты идешь? Ты останешься здесь.

— Я пойду с братиком, да? 

— Я не собираюсь брать с собой человеческого ребенка, как ты.

— Поэтому братик пойдет один?

Девочка делает такое лицо, будто ее неожиданно ударили по щеке.

— Братик уходит? Разве ты не пришел за мной? Братик? Я понимаю…

Шалль вспоминает, что у него было ощущение, что девочка по ошибке приняла его за кого-то другого. Он точно помнит, что она говорила, что кто-то придет ее забрать. Но, наверное, пора исправить это недоразумение. 

— Я не твой брат, я не пришел за тобой... 

В этот момент дверь внезапно открывается.

— Леди Элизабет! Не стоит бездельничать в таком месте! 

Вместе с криком в комнату врывается старая служанка. Ее седые волосы туго завязаны, а её серые глаза сияют решимостью не пропустить ничего важного. Эти острые глаза широко распахнуты от удивления. 

— Фей... 

Старуха закрывает рот руками и отступает на несколько шагов, словно вот-вот упадет в обморок. 

«Невероятно!» 

Шалль тут же низко наклоняется с мечом в руках, готовясь напасть на старую деву, но прямо на его пути возникает спина девочки.

— Нэнси! Не делай ничего плохого!

Неожиданно Шалль останавливается и в замешательстве смотрит на нее.

«Если уж кого и останавливать, так это меня, разве нет?»

Или старая служанка выглядит в глазах девочки более устрашающе, чем Шалль?

Старуха смотрит широко распахнутыми глазами и дрожащим голосом спрашивает: 

— Леди Элизабет, откуда взялся этот фей? 

— Из часовни за замком... Его зовут «Фей»? Братик назвал другое имя. 

Старушка по имени Нэнси в отчаянии бормочет:

— Леди Элизабет, неужели вы вошли в ту часовню?

— Вошла, я каждый день туда ходила, а потом передо мной появился братик.

— Боже мой, что же мне делать?... 

Нэнси внимательно наблюдает за Шаллем, смотря над головой девочки, и к ней постепенно возвращается самообладание. 

Это ее природный характер? Или это результат прожитых лет?

— Ты… фей, который не должен был родиться, — твердо говорит Нэнси, несмотря на внутреннюю напряженность.

Шалль с усмешкой отвечает:

— Как высокомерно. Полагаю, я родился благодаря этому ребенку, не так ли?

— Это правда, что люди делают, что хотят. Люди эгоистичны. Но ты фей, из-за которого у нас будут проблемы. Если о твоем рождении станет известно, нас привлекут к ответственности и казнят, а тебя выследят и убьют.

Говоря это, Нэнси со всей силы тянет за плечо девочки, вставая рядом с ней, чтобы защитить.

 — Нэнси! Не ругай братика! Успокойся! — восклицает девочка, смотря прямо в лицо Шалля.

 — Давай сделаем вид, что ты никогда не рождался. 

 — Ты собираешься убить меня? Я не хочу этого. 

 — Нет, я хочу заключить сделку. Я спрячу тебя в этом замке, и ты не будешь его покидать. Тогда это будет так, словно тебя не существует. Никто не будет наказан. Разве это не хороший вариант для тебя? Если ты выйдешь за пределы замка, тебя будут преследовать охотники на фей. Ты же не хочешь потерять одно из своих прекрасных крыльев, верно? 

Сейчас королевство Хайленд полно опасностей. Если бесцельно бродить, то не удастся избежать попадания в ловушку назойливых людей. Эта старушка сказала, что их ждет наказание, если станет известно о рождении Шалля. Она не станет распространять известие о том, что Шалль здесь, и, конечно, она сама и другие люди не станут его убивать. 

 — Здесь ты будешь в безопасности. Тебе не кажется, что это хорошее предложение?

Это определенно неплохая сделка.

 — Хорошо… — отвечает Шалль, и Нэнси вздыхает с облегчением, но тут же поднимает брови и смотрит на серебристый меч в его руке.

 — Раз ты согласен, пожалуйста, убери этот опасный предмет.

Шалль думает о том, как заставить его исчезнуть. После этой мысли меч становится легче, а его очертания начинают светиться и мерцать. Он взмахивает мечом, который тут же превращается в серебристые частицы света и исчезает.

Наконец-то почувствовав облегчение, Нэнси отпускает плечо девочки. Тогда она стряхивает руку старухи и бросается к Шаллю.

 — Братик! Не сердись на Нэнси за то, что она тебя отругала! Нэнси всегда злится, я потом отомщу за тебя! Пожалуйста, братик, не уходи!

Девочка хватает низ рубашки Шалля и умоляюще смотрит на него. Она не поняла смысла разговора Нэнси и Шалля. Она, похоже, всегда занята только своими собственными мыслями. 

— Не волнуйтесь, леди Элизабет. Он не покинет замок. 

Услышав это, девочка растерянно поворачивается к Нэнси.

— Правда?

— Кроме того, что вы говорите? Он — фей, а не ваш брат.

— Фей? О ком ты говоришь? 

— Феи — существа, очень похожие на людей. У них два крыла на спинах и они могут родиться из драгоценных камней, воды, деревьев и чего-то подобного. 

— Тогда он не братик... 

Девочка разочарованно смотрит на Шалля.

— Да, но он останется в замке, так что будет отличным товарищем по играм.

— Товарищем по играм?! Другом? 

Видя её радость, на лице Нэнси появляется жалость. 

— Да, другом. А когда вы вырастете, он может стать вашим возлюбленным. Вы не сможете уйти отсюда до конца своих дней, поэтому не сможете выйти замуж. Но если с вами будет этот фей, вы не будете одиноки.

Шалль хмурится.

«Никогда не сможет уйти? Почему?»

— Да, мне не будет одиноко!

Неизвестно, понимает ли девочка смысл этих слов, но она улыбается. Она крепко держит правую руку Шалля обеими руками и тянет его. 

— Пойдем. Я покажу тебе что-то ценное, потому что мы друзья! 

— Мне неинтересно, — честно отвечает Шалль, но Нэнси бросает на него косой взгляд.

— Я буду общаться с тобой, как со взрослым. Или даже если ты такой высокий, ты все еще новорожденный ребенок? Ты младше леди Элизабет, верно? 

Шалль злится, но поддавшись настойчивости девочки, он вместе с ней идет в ее комнату. Зайдя внутрь, она поспешно достает из-под кровати грязный деревянный ящик и кладет его на кровать.

— Смотри-смотри, — говорит девочка, забираясь на кровать и садясь рядом с ящиком. 

Внутри него находятся разбитые стеклянные бусы, разная сломанная серебряная утварь, блестящие белые камешки и другие подобные вещи.

— Это сундук с сокровищами. Но Нэнси сказала, что это мусор и его нужно выкинуть.

Шалль с отвращением садится на кровать, облокачивается одной рукой и холодно смотрит на безделушки. 

— Ну да, это удивительные вещицы.

Девочка все равно не слушает, что ей говорят другие. Неужели все человеческие дети такие? Или она особенная? Почему ребенок живет в замке в таком пустынном месте? И судя по тому, что сказала Нэнси, похоже, она никогда не сможет покинуть замок. Почему? 

— Почему ты здесь?

— У меня есть миссия, но я не знаю, что она означает.

— Ты не можешь выходить из замка?

— Да, но… — отвечает девочка. Пока она смотрит на безделушки, в ее юных глазах вдруг появляется грусть. — Если братик придет забрать меня, я смогу уйти. Нэнси говорит, что это невозможно. Все люди, у которых была такая же миссия, оставались здесь. Она говорит, что они ушли отсюда только после того, как стали костями. Но я хочу, чтобы братик пришел за мной… Но ты не мой братик. Ты…

— Шалль Фен Шалль.

— Шалль Фен Шалль, да? Я думала, что ты и есть тот братик, который пришел забрать меня отсюда.

Нет такого существа, которое не хотело бы стать свободным. Неважно, человек он или фея. 

— Ты хочешь уйти? 

— Да, но они говорят, что нельзя говорить такие вещи. Я никогда не смогу уйти отсюда. 

— Если ты не можешь уйти, может мне тебя вытащить отсюда?

Возможно, Шалль задает этот вопрос, чувствуя сочувствие к существу, чья судьба — всю жизнь быть заключенной в замке. Девочка тут же начинает улыбаться.

— Правда?! Ух ты! Тогда я возьму этот сундук с сокровищами. Еще я заберу ковер из комнаты и Дори из кухни! Сейчас пойду и принесу Дори! Подожди!

Девочка пытается встать, но Шалль быстро хватает ее за руку.

— Не сейчас.

Будет трудно даже просто вытащить ее. В любом случае, он не собирается нести на своей спине этот ящик с барахлом, ковер и даже кошку. Девочке нужно еще немного подрасти, чтобы начать понимать, что ей говорят, иначе будут проблемы. 

— Когда ты подрастешь немного.

— Когда это будет? Когда закончится зима? Когда придет весна? Или в следующем году? 

— Когда ты научишься вести себя тихо и станешь три четверти моего роста.

— Это значит, когда придет весна?

— Не знаю. Не могу точно сказать, как быстро люди растут.

— Тогда давайте спросим Нэнси. 

— Не спрашивай. Она тебя поймает, когда соберешься убежать. Это глупо.

— Все взрослые думают, что я глупая.

Он говорит с девочкой скучающим тоном, но она все равно счастливо улыбается. 

— Как тебя зовут?

Только сейчас он осознает, что не знает ее имя.

— Элизабет, но я хочу, чтобы ты называл меня Лиз. Так называла меня мама.

Когда он узнает ее имя, очертания образа девочки начинают казаться более четкими.

Пройдет зима и наступит весна, однажды рост Лиз будет составлять три четверти роста Шалля. Когда это произойдет? Если это будет слишком долго, будет трудно. 

Шалль задается вопросом, как быстро растут люди. Он плохо знает о подобном, потому что внешний вид фей не меняется с их рождения.

Он даже не подозревает, что по мере того, как Лиз будет расти, что-то внутри него как фея тоже будет меняться. 

Лиз, как щенок, подходит к нему и обнимает его правую руку, прижимаясь щекой.

Вокруг замка, построенного в пустынном, необитаемом месте, гуляет холодный ветер и издает пронзительные звуки, но внутри этой комнаты находится словно другой мир, защищенный от суровых ветров и холода, как пузырь мечты, парящий в пустыне.

— Возьми меня с собой, Шалль. Пообещай мне.

— Хорошо, Лиз.

Она смотрит на него с улыбкой, напоминающей распустившийся цветок. Когда тело Лиз вплотную прижимается к нему, он чувствует мягкое и пушистое прикосновение. Чтобы ощутить эту мягкость, он слегка гладит ее по голове.

 «Это означает тепло.»

Внезапно на его лице появляется улыбка. Он понимает, что может улыбаться. 

Это место очень теплое.

~*~*~ Секреты Шалля ~*~*~

20 вопросов, чтобы узнать Шалля.

1.Пожалуйста, назовите свое имя.

Шалль Фен Шалль.

2. Каков ваш пол?

Вы думаете, я похож на женщину?...

3. Дата рождения?

25 декабря, кажется. Лиз сказала так.

4. Откуда вы родом?

Центр королевства Хайленд, к востоку от гор Бирсес. 

5. Каков ваш рост?

61 фл.

(1 фл = примерно 3 см)

6. Каков ваш вес?

17 р. Феи примерно на 20% легче людей.

(1 р = примерно 3 кг)

7. Какая ваша любимая еда?

Сахарные леденцы.

8. Какой ваш любимый напиток?

Травяной чай.

9. Какой ваш любимый цвет?

Если бы мне пришлось выбирать, я бы сказал, что белый. 

10. Какие у вас хобби?

Сейчас мне нравится наблюдать за Энн.

11. Где вы больше всего любите отдыхать?

В тихом месте.

12. Назовите момент, когда вы чувствуете себя спокойно.

Когда Энн и Мифрил спят. Не так шумно.

13. Что вам нравится в Энн?

Она глупая.

14. Что вам нравится в Мифриле?

Ничего (категорически).

15. Что вы думаете о Кэте?

Его интересно дразнить. Я понимаю, что чувствует виконт Серебряного Сахара.

16. Что вы думаете о мистере Эллиоте?

Похоже, ему приходится нелегко, несмотря на его внешность. Мне его жаль. 

17. Что заставляет вас сердиться? 

Мне не нравится, когда люди трогают то, что принадлежит мне. 

18. Что делает вас счастливым? 

Когда кто-то, с кем мне комфортно, трогает мое крыло.

19. Что вам больше всего нравится в себе? 

Мое крыло. Оно важнее, чем просто «нравится».

20. О чем вы мечтаете?

Я хочу проводить время с Энн, когда она не работает.

Я ответил на вопросы. Все в порядке? Что толку спрашивать меня об этом?


Читать далее

1 - 0 16.02.24
1 - 1 16.02.24
1 - 2 16.02.24
1 - 3 16.02.24
1 - 4 16.02.24
1 - 5 16.02.24
1 - 6 16.02.24
1 - 7 16.02.24
1 - 7.1 16.02.24
1 - 7.2 16.02.24
1 - 7.3 16.02.24
2 - 1 16.02.24
2 - 2 16.02.24
2 - 3 16.02.24
2 - 4 16.02.24
2 - 5 16.02.24
2 - 6 16.02.24
2 - 7 16.02.24
2 - 7.1 16.02.24
2 - 7.2 16.02.24
2 - 7.3 16.02.24
2 - 7.4 16.02.24
3 - 0 16.02.24
3 - 1 16.02.24
3 - 2 16.02.24
3 - 3 16.02.24
3 - 4 16.02.24
3 - 5 16.02.24
3 - 6 16.02.24
3 - 7 16.02.24
4 - 0 16.02.24
4 - 1 16.02.24
4 - 2 16.02.24
4 - 3 16.02.24
4 - 4 16.02.24
4 - 5 16.02.24
4 - 6 16.02.24
4 - 7 16.02.24
4 - 7.1 16.02.24
4 - 7.2 16.02.24
4 - 7.3 16.02.24
4 - 7.4 16.02.24
5 - 1 16.02.24
5 - 2 16.02.24
5 - 3 16.02.24
5 - 4 16.02.24
5 - 5 16.02.24
5 - 6 16.02.24
5 - 7 16.02.24
5 - 7.1 16.02.24
6 - 1 16.02.24
6 - 3 16.02.24
6 - 4 16.02.24
6 - 5 16.02.24
6 - 6 16.02.24
6 - 7 16.02.24
6 - 7.1 16.02.24
7 - 0 16.02.24
7 - 1 16.02.24
7 - 2 16.02.24
7 - 3 16.02.24
7 - 4 16.02.24
7 - 5 16.02.24
7 - 6 16.02.24
7 - 7 16.02.24
8 - 1 16.02.24
8 - 2 16.02.24
8 - 3 16.02.24
8 - 4 16.02.24
8 - 5 16.02.24
8 - 6 16.02.24
8 - 7 16.02.24
8 - 7.1 16.02.24
8 - 7.2 16.02.24
9 - 1 16.02.24
9 - 2 16.02.24
9 - 3 16.02.24
9 - 4 16.02.24
9 - 5 16.02.24
9 - 6 16.02.24
9 - 7 16.02.24
10 - 0 16.02.24
10 - 1 16.02.24
10 - 2 16.02.24
10 - 3 16.02.24
10 - 4 16.02.24
10 - 5 16.02.24
10 - 6 16.02.24
10 - 7 16.02.24
11 - 1 16.02.24
11 - 2 16.02.24
11 - 3 16.02.24
11 - 4 16.02.24
11 - 5 16.02.24
11 - 6 16.02.24
11 - 7 16.02.24
12 - 0 16.02.24
12 - 1 16.02.24
12 - 2 16.02.24
12 - 3 16.02.24
12 - 4 16.02.24
12 - 5 16.02.24
12 - 6 16.02.24
12 - 7 16.02.24
13 - 1 16.02.24
13 - 2 16.02.24
13 - 3 16.02.24
13 - 4 16.02.24
13 - 5 16.02.24
13 - 6 16.02.24
13 - 7 16.02.24
13 - 7.1 16.02.24
14 - 0 16.02.24
14 - 1 16.02.24
14 - 2 16.02.24
14 - 3 16.02.24
14 - 4 16.02.24
14 - 5 16.02.24
14 - 6 16.02.24
14 - 7 16.02.24
15 - 1 16.02.24
15 - 2 16.02.24
15 - 2.1 16.02.24
15 - 3 16.02.24
15 - 4 16.02.24
15 - 5 16.02.24
15 - 6 16.02.24
15 - 7 16.02.24
16 - 1 16.02.24
16 - 2 16.02.24
16 - 3 16.02.24
16 - 4 16.02.24

Нецензурные выражения и дубли удаляются автоматически. Избегайте повторов, наш робот обожает их сжирать. Правила и причины удаления

закрыть